Праздник "День Знаний в 1 классе"

День Знаний в 1 классе

Урок-праздник

Шамонина  Нина Васильевна

учитель начальных классов МБОУ «Ширингушская СОШ»

Целевая аудитория: учащиеся  1  класса.

Направление: урок-праздник.

Аннотация

Каждый год 1-го сентября открывают двери школы. Первый день очень важен для детей, родителей и учителей. Праздник первого звонка –  это самый долгожданный день для  первоклашек. Дети вступают в совершенно новую жизнь. Переступая первый раз порог школы, класса, они  попадают в новый мир, переживают и даже боятся! Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. От того, как он пройдёт, зависит многое.

Первая встреча первоклассников со школой, учителем должна быть интересной, в ней должен присутствовать эффект неожиданности, сказочности, чтобы на следующий день ребёнку захотелось опять пойти  в школу.

Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов, принимающих в школьную семью первоклассников, с использованием игровых моментов,  с применением индивидуальной и коллективной формы работы. Мероприятие проходит в форме путешествия.   Это урок-праздник, на котором первоклассники попадают в  страну Знаний, знакомятся с правилами поведения в школе, идут по «неведомым дорожкам» в мир неведомых чудес,  делают открытия, приобретают друзей. Материал не преподносится в готовом виде,  дети должны постоянно разгадывать, догадываться. Логические задания, игры, шутки способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.

Чтобы этот день запомнился первоклашкам, создаётся праздничное настроение, вручаются памятные подарки. Волшебство в школьной жизни не должно заканчиваться.

Цель: формировать положительное отношение к занятиям в школе, создавать условия для быстрой и безболезненной адаптации детей в классном коллективе.

Задачи:

·         создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом;

·         познакомить учащихся со школьными правилами и основными требованиями в игровой обстановке;

·         способствовать  созданию  эмоционального   настроя, повысить  интерес к школе, учёбе, классу, учителю;

·          воспитывать  бережное отношение к учебникам, книгам, школьным принадлежностям;

·         воспитывать любовь к Родине, школе, семье.

Форма проведения: путешествие в страну Знаний.

Оборудование:

·         ключ Знаний;

·         запись на доске  «Страна Знаний»;

·         паровоз,   названия станций;

·         плакат «1 сентября! Здравствуй, школа!»;

·         рисунки с цифрами;

·         карточки с буквами  м,и,р;

·         плакат с изображением планеты, солнца,  набор деталей (вырезанные цветы, дома, деревья, люди), магниты, магнитная доска, клей;

·         сказочные герои (Красная Шапочка, Карандаш, Буратино);

·         указ для героев;

·         «Весёлый портфель»  с отгадками  (учебник, дневник, цветные карандаши, ручка, цифры, карандаш, обложка, закладка, книга);

·         советы родителей для детей;

·         ноутбук; диски с песнями  «Первоклассник», «Чему учат в школе»;

·         открытки поздравительные.

  Подготовка

1.     Подготовить  праздничный  сценарий «День знаний в 1 классе».

2.     Изготовить  демонстрационные  плакаты, детали для работы с оформлением плаката, демонстрационное оснащение.

3.     Украсить  празднично  стенды.

4.     Подобрать  музыкальное  сопровождение, подготовить поздравительные открытки.

5.     Раздать слова первоклассникам, их родителям.

6.     Украсить класс.

Ход мероприятия

Первоклассники  входят в класс, звучит песня «Учат в школе».

 Учитель

Вот и стали вы первоклассниками,
Форму школьную надели.
Пусть для всех вас будет праздником
Этот первый школьный день.

 - Дорогие первоклассники!

 Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдёте вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
Будет трудно нам немножко,
Но у нас Ключ Знаний есть (показывает ключ).
Он любую дверь откроет,
В мир познанья пригласит.

За морями, за горами   есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний   и чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней  много дней!

Что же это за страна?  Нам предстоит узнать.
Нужно только слова эти  взять и прочитать.

 - Внимание! Открываю!

Дети на доске читают: страна Знаний.

Учитель

 - По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.

Руки мы вот так  кладём
И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

- Запомнили, замечательно! Итак, путешествие в страну Знаний начинается!

 - Вы догадались, на  чём  мы   отправляемся в страну Знаний?

К нам приехал паровоз,
Буквы, цифры он привёз.

- Прочитайте, как называется станция.  (I  станция – «Школьная»)

- Отгадайте загадки.

Вот стоит прекрасный дом,
Много светлых в нём окон,
Тот, кто в этот дом войдёт,
Знаний много обретёт!  Что за дом, ребята?   (Школа.)

