Познавательно-развлекательная игра "Здоровье не купишь..."

• 1 слайд

  Познавательно-развлекательная
  игра
  Здоровье не купишь…
  Воспитатель ГОСШИ № 9 г. Горловка
  Камолова Алла Петровна
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Своё здоровье береги –
  сам себе ты помоги!
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Пословица –
  всем делам помощница!
  

• 12 слайд

  Восстанови пословицу:
  Быстрого и ловкого
  
  Болезнь с грязью
  
  Здоровье не купишь
  
  Зелень на столе –
  
  Курить -
  его разум дарит.
  
  здоровье на 100 лет.
  
  всегда в дружбе.
  
  здоровью вредить.
  
  болезнь не догонит.
  

• 13 слайд

  Продолжи пословицу:
  Береги платье снову, а здоровье…
  смолоду.
  Ссора – враг…
  здоровью.
  Чистая вода для хвори - …
  беда!
  Хлеб да вода – здоровая…
  еда.
  Пешком ходить – долго…
  жить.
  Здоровье не купишь, его разум…
  дарит.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  ре
  Ромашка
  Правила
  личной
  гигиены
  Рациональное
  питание
  Хорошее
  настроение
  Движе
  ние
  ЗОЖ
  Режим
  дня
  Закалива
  ние
  ЗДОРОВЬЯ
  Отказ
  от вредных
  привычек
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Желаем всем
  крепкого здоровья!
  
  ГОСШИ I-IIст. № 9 Камолова Алла Петровна
  

• 19 слайд

  Список
  использованных источников:
  Пословицы и поговорки о здоровье и ЗОЖ для детей:
  http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i
  -pogovorki-o-zdorove.html;
  Смешарики Азбука здоровья (2012):
  http://allmults.org/smeshariki-azbuka-zdorovya-2012;
  Сценарий сказки на новый лад:
  http://torzhestvennyj-scenarij.ru.
  
  2017г.
  

Камолова Алла Петровна

воспитатель

ГОСШИ № 9 г. Горловка

Познавательно-развлекательная игра

«ЗДОРОВЬЕ НЕ КУПИШЬ…»

Пояснительная записка

          Нет ничего на свете более важного, чем здоровье наших детей. И мы, взрослые, должны сделать всё зависящее от нас, чтобы наши дети были здоровыми.

          Здоровье, здоровый образ жизни – та ценность, которая остается неиссякаемой на протяжении всей жизни человека. Привычка к здоровому образу жизни – именно то условие, которое позволит расти и развиваться каждому ребенку. Во все времена формирование привычки к здоровому образу жизни остается главным условием воспитания школьников. Поэтому именно на этапе младшего школьного возраста приоритетным являются задачи воспитания у детей мотивации на здоровье, ориентации их жизненных интересов на здоровый образ жизни.

          В Концепции формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики подчеркивается, что «стратегическим направлением государственной политики в социальной сфере  является формирование навыков здорового и безопасного образа жизни у молодого поколения граждан, а также ориентация подрастающего поколения на здоровье, как на высшую социальную ценность, обеспечивающую в современных условиях профессиональное долголетие, семейное благополучие и обеспеченную старость».

          Педагогический коллектив нашей школы уже на протяжении многих лет работает над научно-методической темой «От здоровьесберегающего к здоровьеформирующему образованию». Приоритетным направлением работы школы является использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе, которые являются одним из эффективных средств обеспечения здоровья школьников.

          Моя индивидуальная методическая тема созвучна со школьной: «Использование здоровьесберегающих  технологий в воспитательной среде санаторной школы-интерната».

Воспитанники нашей санаторной школы – дети с ограниченными возможностями здоровья (сердечно-сосудистые заболевания). Работу по воспитанию культуры здорового образа жизни у своих подопечных начала с 1-го класса. Здоровый образ жизни - один из важнейших факторов сохранения здоровья и благополучия ребенка, он определяет качество жизни, а младший школьный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность.

