Департамент
образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Кафедра естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной
школе
Конспект
пробного урока по окружающему миру на тему:
«Правила
поведения в общественных местах»
Цель урока: познакомить с правилами
поведения в общественных местах (театр, кинотеатр, общественный транспорт).
Задачи урока:
Образовательные: научить правильно вести
себя в общественных местах.
Развивающие: развивать речь, мышление.
Воспитательные: воспитатьуважительное
отношение к окружающим.
Оборудование и материалы:
Этапы урока.
|
Ход урока.
|
Примечания.
|
1. Организационный момент.
|
Здравствуйте, ребята! Посмотрите
всё ли у вас готово к уроку. На столе должны лежать: учебник по окружающему
миру, рабочая тетрадь.
|
Ученики проверяют готовность к
уроку.
|
2. Актуализация знаний.
|
На прошлом уроке мы узнали, что
является самым ценным в дружбе.
- Что такое дружба? -
Какие вы знаете слова приветствия? Слова благодарности? Слова прощания?
Вспомните, как нужно вести себя
за столом. Вставьте пропущенные слова:
– Не клади … на стол. – Не
… с полным ртом. – За едой не … . – Не
вытирай губы …, пользуйся … .
Что самое ценное в дружбе?
|
Слова помощники записаны на смарт
доске: руками, читай, салфеткой, локти,
разговаривай.
Самое ценное в дружбе – любовь и
уважение друг к другу, согласие и взаимная помощь.
|
3. Введение новой темы.
|
Вы часто бываете там, где много
незнакомых людей? Как называются такие
места?
Назовите такие места.
В этих общественных местах существуют свои правила поведения. Как вы думаете,
почему?
Предположите, о чём мы будем
говорить на уроке.
Прочитайте тему урока на с.60
учебника.
Какие учебные задачи мы поставим
перед собой?
Сегодня мы узнаем о правилах
поведения в общественных местах. Научимся правильно вести себя в зрительном
зале, в общественном транспорте.
Рассмотрите рисунок на с.60.
Обсудите, какие существуют правила поведения в театре.
Познакомьтесь с советами попугая
на с.61.
- Прав ли попугай? Последуете ли
вы его советам? Как на самом деле нужно вести себя в театре?
|
Общественные.
Улица, кинотеатр, больница,
театр, музей, общественный транспорт.
Ответы детей.
О правилах поведения в общественных
местах.
Мы – зрители и пассажиры.
Ответы детей.
Рассуждения детей.
Рассуждения детей.
|
4. Самостоятельная работа.
|
Откройте рабочую тетрадь на с.
26, выполните упр.1.
|
Самостоятельное выполнение.
|
5. Физкультминутка.
|
Руки кверху поднимаем, А потом их
отпускаем.А потом их развернем, И к себе скорей прижмем.А потом быстрей,
быстрейХлопай, хлопай веселей.
|
|
6. Продолжение работы по теме.
|
Посмотрев фильм, мы решили отправиться
домой на общественном транспорте. Подумайте, на каком транспорте мы можем
добраться до дома.
Рассмотрите рисунки на с. 62.
Обсудите в парах правила поведения в общественном транспорте.
Памятка. Правила для пассажиров
(приложение №1). А как нужно вести себя в метро?
Рассмотрите рисунки на с.63,
скажите, на каких из них пассажиры соблюдают правила, а какие нет.
Выполните задание №2 на с.26.
|
Автобус, троллейбус, электричка,
метро.
Ученики в парах обсуждают правила
поведения в общественном транспорте.
Со смарт доски дети читают
правила для пассажиров.Ответы детей.
Ответы детей.
Самостоятельная работа.
|
7. Рефлексия.
|
Вопросы в рамке на с. 63.
|
Ученики отвечают.
|
8. Подведение итогов урока.
|
Выполнили ли мы учебные задачи
урока?
Оцените свою работу на уроке.
|
Учащиеся
достают соответствующий знак и объясняют свой выбор.
|
9. Домашнее задание.
|
Составить памятку – Правила
поведения в театре (кинотеатре). Соблюдать правила изученные сегодня на
уроке.
|
|
Памятка. Правила для пассажиров.
1. Городской транспорт следует ожидать на
специально оборудованных площадках – остановках. На остановке не толкайся, не
кричи, не мешай другим людям.
2. Во время посадки в транспорт сначала
подожди, пока выйдут пассажиры, а потом спокойно пройди сам.
3. В транспорте веди себя спокойно:
держись за поручни, не стой в дверях, не пытайся открыть двери до полной
остановки транспортного средства.
4. В салоне автобуса, трамвая, троллейбуса
громко не разговаривай, не толкайся.
5. Уступай место инвалидам, пожилым людям,
женщинам с маленькими детьми. Вежливый мальчик всегда уступит девочке место, и
скажет при этом: «Садись, пожалуйста!»
6. При выходе из транспорта мужчина должен
выйти первым и помочь спуститься по ступенькам своей спутнице. Следует помочь
подняться в транспорт и выйти из него людям пожилого возраста.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.