Кто сегодня в первый раз
Двери распахнул в свой класс?
Цветами кто встречает праздник?
Ну, конечно… (первоклассник).

- Для чего нужна   школа? Зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей)

 - Вы переступили порог своей школы. Но это не просто школа – это Страна Знаний.  Все жители этой счастливой страны носят почётное звание – ученик! Это звание может получить тот из вас, кто будет внимателен, смекалист, старателен.  Я бы хотела проверить, насколько готовы к учёбе наши дорогие первоклассники.  Я буду задавать вам вопросы, а вы должны быстро и чётко на них ответить. Готовы?

Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (Ученик.)

Очень скоро встретил вас
Ваш весёлый светлый … (класс).

В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс… (звонок).

Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять).
Если будешь знать едва,
То получишь только … (два).

Надо мне портфель собрать,
Не забыть бы про … (тетрадь).

Я скажу предельно честно,
Тройкам, двойкам в ней не … (место).

Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть … (пенал).

Постараюсь не лениться,
Мама станет мной … (гордиться).

Долгожданный дан звонок –
Начинается … (урок).

Хочешь многого добиться?
Хорошо стремись … (учиться).

Учитель

 - В школе существуют правила, которые вы должны выполнять. На подготовительных занятиях вы их уже учили. Давайте вспомним.

В нашей школе есть закон:
Вход неряхам воспрещён!

Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай
Как заморский попугай.

Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь!
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.

Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя спокойно.

Учитель

 - Мы подъезжаем к следующей станции. Прочитайте её название. (II станция «Цифровая»)

 - Найдите на  рисунках цифры, которые спрятались.

- Какие  цифры могут сказать про себя:

«Повернёшь меня вверх (вниз) головой

И стану цифрой я другой»?  (9, 6)

Учитель  

 - Наш поезд подъезжает к станции…  (III станция  «Мирная»).

- Вы знаете эти буквы? (Учитель показывает карточки с буквами И, М, Р.)

- Если поменять местами буквы, какое слово может получиться? (мир)

- Что такое мир? (Мир – это самое главное на Земле. Мир нужен всем людям для того, чтобы жить, учиться, отдыхать, смеяться.)

 - А мы должны мирно жить в классе? (Да)

 - Дома, в семье? (Да)

- В посёлке, в стране? (Да)

Шапочка  хочет узнать, как вас зовут. Вы должны по команде сказать громко своё имя. Приготовились? Я скажу: «Раз, два, три», а вы сразу крикните, как вас зовут. (Дети одновременно называют своё имя; становится веселее.)

- Ребята, а кто же нас встречает на этой станции?  (Сказочные герои.)

 - Ну что ж, Красная Шапочка, вот такие громкоголосые у нас первоклассники.

Учитель

 - Карандаш   принёс указ. Давайте прочитаем его.

Внимание! Внимание! Читаю указ, написан для вас!

«Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Все уроки, как всегда, в 8.30 начинаются.
И большим, и маленьким, грустным  и весёлым,
Худеньким  и толстеньким, с веснушками и без
Приказано учиться, стараться не лениться,
Чтоб было чем гордиться, здесь даже подпись есть».

Директор школы

Учитель

 - У Буратино в руках  портфель. Как вы думаете, почему именно он с портфелем? (Папа Карло отправил Буратино в школу учиться.)

 - Раз вы пришли в школу, надо выдержать испытания. Испытание первое – «Весёлый портфель». Отгадайте загадки:

Учитель у меня в портфеле!
Кто? Быть не может! Неужели?
Взгляни, пожалуйста, он тут.
Скажите, как его зовут? (Учебник)

(Учитель достаёт из портфеля отгадки: учебник, дневник и т.д.)

Где заданья пишут на дом
И стоят отметки рядом –
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши! (Дневник)

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, красота! (Цветные карандаши)
 
В снежном поле на дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет чёрный след. (Ручка)

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете.  (Цифры)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?  (Карандаш)

Я такая дивная,
Прозрачная, красивая.
Оберну твои тетрадки,
Помогу держать в порядке. (Обложка)

Я в учебнике лежу
Для особого порядка.
Найти нужную страницу
Помогла тебе… (закладка)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)

Учитель

- Мы хотим, чтобы вы прочитали в 1 классе много книг, которые помогут вам стать умными, любознательными.

- Я думаю, сказочные герои поняли, что вы ребята  отличные, сообразительные и не скучные. Именно таких мы и принимаем в нашу школу. Но испытания ещё не кончились. Настоящий школьник должен уметь себя правильно вести, быть вежливым и знать все волшебные слова. Мы  сейчас проверим, все ли из вас знают вежливые слова.

