Праздник "Наши зимние друзья"

Праздник  «Наши зимние друзья»

Цель . Способствовать пониманию детьми важности подкормки птиц в зимнее

время, закрепление знаний о зимующих птицах.

Задачи :

1.Закрепить знания детей о зимующих птицах, среде их обитания, питания.

2.Развивать познавательный интерес .

3.Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Оборудование : картинки с изображением зимующих птиц и корма, разрезные картинки птиц.

Дети входят в класс под музыку песни « Ужасно интересно , все то, что неизвестно.

-Ребята отгадайте загадку.

Различаемся мы цветом

Встретишь нас зимой и летом,

Если крыльями взмахнем,

Будем в небе голубом.

Нас зимою покормите

Дети кто мы? Назовите.

Правильно. Это птицы. Сегодня мы поговорим с вами о птицах.

Птицы – это маленькие наши друзья. Они приносят огромную пользу человеку, поэтому их необходимо охранять и привлекать в наши сады, леса, поля. Они подготовили для вас загадки о себе.

-Морозов не боится, живет вблизи людей,

Зимующая птица, бесстрашный  ( воробей )

-Длинный нос и много пятен,

Ну конечно, это ( дятел).

-С открытым клювом, белобока

Вещунья, а зовут ее (сорока).

-Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули  яблоки…

Да это (снегири).

-Птичка –невеличка

Ножки имеет, а ходить не умеет.

Хочет сделать шажок – получается прыжок (ворона).

-Кто зимой средь хвойных веток

В феврале выводит деток?

Необычный клюв-крестом,

Птичку ту зовут….( клестом).

-Где вы видели этих птиц ?

-Ребята, а кто догадался, что для этих птиц общее?

(На доске вывешивается таблица «Зимующие птицы.»)

Эти птицы зимуют в наших краях и поэтому называются зимующими.

-Мы знаем,что птицы приносят огромную пользу.

-Какую же пользу они приносят людям?

*Спасают от вредителей деревья, поля, огороды.

*Радуют песней.

*Украшают природу.

-Эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в очень снежные зимы. И все-таки тяжело им зимой. Особенно трудно маленьким птичкам. Из 10 может быть,одна- две доживают до весны. Для того чтобы слушать песни птиц весной, нужно быть неравнодушными и помогать им в тяжелую зимнюю пору.

-Сегодня мы побываем в гостях у зимующих птиц нашего города. Они подготовили для вас свои задания.

1 задание « Птичья страничка»

-Каких птиц можно встретить зимой ?

-Как их называют ?

-Почему их называют зимующими?

-Почему птицам голодно зимой?

-Как можно помочь птицам зимой?

( Дети отвечают).

Чтение стихотворения «Покормите птиц зимой».

*Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

*Не богаты их корма

Горсть зерна нужна,

Горсть одна- и не страшна

Будет им зима.

*Сколько гибнет их –не счесть,

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

*…Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми…

*Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну

Приучите птиц в мороз

К своему окну! Александр Яшин.

-Строки  стихотворения призывают нас подкармливать птиц зимой.

-А какой корм предпочитают разные виды птиц?

2 задание «Птичья столовая»

(Необходимо разложить корм, соответствующий птицам).

Синицы- кусочек несоленого сала

Клесты- кедровые орехи

Снегири- ягоды рябины

Воробьи- пшено

Голуби- семена подсолнечника

3 задание «Угадай по описанию»

*У этих птичек белые щечки и грудка, желтое брюшко, спинка зеленая, на голове черная шапочка, а крылья серо-голубые(синица)

*Голова у этой птицы круглая с большими глазами, когти длинные и острые, клюв короткий.(сова)

*Оперение серо-розовое, крылья черного цвета с яркими желтыми и белыми полосками.На голове розовый, забавный хохолок.(свиристель)

*Небольшая короткохвостая птичка. Оперение брюшка белое, тело пепельного цвета. Способна передвигаться вниз головой.

4 задание «Третий лишний»

(На доске картинки 3-х птиц, необходимо убрать лишнюю и объяснить свой выбор)

Сорока     воробей    ласточка

Ворона      скворец   синица

Утка           снегирь   голубь

Клест          воробей   кукушка

5 задание «Птичья мозаика»

(Дети собирают картинку из частей и говорят название птицы).

6 задание «Отгадай, чей голосок»

(Дети  прослушивают голоса птиц и называют их).

-Я надеюсь этот праздник открыл для вас что-то новое и интересное. Вы поняли ,что птиц нужно любить и беречь.

*Птицы- это песня и полет! Это голоса наших лесов и полей.

*Птицы- дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

*Птицы- дети радуги. Перья  их переливаются всеми мыслимыми и немыслимыми  цветами.

*Птицы- верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов,огородов от вредных короедов и  листогрызов, плодожорок и грызунов.

*Птицы - это тайна и красота. Птицы-наши  друзья. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц!

-Закончить наш праздник хочу такими словами:

-Природа щедра к нам. Что мы имеем- все от нее. Так отплати ей своей добротой, вниманием, обращением и она станет еще щедрее.