Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Поурочное планирование по русской грамоте "Разделительный ъ"

Поурочное планирование по русской грамоте "Разделительный ъ"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Русская грамота 1 – 3 – 137


Дата: ________ Класс _____

Тема урока: Разделительный Ъ.

Цели урока:

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Вид урока: стандартный.

Формы урока: фронтальная, индивидуальная.

Методы урока: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый;

Приемы: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий;

Оборудование, наглядные пособия: букварь, прописи, «Спутник букваря», слоговая таблица для чтения, фишки для звукового анализа.

Ход урока:

I. Орган.момент. Эмоциональный настрой.

Прозвенел сейчас звонок,

Начинается урок.

Все на месте? (дети – да)

Всё в порядке? (дети – да)

Книги, ручки и тетрадки? (дети – да)

Есть девиз у нас такой: «Всё, что нужно – под рукой!»

II. Актуализация опорных знаний. Проверка пройденного.

Какая буква не обозначает звука?
  • Как превратить слово «сел» в слово «съел»?

III. Проверка домашнего задания

Стр.70 «Как мы ехали» пересказ

IV. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.

- Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с буквой Ъ, которая указывает на раздельное произношение согласного и гласного звуков.

VI. Работа по теме.

1. Звукобуквенный анализ слов:

Подъезд, разъезд.

2. Знакомство с буквой Ъ

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик – твёрдый знак,

Чтобы не облиться.

(В.Степанов)

3. Индивидуальное и хоровое чтение стихотворений «Кошка и курочка», «Мыши». Стр.71

VII. Физкультминутка.

«Баба Яга …».

VIII. Работа в прописи.

Письмо под диктовку:

Пришла зима. Зимой холодно. Идёт снег. Снег белый и пушистый. Река замёрзла.

IX. Подведение итогов занятия.

Фонетическая зарядка.

- Как слово сел превратить в съел?

  • Сколько вы теперь знаете букв, которые не обозначают звуков?

  • Для чего нужен разделительный твердый знак?

X. Рефлексия.

- Что было интересным на уроке?

- А что вызвало затруднения?

- Что новое узнали?

- Какие новые слова сумели прочитать?

- Кому понравилось читать слова с новой буквой?

XI. Домашнее задание.

Стр.77 чтение, пересказ «Волшебная история»



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-080073

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>