Инфоурок Всеобщая история КонспектыПовторительно - обобщающий урок в 11 классе по теме "Гражданская война в России"

Повторительно - обобщающий урок в 11 классе по теме "Гражданская война в России"

Скачать материал

Повторительно - обобщающий урок в 11 классе

по теме "Гражданская война в России"

Разработка учителя истории высшей квалификационной категории, учителя-методиста МБОУ «Петровская школа №1»

Денисовой Л.Г.


Цели: 

1. Систематизировать знания учащихся по основным периодам и событиям Гражданской войны.

2. В результате исследования источников сформировать представление о том, что Гражданская война стала национальной трагедией народа.

3. Опираясь на исторические источники сформировать представление о причинах победы красного движения и причинах поражения белого движения.


Задачи:

Образовательные:

1. Выделить и охарактеризовать политические, социально - экономические и национальные противоречия, которые привели к Гражданской войне в России.

2. Систематизировать и обобщить знания учащихся о событиях Гражданской войны в России.

3. Повторить основные термины, даты, исторических деятелей времён Гражданской войны.

4. Подвести учащихся к выводам об итогах и последствиях Гражданской войны.


Воспитательные:

1.Продолжить работу над развитием у учащихся человеколюбия, толерантности, терпимости, готовности к диалогу.

2. Показать глубину трагедии русского народа, ввергнутого в братоубийственную войну.

3. Воспитывать у учащихся приоритет общечеловеческих ценностей над идеологическими.

4. Формировать личностную позицию учащихся.



Развивающие:

1.Развитие навыков учащихся использования элементов проектной деятельности.

2. Развитие умений учащихся анализировать, обобщать, систематизировать исторические факты, обосновывать свое отношение к ним.

Приемы и средства обучения: повторительная беседа, работа с историческими терминами, датами, документами, исторической картой, создание презентации, решение проблемных заданий. установление межпредметных связей.


Оборудование:  карта «Гражданская война и иностранная интервенция в России», документы времён Гражданской войныплакаты времён Гражданской войныпрезентации учителя и учащихся, мультимедийное оборудование (доска, компьютер)


Ход урока:

Учитель: Уважаемые ребята, перед вами коллаж. Сформулируйте тему нашего урока.

Опираясь на коллаж, вспомните основные события темы, которую мы изучали. (ответы учащихся)


Учитель: Наш урок - обобщающий. В конце урока вам необходимо ответить на аналитическое задание:

1. Можно ли было избежать Гражданской войны?

2. Каковы причины победы красных?

3. В чём причины поражения белых?

4. Какие уроки должно извлечь общество, чтобы не повторить ошибок прошлого?


Учитель: Ребята, вы знаете, как у нас проходят повторительно-обобщающие уроки.

Вспомните, какими могут быть цели такого урока. (ответы учащихся)


Учитель: На протяжении урока мы будем использовать разные методы работы. Результаты некоторых видов работ мы увидим только в конце урока.

Заранее была подготовлена презентация-пустограф по теме. Задание для Ткаченко Артура и Саловой Вики: заполнить пропущенные "окна" и представить готовую презентацию в конце урока.


Учитель: Войны велись на протяжении всей истории человечества. Люди убивали людей во имя политики, религии, расы, ресурсов. Фактически, это самое старое и самое кровавое "развлечение" людей. Войны между странами сформировали нашу коллективную историю, без них географические границы не были бы таковыми, какими являются, правители не были бы у власти. Войны происходят из-за глобальных конфликтов между странами. К сожалению, то же самое можно сказать относительно войн, когда соотечественники воюют с соотечественниками, сосед против соседа и даже брат против брата. Я говорю о гражданских войнах.


1. Что такое гражданская война?

2. Какие примеры гражданских войн вам известны? (Война Алой и Белой Роз в

Англии в XV веке; Гражданская война в США 1861-1865 г.г.; в Китае в 1927-1950;

в Испании в 1936-1939 г.г.)


Учитель: Мы говорим сегодня о Гражданской войне в России.

1. Назовите причины Гражданской войны.

2. Укажите хронологические рамки войны.

3. Назовите основные этапы войны, охарактеризуйте их.

4. В чём особенность Гражданской войны?

5. Что такое интервенция?

6. Сколько государств принимали участие в иностранной военной интервенции?

7. Назовите основные из этих государств.