          В декабре 2016 года в рамках школьного месячника здорового образа жизни мною было проведено открытое воспитательное мероприятие – познавательно-развлекательная игра «Здоровье не купишь…» Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся и в соответствии с целями воспитательной работы класса. Стоит отметить, что в подготовке и проведении игры приняли участие все ученики нашего класса. Ребята активно готовились к выступлению: учили роли, песни, танцевальные движения. Много времени было отведено работе с малыми формами фольклора – пословицами. Дети с большим интересом узнавали все большее и большее количество пословиц о здоровом образе жизни.

          Мероприятие  проходило в тематически празднично украшенном зале. Игра началась со сказки о здоровье школьников. Доктор Айболит со своими верными друзьями-зверушками пришел на помощь детям, его добрые советы вернули ребят к активному образу жизни.

          А дальше – и зрители, и юные артисты играли с пословицами о здоровье, ведь недаром говорят, что пословицы - жемчужины народной мудрости. Школьники собирали, восстанавливали, продолжали и инсценировали пословицы. Ребята показали свою сообразительность, внимание и отличное знание народных пословиц о здоровье, и конечно же, со всеми заданиями справились, а самое главное, общими усилиями,  восстановили полное название мероприятия – Здоровье не купишь, его разум дарит!

          На глазах у ребят распустилась ромашка здоровья, каждый лепесточек которой – это

одно из правил здорового образа жизни. Каждый класс в подарок  получил такую ромашку здоровья с пожеланиями крепкого здоровья.

          Просмотром мультфильма «Здоровым быть – здорово!» познавательно-развлекательная игра «Здоровье не купишь…» завершилась.

          Мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне: дети активно отдохнули, проявили свои творческие способности, поняли важность выступления каждого участника. Встреча со сказкой и игрой дала ребятам возможность пережить новые ощущения, а это лучший способ отойти от обыденности.

          Выбранные методы соответствовали задачам познавательно-развлекательной игры, характеру и содержанию воспитательного  материала, уровню  умений и навыков обучающихся.  Были использованы: словесный метод (объяснения, сообщения);  практический (организация самостоятельной деятельности ребят); метод стимулирования мотивов интереса детей к участию в подготовке мероприятия (познавательные задания соответственно возраста ребенка); наглядный (работа с дидактическим материалом); частично-поисковый (работа с пословицами и поговорками).

          Использование ИКТ на всех этапах игры  значительно повысило интерес ребят к мероприятию. Все цели были достигнуты  благодаря высокому уровню познавательного интереса школьников, их активности и сплоченности.

          Данная разработка посвящена пропаганде здорового образа жизни в начальных классах.  Теоритическая и практическая значимость её состоит в том, что она может быть реализована на других классах. Благодаря работе с малыми формами народного фольклора – пословицами и поговорками, дети учатся заботиться о своем здоровье самостоятельно: лично следить за чистотой своего тела, употреблять в пищу только полезные продукты, соблюдать режим дня и дружить с полезными привычками. Одним словом, школьники приучаются вести здоровый образ жизни.

          Воспитательная ценность данного мероприятия состоит в том, что дети осознают необходимость сохранения и укрепления своего здоровья, испытывают потребность в приобретении новых знаний по вопросам здоровья.

Цель:      воспитание у детей ценностного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1)                 обучающая – формировать интерес школьников к изучению вопросов здоровья;

2)                 развивающие – развивать умение размышлять, слушать, делать выводы, умение публичного выступления, проявление инициативы и самостоятельности;

3)                 воспитательные - воспитание эстетического чувства, культуры общения в детском коллективе.

Оборудование:

1)      выставка рисунков – «Здоровью – ДА!»;

2)      плакаты на тему здоровья: режим дня, личная гигиена, здоровое питание, физкультура и спорт;

3)      дидактический материал: карточки-задания для работы с пословицами;

4)      ноутбук, проектор;

5)      презентация к мероприятию «Здоровье не купишь…»;

6)      памятки-подарки «Ромашка ЗДОРОВЬЯ».

Предварительная работа:

1)      составление  сценария мероприятия с учетом возрастных особенностей детей и в соответствии с целями воспитательной работы;

2)      подготовка презентации для воспитательного мероприятия;

3)      подготовка декораций и костюмов для театрализованного представления;

4)      работа с малыми формами фольклора – пословицами: поиск, изучение;

5)      разработка дидактического материала – карточек-заданий для работы с пословицами;

6)      совместная работа над памяткой «Ромашка ЗДОРОВЬЯ».

Слайд № 1

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и дорогие гости! Мы приветствуем вас и приглашаем всех принять активное участие в нашей познавательно-развлекательной игре «Здоровье не купишь…» Конечно же, мы будем говорить о здоровье, о самом дорогом, что есть у человека. Но я  хочу вас попросить быть очень внимательными и найти окончание названия нашей игры. Сейчас, на нашем панно – только начало названия игры, но в конце игры мы с вами должны озвучить полное название нашей игры.

          Итак, ребята, наша игра начинается! И начинается, конечно же, со сказки!

Слайд № 2

Ведущий:     Добрый доктор Айболит!

 Он под деревом сидит.

 Приходи к нему лечиться

 И корова, и волчица,

 И жучок, и червячок,

 И медведица!

 Всех излечит, исцелит

 Добрый доктор Айболит!

Заходит доктор Айболит

Айболит:     Да, я доктор известный, я – Айболит.

Но у зверей ничего не болит!

Не болеют больше звери.

Я не нужен  им теперь!

Слайд № 3

Автор:    Вдруг зверушки –

 Две подружки –

 Из города бегут,

 Телеграмму несут!

Лисичка:    Вот вам телеграмма!

Айболит: (с радостью) От гиппопотама?

Обезьянка:   Нет! От родителей детишек.

 Тех, что не читают книжек!

Айболит:   “Приезжайте, доктор, в город поскорей,     (читает телеграмму)  

И спасите, доктор, наших малышей!

Современные детишки не читают больше книжки.

В телевизоры глядят, у компьютеров сидят.

И теперь у них ангина, сколиоз и аллергия,

Дифтерит, аппендицит, близорукость и бронхит!

Приезжайте же скорее, добрый доктор Айболит!

Айболит:    Что такое? Неужели

Все детишки заболели?

Ладно! Ладно! Побегу!

Бедным детям помогу!

Но возьму с собой зверей!

Моих преданных друзей!

Слайд № 4

«Если с другом вышел в путь…» 1 куплет и припев

(Айболит и зверушки шагают по сцене; в конце припева появляются дети, они держатся за голову, живот)

Слайд № 5

Ведущий:   А бедные дети в постелях лежат!

На Айболита с мольбою глядят

И плачут, и плачут, и плачут!

(Айболит ставит всем градусники, трогает лбы у детей)

Ведущий:   Даже Владик и Сашечка

Не хотят жевать мятны прянички!

 Саша и Владик:  (хором) Шоколада мы нынче объелись,

 И у нас животы разболелись!

Айболит:   Ребята, вам мера нужна в еде,

Чтоб не случиться нежданной беде!

Волк:     Чтоб расти и развиваться,

 Нужно правильно питаться!

Ёжик:     Плюшки, конфеты, печенье, торты –

В малых количествах детям нужны!

Лисичка:   Не забывайте в числе продуктов

Побольше кушать овощей и фруктов!

Слайд № 6

Ведущий:   А у Темы и Маши

Заболели глазки даже!

Тема:    Я в компьютере играл, и режим не соблюдал,

 На прогулку не ходил, и с друзьями не гулял!

Маша:   Телевизор мы с сестрою смотрели,

Наши глазки совсем разболелись!

Заяц:    Знаю истину простую:

 Лучше видит только тот,

 Кто жует морковь сырую

 Или сок морковный пьёт!

Медведь:   Тот веселый и не хмурый,

Кто любит спорт и физкультуру!

Вот я – Мишка косолапый –

Поднимаю гири одной лапой! (показывает)

Обезьянка и Лисичка: (хором)  Лучшие качели – гибкие лианы.

Это от рожденья знают обезьяны.

Кто весь век качается. Да-да-да!

Тот не огорчается. Никогда!

(Обезьянки кружатся, приглашают детей, дети плачут, не хотят играть с обезьянками,

звери собрались в кружок и совещаются)

Обезьянка:      Что делать?

Лисичка:           Им надо дать скорей таблетки!

Волк:                    В нос закапать из пипетки!

Ёжик:                   Надо выпить порошок!

Заяц:                     Антибиотиков мешок!

Медведь:              Надо дать еще микстуры!

Обезьянка:          И освобождение от физкультуры!

Айболит:  Нет, зверушки, в этом вы

Совершенно не правы!

Чтоб быть здоровым и не хмурым,

Надо заниматься физкультурой!

Звери (хором):  Рассчитайтесь по порядку!

                            Дружно делаем зарядку!

Слайд № 7

Зарядка  – Пяточка, носочек

(1-ый куплет – дети уныло сидят, а на второй куплет бодро выходят и вместе со зверушками делают зарядку)

Дети:  Вот спасибо, Айболит,

Больше у нас ничего не болит!

Саша:   Надо, надо закаляться

По утрам и вечерам,

Водой холодной обливаться

И мочалкой растираться  тут и там!

Владик:    В понедельник утром рано,

И во вторник утром рано,

И в другие дни недели

Бодро вскакивай с постели!

Маша:     Всем зарядку надо делать!

Много пользы от неё!

А здоровье – вот награда за усердие твоё!

Слайд № 8

Тема:      Кашу ешь, фруктовый сок

Пей на завтрак, мой дружок!

Витамины для здоровья,

Витамины для тебя!

Медведь:    Днем прогулка обязательна,

Дома помогай старательно.

Потом книжку почитай

И с друзьями погуляй.

Волк:    И уроки поучи,

От физкультуры не пищи.

А компьютерные игры

Ты подальше отложи.

Заяц:    Играть в компьютере, друзья,

Больше 20 минут нельзя!

Слайд № 9

Ёжик:    Соблюдай и ты всегда

Строго распорядок дня!

В час положенный ложись,

В час положенный вставай!

Обезьянка и Лисичка (хором):          Своё здоровье береги –

                                                                 Сам себе ты помоги!

Ведущий:  Вот и вылечил он их!  Красота!

Вот и вылечил больных!  Красота!  

Дети:    Вы открыли нам секреты –

Как здоровье сохранить!

Будем  выполнять советы

И легко нам будет жить!

 Звери (хором):  Слава, слава  Айболиту,

                             Слава добрым докторам!

Слайд № 10

(Дети поют песню  «Светит солнышко для всех!»)

1-ый куплет: День открылся на заре                 
                        Золотистым ключиком,                                                                                           
                        Чтоб досталось на Земле                                                                                         
                        Каждому по лучику!                                                                                                

Чтобы пальмы подросли                                                                                                              
И берёзки с ёлками,                                                                                                  
Чтоб весною соловьи                                                                                                 
На ветвях защёлкали.

                                                                                          
П: Светит солнышко для всех,                                                                               
     Чтоб звенел веселый смех,

     Детвора не плакала         2 раза

     (Светит одинаково)!

 2-ой куплет: День открылся на заре                                                                                           
                       Золотистым ключиком,                                                                                            
                       Чтоб досталось на Земле                                                                                        
                       Каждому по лучику!                                                                                               

Чтоб звенел весёлый смех,                                                                                         
Детвора не плакала,                                                                                                  
Светит солнышко для всех,                                                                                     
Светит одинаково!                                       П: тот же.

Слайд № 11

Ведущий: Ребята, вам понравилась наша сказка? А как вы считаете – в сказке события настоящие или придуманные?

          Да, к сожалению, в наше время такая ситуация случается. Но наши зверушки с доктором Айболитом приняли правильное решение – здоровье надо беречь и укреплять!

          Ребята, а как вы относитесь к вашему здоровью? Вы себе помогаете?  Вы прислушиваетесь к советам ваших родителей и педагогов?

          Сегодня мы с вами будем говорить о том как сохранить и укрепить свое здоровье.  И помогут нам – пословицы – жемчужины народной мудрости!

          Вы знаете, что пословицы передаются из поколения в поколение, они наставляют, учат и предостерегают.  Хочу обратить ваше внимание, что существует даже пословица о пословицах – ПОСЛОВИЦА – ВСЕМ ДЕЛАМ ПОМОЩНИЦА! И это действительно так! В любом деле она сама приходит на ум: и к месту, и вовремя!

          Здоровье дороже всех богатств. Об этом и говорят нам пословицы и поговорки о здоровье, а также о том, что за здоровьем надо следить и беречь его смолоду.

          И сегодня мы играем с пословицами!

          Мы продолжаем нашу игру. Первое задание для всех: объяснить значение пословицы. На карточке – пословица о здоровье и картинки-подсказки. Ваша задача – объяснить смысл данной пословицы или поговорки.

          Первую пословицу мы с вами объясним вместе. На нашей карточке пословица – Чист как пасхальное яичко.

(Дети вместе с ведущим раскрывают смысл пословицы)

Ведущий: Теперь для выполнения задания мне нужны трое желающих. Получите ваши карточки с пословицами и готовьте объяснения.

(Игроки объясняют следующие пословицы:

- Ешь чеснок и лук – не возьмет недуг.

- Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой.

- Лодырю всегда нездоровится.)

Слайд№ 12

Ведущий: А мы тоже будем играть с пословицами. Пока наши игроки занимаются своим делом, мы с вами будем восстанавливать пословицы. Наша задача – прочитав начало пословицы, найти её окончание. Готовы? Начинаем игру.

(Зрители по очереди восстанавливают пословицы:

     Быстрого и ловкого                                                                            его разум дарит.

     Болезнь с грязью                                                                           здоровье на 100 лет.                                                                                                            

     Здоровье не купишь,                                                                            всегда в дружбе.

     Зелень на столе                                                                                 здоровью вредить.

     Курить -                                                                                            болезнь не догонит.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились с заданием. Теперь послушаем наших игроков.

(Игроки объясняют значение пословиц, ведущий и зрители помогают, если у игрока возникают затруднения в ответе)

Ведущий: Хорошо и убедительно ребята раскрыли смысл пословиц. Игра продолжается, а задания для вас усложняются. Задание для следующей тройки игроков – из разрозненных слов собрать пословицу. Игроки, получите карточки и начинайте собирать пословицы.

(Игроки собирают следующие пословицы:

- Пешком ходить – долго жить.

- Лук семь недугов лечит.

- В здоровом теле – здоровый дух.)

Слайд № 13

Ведущий: А мы со зрителями тоже будем играть. На этот раз нам надо продолжить пословицу. Итак, начинаем игру.

(Дети продолжают пословицы:

Береги платье снову, а здоровье…смолоду.

Ссора – враг…здоровью.

Чистая вода - для хвори…беда.

Пешком ходить – долго…жить.

Хлеб да вода – здоровая...еда.

Здоровье не купишь, его разум…дарит.)

Ведущий: Со всеми пословицами справились, умнички. Ребята, вы обратили внимание, как много пословиц о здоровье.

          Давайте послушаем наших игроков: справились ли они с заданием?  Может им помощь нужна?

(Игроки озвучивают собранные ими пословицы, ведущий и зрители поправляют игроков при неправильном ответе)

Ведущий: Хорошо проходит наша игра. И зрители, и игроки азартно, с интересом играете. Только я вижу -  вы немного устали, засиделись. Правда? Разомнемся? А наши зверушки нам помогут!

Слайд № 14

(Музыкальную физминутку «Пяточка – носочек» проводят зверушки)

Ведущий: Следующее задание – для всех зрителей. Наши второклассники вам продемонстрируют пословицы на сцене, а вы должны будете угадать и назвать увиденную вами пословицу.

Слайд  № 15

(Дети показывают следующие пословицы:

- Молоко пить – здоровым быть.

- Бег не красен, но здоров.

- Грязь – не сало, помыл и отпала.

- Если хочешь быть здоров - закаляйся!)

Слайд № 16

Ведущий: Ребята, если вдуматься, то каждая пословица о здоровье – это правило, которое надо выполнять. Тогда у нас будет крепкое здоровье. Давайте вместе с нашей ромашкой здоровья вспомним все эти правила. Каждый лепесток нашей ромашки – очень важное правило для укрепления здоровья.

          Итак, первый лепесток – правила личной гигиены. Правильно? Да это очень важное правило для здоровья. А теперь вспомним пословицы к этому лепесточку.

(- Мойся белее, будешь милее.

- Чистота – залог здоровья.

- Чисто жить – здоровым быть.)

          Переходим ко второму лепесточку – движение. Да, двигаться надо всем. Не зря же мы с вами музыкальную разминку организовали. Это для вашего здоровья. А теперь пословицы.

(- Движение – спутник здоровья.

- Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

- Крепкое сердце у того, кто его укрепляет.)

          Третий лепесток нашей ромашки – закаливание. О пользе закаливания вы слышите с детства. Вместе с родителями и под их присмотром проводите закаливающие процедуры. А пословицы такие:

(- Если хочешь быть здоров – закаляйся!

 - Закалишься – от болезни отстранишься!)

          Следующий лепесток – рациональное питание. Да, мы все понимаем, что от правильного питания зависит наше самочувствие. Пословицы:

(- Хлеб да вода – здоровая еда.

- Какова еда и питьё – таково и житьё.)

           Режим дня – правило, которое записано на очередном лепестке нашей ромашки. Для нас это знакомо – мы в нашей школе четко соблюдаем режимные моменты, но и дома в выходные дни тоже надо соблюдать режим дня. Пословицы:

(- Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой.

  -  Кто встал до дня, тот и здоров!)

            Какой же следующий лепесток?  Хорошее настроение. Мы, конечно же, согласны, что хорошее настроение укрепляет наше здоровье. Ведь не зря говорится:

- Улыбка нам сулит продленье века, а злоба только старит человека.

            Ребята, а как вы думаете, что будет написано на последнем лепестке ромашки здоровья? Какое правило?  Да, вы отгадали, это – отказ от вредных привычек. Какие вредные привычки ухудшают наше здоровье?

(-  Безделье – сестра болезни.

 -  Ссора – враг здоровью.

 -  Курить – здоровью вредить.)

            Ребята, вы обратили внимание, что в середине ромашки написаны три большие буквы ЗОЖ. Это что такое? Правильно, здоровый образ жизни. А лепесточки нашей ромашки – это правила здорового образа жизни.

            Каждому классу мы дарим ромашку здоровья и желаем всем крепкого здоровья!

(Зверушки вручают ромашки здоровья)

Ведущий: Дорогие зрители, дорогие гости и артисты! У нас осталось одно незавершенное дело. Мы должны все-таки определиться, как правильно называется наше мероприятие. На панно написано – здоровье не купишь…  Это начало пословицы, с которой мы сегодня уже сталкивались. Кто у нас самый внимательный и кто озвучит полное название нашей познавательно-развлекательной игры? Да, молодцы, полное название – Здоровье не купишь, его разум дарит.

          За ваше внимание, активность в игре, хорошее знание пословиц о здоровье – принимайте подарок: мультфильм «Здоровым быть – здорово!»

Слайд № 17

(Просмотр мультфильма)

Слайд № 18

Ведущий: Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, красивым и бодрым, умным и добрым. Надеюсь, что сегодняшнее мероприятие прошло недаром, и вы многое запомнили для себя. Ведь беречь здоровье нужно смолоду! Так будьте здоровы!

Слайд № 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:

1)      Т. Н. Максимова  «Классные часы» – М.: ВАКО, 2009.

2)      Л. Н. Яровая, О. Е. Жиренко, Л. П. Барылкина, Л. А. Обухова «Внеклассные мероприятия» - М.: ВАКО, 2007.

3)      Ю. Г. Круглов  «Русские народные загадки, пословицы, поговорки» - М., Просвещение, 1990.

4)      Сценарий сказки на новый лад: http://torzhestvennyj-scenarij.ru;

5)      Пословицы и поговорки о здоровье и ЗОЖ для детей:  http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-o-zdorove.html.

6)      Смешарики Азбука здоровья (2012): http://allmults.org/smeshariki-azbuka-zdorovya-2012

ПРИЛОЖЕНИЕ