Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Повторительно - обобщающий урок в 11 классе по теме "Гражданская война в России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Повторительно - обобщающий урок в 11 классе по теме "Гражданская война в России"

библиотека
материалов

Повторительно - обобщающий урок в 11 классе

по теме "Гражданская война в России"

Разработка учителя истории высшей квалификационной категории, учителя-методиста МБОУ «Петровская школа №1»

Денисовой Л.Г.


Цели: 

1. Систематизировать знания учащихся по основным периодам и событиям Гражданской войны.

2. В результате исследования источников сформировать представление о том, что Гражданская война стала национальной трагедией народа.

3. Опираясь на исторические источники сформировать представление о причинах победы красного движения и причинах поражения белого движения.


Задачи:

Образовательные:

1. Выделить и охарактеризовать политические, социально - экономические и национальные противоречия, которые привели к Гражданской войне в России.

2. Систематизировать и обобщить знания учащихся о событиях Гражданской войны в России.

3. Повторить основные термины, даты, исторических деятелей времён Гражданской войны.

4. Подвести учащихся к выводам об итогах и последствиях Гражданской войны.


Воспитательные:

1.Продолжить работу над развитием у учащихся человеколюбия, толерантности, терпимости, готовности к диалогу.

2. Показать глубину трагедии русского народа, ввергнутого в братоубийственную войну.

3. Воспитывать у учащихся приоритет общечеловеческих ценностей над идеологическими.

4. Формировать личностную позицию учащихся.



Развивающие:

1.Развитие навыков учащихся использования элементов проектной деятельности.

2. Развитие умений учащихся анализировать, обобщать, систематизировать исторические факты, обосновывать свое отношение к ним.

Приемы и средства обучения: повторительная беседа, работа с историческими терминами, датами, документами, исторической картой, создание презентации, решение проблемных заданий. установление межпредметных связей.


Оборудование:  карта «Гражданская война и иностранная интервенция в России», документы времён Гражданской войныплакаты времён Гражданской войныпрезентации учителя и учащихся, мультимедийное оборудование (доска, компьютер)


Ход урока:

Учитель: Уважаемые ребята, перед вами коллаж. Сформулируйте тему нашего урока.

Опираясь на коллаж, вспомните основные события темы, которую мы изучали. (ответы учащихся)


Учитель: Наш урок - обобщающий. В конце урока вам необходимо ответить на аналитическое задание:

1. Можно ли было избежать Гражданской войны?

2. Каковы причины победы красных?

3. В чём причины поражения белых?

4. Какие уроки должно извлечь общество, чтобы не повторить ошибок прошлого?


Учитель: Ребята, вы знаете, как у нас проходят повторительно-обобщающие уроки.

Вспомните, какими могут быть цели такого урока. (ответы учащихся)


Учитель: На протяжении урока мы будем использовать разные методы работы. Результаты некоторых видов работ мы увидим только в конце урока.

Заранее была подготовлена презентация-пустограф по теме. Задание для Ткаченко Артура и Саловой Вики: заполнить пропущенные "окна" и представить готовую презентацию в конце урока.


Учитель: Войны велись на протяжении всей истории человечества. Люди убивали людей во имя политики, религии, расы, ресурсов. Фактически, это самое старое и самое кровавое "развлечение" людей. Войны между странами сформировали нашу коллективную историю, без них географические границы не были бы таковыми, какими являются, правители не были бы у власти. Войны происходят из-за глобальных конфликтов между странами. К сожалению, то же самое можно сказать относительно войн, когда соотечественники воюют с соотечественниками, сосед против соседа и даже брат против брата. Я говорю о гражданских войнах.


1. Что такое гражданская война?

2. Какие примеры гражданских войн вам известны? (Война Алой и Белой Роз в

Англии в XV веке; Гражданская война в США 1861-1865 г.г.; в Китае в 1927-1950;

в Испании в 1936-1939 г.г.)


Учитель: Мы говорим сегодня о Гражданской войне в России.

1. Назовите причины Гражданской войны.

2. Укажите хронологические рамки войны.

3. Назовите основные этапы войны, охарактеризуйте их.

