Повторение. Постоянные признаки имен существительных.

• 1 слайд

  Индивидуальный лист оценивания.
  
  
  
  
  
  
  
  таймер
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Определите тему урока .
  
  
  
  
  
  Существительное.
  
  Пословица
  «Повторение– мать учения».
  

• 3 слайд

  Словарная работа.
  С . бака, вет . р, . город , ..астье ,
  сочу . ствие , с . лют , праз . нование.
  
  Собака, ветер, огород , счастье ,
  сочувствие , салют , празднование.
  
  

• 4 слайд

  Морфологические признаки им сущ.
  
  
  
  
  
  
  
  
  таймер
  

• 5 слайд

  Морфологические признаки им сущ.
  
  
  
  Знайка ?
  У девочки не было ни отца, ни матери. Она была
  сирота.
  Мальчик часто плакал. Все его звали плакса.
  Она всем напоминала, что знает больше других.
  Ребята прозвали ее зазнайка.
  
  таймер
  

• 6 слайд

  
  
  Постоянные
  
  морфологические признаки им сущ.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  таймер
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Рефлексия.
  Ключевые слова по теме «Существительное» в группах.
  
  Прием «Мишень достижений.»
  центр
  сообщи, чем порадовал тебя урок.
  8-9
  сообщи, что не получилось, хотя пытался. Почему?
  7 и дальше от центра -
  сообщи, что не понял, или не получилось. Почему?
  
  таймер
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  Домашнее задание.
  
  С46 упр134, с46-прав, синквейн сущ.
  
  Дополнительно :
  
  
  
  -найти информацию об этом животном
  
  
  
  
  Поможет на следующем уроке:
  
  Узнайте, что относится к непостоянным признакам имен существительных.