Конкурс  «Доскажи  вежливое  слово».

 Растает даже ледяная глыба  от слова тёплого …  (спасибо) 
Зазеленеет старый пень,  когда услышит …  (добрый день) 
Ребёнок вежливый и развитый   говорит, встречаясь, … (здравствуйте) 
Когда нас бранят  за  шалости,  мы  говорим: «Простите, …(пожалуйста)
И в России, и в Дании    на прощанье говорят …  (до свидания)

Учитель

- Ребята. Сегодня волновались не только вы, когда собирались в школу, но и ваши родители. Они хотят вам дать полезные советы. (Перед детьми выступают родители класса.)

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас :

Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам повесь, проверь,
Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись читать , писать,считать

Чтобы грамотным ребенком стать.

 - Прочитайте название следующей станции. (Станция «Музыкальная»)

Праздник не простой у нас –
Он бывает только раз
Мы сегодня принимаем
Новобранцев в первый класс!

- А вы умеете петь? Знаете песню «Первоклассник»? Давайте споём! (Звучит песня «Первоклассник»  с музыкальным сопровождением.  Дети исполняют песню.)

  Учитель

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие  аккуратные  на нас сейчас глядят!
Дорогие малыши!
Знаем, вы готовились
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?
- А теперь слово вам,  первоклассники!

+

2

(Первоклассники читают стихи.)

Мы дошкольниками были,
И ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!

В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели –
Стало всё  наоборот.

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму новую ношу!

В нашем классе пол покрашен,
Чистенькие стены,
Это летом наши папы
Всё умело сделали.

Мамы окна все помыли,
Шторы здесь повесили,
Чтоб светло и чисто было,
Чтоб училось весело.

Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки.
Постарались, чтоб в портфеле
Было всё в порядке.

Учиться буду я с душой,
Делать все задания,
Чтоб пятёрки получать
Приложу старания.

Буду взрослым помогать,
Делать всё внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.

В этот чудный, светлый день
В школу нам идти не лень
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас.
Обещаем не лениться,
Будем хорошо учиться”.

Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый,
Мы пришли – встречайте нас!

Учитель

- Мы заканчиваем наше путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят почётное звание – Ученик! И чтобы вы были старательными учениками, давайте произнесём клятву. (Первоклассники повторяют за учителем слова клятвы, стоя.)

Мы научимся читать,
Рисовать, читать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «5»!
Первый класс, первый класс,
Принимай скорее нас.
Обещаем всем учиться –
Нами будете гордиться!

Учитель

 - Дорогие ребята, вы начинаете долгий и нелёгкий путь за знаниями.   В учении постарайтесь быть прилежными, внимательными, усердными, трудолюбивыми. А родителям я пожелаю любви к детям, понимания и терпения.

- В добрый путь, первоклассники! Успехов вам в учёбе,  в увлекательном путешествии по стране Знаний!  Чтобы этот день вам запомнился, я хочу вручить вам поздравительные открытки. (Вручение открыток.)

Подведение итогов (рефлексия)

 - Вам понравилось сегодня в школе? Что интересного вы узнали? О чём расскажете  своим знакомым?

- На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по стране Знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной  стране  я  буду с радостью ждать вас завтра в 8 часов.

Литература:

1.     Внеклассные мероприятия. 2-е издание, дополненное.  2 класс / Авт.-сост. Л.Н. Яровая, О.Е. Жиренко, Л.П. Барылкина, Л.А. Обухова. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с.

2.     Калейдоскоп увлекательных мероприятий.  Праздники, интеллектуальные     игры,  викторины, турниры / Авт.-сост. Е.М. Елизарова, Г.Н. Решетникова. – Волгоград: Учитель, 2008. — 205 с.

3.     Классные  дела в начальной школе. Методические разработки воспитательных дел в классе.  Выпуск 1./ Авт.-сост. Е.Н. Степанов, М.А. Александрова. – М.: ТЦ «Сфера», 2005. — 160 с.

4.     Мартынова, Я.Ю. Классные часы. – Волгоград: Учитель, 2005.  – 112 с.

5.     Педсовет: № 7. — 2009. -  С. 5, 12; № 7. — 1999. — С. 1, 6; № 7. — 2000. — С. 3-6; № 7. — 2005. — С. 6.

6.     Шаповалова,  О.А. Сценарии праздников в начальной школе. – Саратов: Лицей, 2005. – 114 с.