4. В чём особенность Гражданской войны?

5. Что такое интервенция?

6. Сколько государств принимали участие в иностранной военной интервенции?

7. Назовите основные из этих государств.


Учитель: Следующий блок урока - термины: красный террор, Совнарком, Реввоенсовет, "Зелёное движение", Совет Рабочей и Крестьянской Обороны, военный коммунизм, "Россия Единая, Великая и Неделимая", белое движение.


В чём суть идеологии белого движения?

Что такое непредрешенчество?


Задание для класса: составить синкан, состоящий из терминов и понятий по теме.

1-й ряд - интервенция

2-й ряд - военный коммунизм

3-й ряд - гражданская война


Учитель: Сейчас мы поговорим с вами об исторических персоналиях. На экране вы увидите исторические личности, узнайте их и расскажите об из роли в гражданской войне. (А.В.Колчак, М.В.Фрунзе, А.И.Деникин, М.Н.Тухачевский, Л.Д.Троцкий,

В.И.Ленин, П.Н.Врангель, Николай II, Г.И.Котовский, Н.А.Щорс, С.М.Будённый,

В.И.Чапаев)


Учитель: История - наука точная. Без дат не обойтись. На партах лежит материал с датами. Вам необходимо выполнить задание на соответствие.


А) 15 января 1918 г. 1. освобождение Крыма

Б) 10 июля 1918 г. 2. формирование Добровольческой армии

В) 17 ноября 1920 г. 3. создание РККА

Г) 2 марта 1917 г. 4. наступление Белой армии на Царицын

Д) июль 1918 г. 5. принятие 1-й Советской Конституции

Е) январь 1919 г. 6. объединение Добровольческой и Донской армий,

создание Вооружённых Сил Юга России

(А-3, Б-5, В-1, Г-2, Д-4, Е-6)


Учитель: На уроках мы часто смотрим отрывки из фильмов, посвящённых историческим событиям. Предлагаю посмотреть несколько фрагментов и ответить,

каким событиям они посвящены. ("Чапаев", "Адмирал", "Офицеры")


Учитель: В изучении истории очень важны документы. Давайте проанализируем




Учитель: Гражданская война в России закончилась в 1922 году.

1. Каковы итоги Гражданской войны?

2. Назовите последствия Гражданской войны.


Учитель: Теме Гражданской войны в России посвятили свои произведения многие авторы. На экране вы их увидите. Назовите писателя и его произведение.

(М.Булгаков "Белая гвардия", А.Толстой "Хождение по мукам", А.Фадеев "Разгром".

М.Шолохов "Тихий Дон", И.Шмелёв "Солнце мёртвых", Д.Фурманов "Чапаев",

А.Деникин "Путь русского офицера", О.Гончар "Перекоп", Н.Островский "Как

закалялась сталь", А. Серафимович "Железный поток")


Учитель: А сейчас мы вернёмся к аналитическому заданию, поставленному в начале урока и представлению презентации (проверка классом правильности выполнения)


Учитель: Гражданская война - это трагедия государства, трагедия общества, трагедия каждой семьи. М.Волошин писал: "А я стою один меж них

В ревущем пламени и дыме

И всеми силами своими

Молюсь за тех и за других".


История России полна примеров героизма, мужества и отваги. Сегодня наша страна отмечает День героев Отечества. Корнями своими этот праздник уходит в XVIII век, когда императрица Екатерина II учредила награду за смелость и заслуги перед Россией. Позднее 9 декабря был признан Днём георгиевских кавалеров - героев русской истории. 1917 год заставил забыть об этом празднике. В 2007 году он был возрождён. Сегодня страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров

ордена Святого Георгия и Ордена Славы, Героев Социалистического Труда, Героев Российской Федерации.

Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этой мечте всего человечества можно много размышлять. Но самое главное - мы должны помнить о славных страницах истории нашей Родины и о героях, прославивших нашу страну. Они служат достойным примером для нас, доказывают, что высшая награда - трудиться, сражаться и побеждать ради счастья своего народа, своей страны.

















Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров304
Номер материала ДВ-528627
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх