Инфоурок / Биология / Конспекты / Практическая работа "Исследование факторов, влияющих на численность популяции", 9 класс

Практическая работа "Исследование факторов, влияющих на численность популяции", 9 класс


библиотека
материалов

Фамилия, имя:

Дата:

Класс:

Учебная цель: Установить причины изменений численности популяций на примере взаимоотношений хищник-жертва

(LW) Практическая работа №19 Исследование факторов, влияющих на численность популяции

Раздел: 9.4А – Биосфера, экосистемы и популяции

Навыки

Критерии

Применение знаний, анализ

  • Применяет знания о популяциях

  • Анализирует информацию о причинах изменений численности популяций на примере взаимоотношений хищник-жертва, полученную из источников

  • Правильно объясняет причины изменения численности


Задание № 1


Рассмотрите диаграмму. Проанализируйте график. Сделайте выводы. Приведите примеры


hello_html_md3e1dbb.jpg

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

Задание № 2


Постройте график по приведенным ниже данным


hello_html_7aa22982.jpg




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-064182

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG