Познавательное
развлечение в группе раннего возраста
«В гости Мишка к
нам пришёл»
Цель: Накопление у
детей опыта общения в коллективе, формирование доброжелательных
взаимоотношений.
Задачи:
Формировать у детей опыт поведения в среде
сверстников.
Привить навыки гигиены, учить пользоваться
расчёской, салфеткой
Воспитывать доброе отношение к игрушкам.
Музыкальная деятельность
Формировать интерес к музыкальной
деятельности
Формировать способность воспроизводить
движения, по показу взрослого (имитационные движения мишка – косолапый)
Воспитывать положительные эмоции от
участия в играх и танцах
Ход ООД:
Воспитатель:
- Что за шум, что за звон,
И от куда слышен он?
Ну-ка, дети все идите,
Кто гремит там, поглядите.
Детей побуждают идти на звук, где
они видят игрушку Мишку, который гремит в маракас.
- Ой, да это наш Мишутка!
В гости к деткам он пришёл.
В маракас медведь играет.
Наших деток забавляет.
Проходи Мишка в группу, поздоровайся с
детьми.
Мишка.
- Здравствуйте дети.
Воспитатель.
- Здравствуй Мишка.
Ты пришёл нас повидать?
Ты пришёл с детьми играть?
Мишка.
- Все за мной скорей вставайте
И как мишка вы шагайте.
Игра «Мишка - косолапый» - по
окончанию дети садятся на стульчики.
Воспитатель.
- Очень весело играли, все как мишки мы
шагали.
А теперь посидим, друг на друга поглядим.
Мишку мы погладим, в Ладушки сыграем.
Обследование:
Мишка наш такой большой
Мягкий и пушистый….
Где у мишки носик, где у мишки ротик?
Ушки на макушки…
Глазоньки моргушки…
А лапочки какие, мягкие большие….
Ладошки подавайте, с Мишей поиграйте.
Коммуникативная игра «Ладошечка» - сидя на
стульчиках
Мишка показывает детям коробку, в
которой лежат погремушки.
Мишка.
- Что в коробке у меня?
Отгадайте – ка, друзья.
- Я принёс для вас, детишки
Не грибочки и не шишки.
Я принёс для вас игрушки
Что в коробке?
- погремушки!
Воспитатель.
- Это же игрушки, наши погремушки.
Погремушки мы возьмём и играть сейчас
начнём.
Игра «Погремушки – весёлые
игрушки» играют сидя на стульчиках
Воспитатель берёт барабан,
играет.
Бом, бом, тра-та-та.
Ну, вставайте детвора, ножки поднимайте
Весело шагайте.
Мишка, ты не отставай и с ребятами шагай.
Все идут вокруг стола.
Упражнение в кругу.
Упражнение-игра «Мы идём по кругу»
По кругу.
Мы идём по кругу раз-два-три.
Дружно друг за другом – посмотри
----- 2 раза
А теперь постоим, друг на друга поглядим.
Ручками захлопали….
Ножками затопали…
-------------------- 2 раза
Закружились, закружились и остановились.
Барабаны.
Барабаны возьмем. Барабанить мы начнём.
Бом, бом, бом, бом - барабанить мы начнём.
Кулачки сейчас сожмём. Барабанить мы
начнём.
Бом, бом, бом, бом, барабанить мы начнём.
Наши пальчики устали. Тихо, тихо
застучали.
А потом, а потом мы малину есть пойдём.
Артик. упр. «Вкусное варенье»
В процессе игры мордочку мишки пачкают…
Воспитатель.
- Ой, дети, посмотрите,
Как мишка неаккуратно кушал малинку.
У него вся мордочка грязная.
Что же делать?
Будем мишке мордочку вытирать?
Привитие гигиенических навыков:
Мишка.
Вот спасибо вам детишки
И девчонки и мальчишки.
Буду мыться, вытираться,
И расчёски не бояться!
Воспитатель.
- Музыка зовёт опять.
Выходите танцевать!
Танец «Поплясать становись».
Воспитатель: хвалит, детей,
Мишку, и говорит о том, что ему пора возвращаться к себе домой.
Мишка - До
свидания, ребятки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.