Учитель: Следующий блок урока - термины: красный террор, Совнарком, Реввоенсовет, "Зелёное движение", Совет Рабочей и Крестьянской Обороны, военный коммунизм, "Россия Единая, Великая и Неделимая", белое движение.


В чём суть идеологии белого движения?

Что такое непредрешенчество?


Задание для класса: составить синкан, состоящий из терминов и понятий по теме.

1-й ряд - интервенция

2-й ряд - военный коммунизм

3-й ряд - гражданская война


Учитель: Сейчас мы поговорим с вами об исторических персоналиях. На экране вы увидите исторические личности, узнайте их и расскажите об из роли в гражданской войне. (А.В.Колчак, М.В.Фрунзе, А.И.Деникин, М.Н.Тухачевский, Л.Д.Троцкий,

В.И.Ленин, П.Н.Врангель, Николай II, Г.И.Котовский, Н.А.Щорс, С.М.Будённый,

В.И.Чапаев)


Учитель: История - наука точная. Без дат не обойтись. На партах лежит материал с датами. Вам необходимо выполнить задание на соответствие.


А) 15 января 1918 г. 1. освобождение Крыма

Б) 10 июля 1918 г. 2. формирование Добровольческой армии

В) 17 ноября 1920 г. 3. создание РККА

Г) 2 марта 1917 г. 4. наступление Белой армии на Царицын

Д) июль 1918 г. 5. принятие 1-й Советской Конституции

Е) январь 1919 г. 6. объединение Добровольческой и Донской армий,

создание Вооружённых Сил Юга России

(А-3, Б-5, В-1, Г-2, Д-4, Е-6)


Учитель: На уроках мы часто смотрим отрывки из фильмов, посвящённых историческим событиям. Предлагаю посмотреть несколько фрагментов и ответить,

каким событиям они посвящены. ("Чапаев", "Адмирал", "Офицеры")


Учитель: В изучении истории очень важны документы. Давайте проанализируем




Учитель: Гражданская война в России закончилась в 1922 году.

1. Каковы итоги Гражданской войны?

2. Назовите последствия Гражданской войны.


Учитель: Теме Гражданской войны в России посвятили свои произведения многие авторы. На экране вы их увидите. Назовите писателя и его произведение.

(М.Булгаков "Белая гвардия", А.Толстой "Хождение по мукам", А.Фадеев "Разгром".

М.Шолохов "Тихий Дон", И.Шмелёв "Солнце мёртвых", Д.Фурманов "Чапаев",

А.Деникин "Путь русского офицера", О.Гончар "Перекоп", Н.Островский "Как

закалялась сталь", А. Серафимович "Железный поток")


Учитель: А сейчас мы вернёмся к аналитическому заданию, поставленному в начале урока и представлению презентации (проверка классом правильности выполнения)


Учитель: Гражданская война - это трагедия государства, трагедия общества, трагедия каждой семьи. М.Волошин писал: "А я стою один меж них

В ревущем пламени и дыме

И всеми силами своими

Молюсь за тех и за других".


История России полна примеров героизма, мужества и отваги. Сегодня наша страна отмечает День героев Отечества. Корнями своими этот праздник уходит в XVIII век, когда императрица Екатерина II учредила награду за смелость и заслуги перед Россией. Позднее 9 декабря был признан Днём георгиевских кавалеров - героев русской истории. 1917 год заставил забыть об этом празднике. В 2007 году он был возрождён. Сегодня страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров

ордена Святого Георгия и Ордена Славы, Героев Социалистического Труда, Героев Российской Федерации.

Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этой мечте всего человечества можно много размышлять. Но самое главное - мы должны помнить о славных страницах истории нашей Родины и о героях, прославивших нашу страну. Они служат достойным примером для нас, доказывают, что высшая награда - трудиться, сражаться и побеждать ради счастья своего народа, своей страны.

















Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Повторительно - обобщающий урок в 11 классе по теме "Гражданская война в России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по истории "Российская империя в I половине XIX века" (8 класс)
  • Учебник: «История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.
  • Тема: § 3. Внутренняя и внешняя политика России в 1801-1811 гг.
  • 15.03.2016
  • 3955
  • 1
«История России XIX - начало XX века», Ляшенко Л.М.,Волобуев О.В., Симонова Е.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2016 1441
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Людмила Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Денисова Людмила Григорьевна
    Денисова Людмила Григорьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32894
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе