Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПравила по русскому языку

Правила по русскому языку

Скачать материал

1.      Правила( часть 1 )Предложение может состоять из нескольких слов или из одного слова.

Слова, которые указывают, о ком или о чём говорится в предложении и что говорится , называются главными членами предложения. Они составляют основу предложения.

2.      Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.

3.      Связь между словами в предложении устанавливается по вопросам:

            Кто? птицы что делают?  улетают,

            Птицы какие? перелётные,

            Улетают когда?  осенью,

            Улетают куда?  на юг.

4.      Второстепенные членами называются все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого.

5.      Слова, близкие по значению,- это синонимы: огонь-пламя.

6.      Слова, противоположные по значению, - это антонимы:  трусость – смелость.

7.      Слова состоят из звуков. На письме звуки обознаются буквами.

8.      Звуки, при произнесении которых слышится только голос ( без шума ), а воздух проходит во рту свободно , без помех, называются гласными.

9.      Звуки, при произнесении которых воздух встречают во рту преграду ( губы, зубы , язык ) и слышится только шум или голос и шум, называются согласными.

10. Гласный звук  образуют слог: у- ха – [ у-ха ], ли-са – [л’и - са ].

11.  Согласный звук бывает в слоге только вместе с гласным звуком.

13. Буквы бывают большие (прописные) и маленькие (строчные).

14. Слоги – это части слова, на которые оно делится при произнесении.

15. Слог может состоять из одного звука или нескольких звуков: и-зюм – [и – з’ум].

16. В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков: лес – [л’эс], ми-ну-та – [м‘и-ну-та].

17. Слог, который в слове произносится с большей силой, называется ударным.

18. Остальные слоги называются безударными.

19. От места ударения зависит смысл слова.

20. Знак ударения не ставится в односложных словах и в словах, где есть буква ё: лес, ночь, огонёк, ёжик.

21. Слова переносят с одной строки на другую по слогам.

22. Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на новую строку.

23. Букву й и букву ь нельзя отделять от стоящей перед ней букву.

24. Слова из одного слога не переносятся: шёл.

25. Слог из одной буквы не переносится: иду.

26. Имена, отчества и фамилии людей пишутся с большой буквы.

27. Большая буква в именах, отчествах и фамилиях людей – это орфограмма. Орфограмма- написание по правилам орфографии (происходит от греческих слов «орфос» - правильный и «грамма» - буква).

28.  Такие сравнения называются образными.

29. Клички животных пишутся с большой буквы.

30. Большая буква в кличках – это орфограмма.

31. Имена, отчества, фамилии людей и клички животных – это имена собственные.

32. Названия улиц, сёл, деревень. Городов, рек, морей- имена собственные. Они пишутся с большой буквы.

33. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов, рек, морей- это орфограмма.

34. «»- этот значок называется кавычки. Названия книг, газет, журналов, фильмов всегда пишутся в кавычках , например: сказка «Дудочка и кувшинчик».

35. Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я и мягким знаком (ь).

36. Мягкий знак показывает, что согласный звук перед ним произносится мягко: ель – е[л‘].

37. Мягкий знак пишется после буквы согласного и вместе с ней обозначает мягкий согласный звук:  букварь – бук- ва[р’].

38. Некоторые согласные звуки произносятся мягко в случае, когда они находятся рядом с мягкими звуками. Чаще всего мягкость передаётся согласным звукам, обозначенным буквами з, с, н: жи[з’]нь, [с’]тена, ви[н’]тик.

39. Согласный [н‘]произносится перед буквами ч и щ : по[н’]чик,  го[н’]щик. Мягкий знак в таких словах не пишется.

40. Буквы е, ё,  ю, я, могут обозначать два звука: ель –[й’э]ль, ёжик – [й’о]жик, юла – [й’у]ла, яблоко – [й’а]блоко.

41. Согласный звук [й’] – это мягкий согласный звук.

42. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука:

а) в начале слова

б) после гласного звука

в) после согласного звука в словах с разделительными ь и ъ

43. Разделительные ь и ъ показывают, что согласный звук и следующий за ним звук [й’] произносятся раздельно.

44. Разделительный ь пишется после согласного перед  буквами  е, ё, и. ю, я: здоровье, шьёт, воробьи, вьюга, деревья. Разделительный ъ пишется после согласного только перед буквами е, ё, я или ю: подъёмник, объявление, объяснение, въезд.

45. Разделительный ь и ъ – это орфограммы.

46. В буквосочетаниях чк, чн, щн мягкий знак не пишется.

47. Текст состоит из предложений. Предложения в тексте связаны по смыслу.

48. Монолог- речь одного человека, обращенная к самому себе или к слушателям.

49. Абзац – это часть текста от одной красной строки (отступа) до другой.

50. С абзаца, или красной строки, начинают не любую часть текста, а такую, в которой содержится новая мысль.

51. Разговор двух человек называется диалогом.

52. Предложения различаются по цели высказывания.

53. Предложение, в котором о чём-либо сообщают, называется повествовательным.

54. Предложение, в котором о чём-либо спрашивают, называется вопросительным.

55. Предложение, в котором о чём-либо просят, побуждают к действию, называется побудительным.

56. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения могут быть восклицательными.

57. Восклицательное предложение выражает сильное чувство и произносится с восклицательной интонацией.

58. Слова, которые обозначают предметы, явления природы или события и отвечают на вопрос кто? или что?, называются именами существительными: стол, жара, охотник, медведь, орёл, дождик, холод, радуга, утренник, экскурсия.

59. Имена собственные – названия городов, рек, озёр, гор – отвечают на вопрос что?

60. Вопрос кто? Ставится, когда речь идёт о людях и животных. Такие существительные называются одушевлёнными: охотник, медведь.

61. Вопрос что? Ставится, когда речь идёт не о людях и животных. Такие существительные называются неодушевлёнными: стол, стул, утро.

62. Имена существительные употребляются в единственном и множественном числе.

63. Для обозначения одного предмета имя существительное употребляется в единственном числе: парта, книга (сокращённо пишется: ед. ч.)

64. Для обозначения нескольких предметов имя существительное употребляется  во множественном числе: парты, книги(сокращённо пишется: мн. ч.)

65. Имена существительные изменяются по числам.

66. В речи часто употребляются слова я, мы, они. Эти слова, как и многие имена существительные, отвечают на вопрос кто?  или что?

67. Слова я, мы, они относятся к части речи, которую называют местоимением, что означает «вместо имён».

68. Имена существительные бывают или мужского, или женского, или среднего рода.

69. Имена существительные , к которым можно отнести слова этот, мой, он, - мужского рода (сокращённо пишется : м. р.)

70. Имена существительные, к которым можно отнести эта, моя, она, - женского рода (сокращённо пишется: ж. р.).

71.  Имена существительные, к которым можно отнести слова это, моё, оно, - среднего рода ( сокращённо пишется: ср. р.)

72. Фразеологизмы, пословицы, загадки – это устойчивые сочетания слов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Правила по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 761 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.06.2017 850
    • DOCX 102.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Саида Магомедовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исаева Саида Магомедовна
    Исаева Саида Магомедовна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18208
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Постановка сложных звуков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация иммунолога-аллерголога. Индивидуальный подход к вакцинопрофилактике детей: кому, когда, как и зачем?

Перейти к трансляции