Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Праздник "Прощание с Азбукой" 1 класс

Праздник "Прощание с Азбукой" 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Филиал МБОУ Коноплинской СШ Ухоловского муниципального района Рязанской области «Богородицкая начальная школа»











Прощание с Азбукой















Составила учитель начальных классов

Абрамова Е.М.













Февраль 2016 г.

Слайд 1,2.

Учитель: Дорогие, ребята! Уважаемые родители и гости! Совсем недавно, 1 сентября, наши первоклассники впервые переступили порог нашей школы и стали учениками. За это время они научились читать, писать, считать. И хотя они ещё маленькие, но уже немного грамотные граждане нашей великой страны.

За окном снежинки вьются, день приветливый такой. Нынче праздник в 1 классе, день прощания с Азбукой. Слайд 3.

А научила их читать первая книга «Азбука» .

Есть первая книга у разных ребят: У шведов, у русских, у китайчат, У белых и чёрных, у жёлтых и красных Они изучают её не напрасно. Научатся дети читать и писать И будут, как взрослые, всё понимать. По – разному первая книга зовётся Но в ней одно сердце хорошее бьётся, И учит она одному и тому же: Быть самых отважных не хуже. Не важно, как первая книга зовётся, Она в человеке на век остаётся.

Слайд 4.

Я надеюсь, что наша «Азбука» тоже оставит свой след в памяти наших первоклассников. А сейчас предоставим им слово.

Ученики: 1.В день осенний , в день чудесный В класс несмело мы вошли. Азбуки для всех в подарок На столах своих нашли.

2.Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам, строчкам шли, Ах, как много мы узнали, Ах, как много мы прочли.

3.Учились буквы складывать, Их по слогам читать, Рукою непослушною Старательно писать.

4.Учились мы по разному, Старались и ленились, Но если по серьёзному То честно мы трудились.

5.Был наш путь не очень долгим, Незаметно дни бегут. И уже на книжной полке Нас другие книги ждут.

6.Тем кто любит приключенье, Мы откроем свой секрет: Увлекательнее чтенья Ничего на свете нет!

Слайд 5.

Песня «Азбука»

1.Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Припев : Азбука, азбука Каждому нужна. Нам поможет книжки Прочитать она.

2.Надо буквы нам писать Аккуратно в строчку. Надо их запоминать Без ошибки, точно.

3.Книжки могут рассказать Обо всём на свете. Очень любят их читать Взрослые и дети.

Учитель: Буквы, как волшебный ключик, Все их важно знать, Чтобы с каждым днём , всё лучше И быстрее читать. Буквы с радостью откроют Дверь перед тобой, В мир чудес, побед, героев Яркий и большой.

Ну , а сейчас ребята, покажите как вы выучили буквы. Я буду их показывать, а вы их называть.

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж - Прикатили на еже. З, И, К, Л,М, Н, О – Дружно вылезли в окно. П, Р,С,Т, У,Ф, Х – Оседлали петуха. Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я – Вот и все мои друзья. Ё, Й,Ъ, Ь, Ы – Пять сестрёнок опоздали, Заигрались в прятки. А теперь все буквы встали В азбучном порядке.

Слайд 6. Песня про алфавит.

Слайд 7.

Учитель: Молодцы , ребята! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию и трудолюбию. Вы выучили все буквы русского алфавита и научились читать. Эти подарки для вас. А для их вручения , я прошу выйти нашу заведующую Пантюхину В.В..

Учитель: Жаль, конечно, что Королева « Азбука» не смогла прийти к нам на праздник. Но она о вас не забыла , ребята. Она приглашает всех нас совершить увлекательное путешествие в страну сказок. А вот с помощью чего мы сможем туда попасть, давайте отгадаем её загадку.

С грядки старуха цветок сорвала, 
Девочке Жене его отдала. 
А в лепестках тех волшебная сила. 
Их девочка Женя о чем-то просила. 
Что надо сказать лепестки обрывая, 
Как называется сказка такая? 
Слайд 8.

Дети: Цветик - семицветик. 

Учитель: Правильно. А какие слова говорила Женя отрывая лепестки?



Лети, лети, лепесток, 
Через запад на восток, 
Через север, через юг, 
Возвращайся, сделав круг, 
Лишь коснешься ты земли, 
Быть, по-моему, вели! 

Слайд 9.

Учитель: Верно, ребята. А какого цвета были лепестки у волшебного цветка, назовите? Трудно? Тогда давайте посмотрим на природное явление, всем знакомое, которое состоит из тех цветов.

Слайд 10.

Учитель: А вот и наш цветик – семицветик. Он поможет нам оживить сказки встретиться со сказочными героями. Но его волшебная сила начнёт действовать, если мы отгадаем сказочного героя и произнесём волшебные слова. А какого цвета лепесток Женя оторвала первым, чтобы исполнить желание?

Дети: жёлтый.

( Учитель отрывает жёлтый лепесток и читает загадку.)

Учитель: С букварём шагает в школу Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В полотняный балаган. Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?

Дети: Золотой ключик. Буратино. Слайд 11.

(Дети произносят волшебные слова, появляется Буратино и поёт.)

1.Кто доброй сказкой входит в дом? 
Кто с детства каждому знаком?
 
Кто не ученый, не поэт,
 
А покорил весь белый свет,
 
Кого повсюду узнают,
 
Скажите, как его зовут?
Припев:
Бу-ра-ти-но!
 
Бу-ра-ти-но!

2.На голове его колпак, 
Но околпачен будет враг.
Злодеям он покажет нос
 
И рассмешит друзей до слез,
 
Он очень скоро будет тут,
 
Скажите, как его зовут
?

3.Он окружен людской молвой, 
Он не игрушка, он живой!
 
В его руках от счастья ключ,
 
И потому он так везуч,
 
Все песенки о нем поют,
 
Скажите, как его зовут?

Буратино: Здравствуйте, ребята. Я слышал , вы «Азбуку» изучили, читать и писать научились, значит мне можете помочь. Я не могу своё имя правильно написать, всё время ошибки делаю, кляксы ставлю. Я и ручки новые купил, а всё равно не получается.

Учитель: Ну что , ребята, поможем Буратино? А ещё Буратино, ребята тебе свои имена напишут.

Буратино: Молодцы, ребята! Спасибо вам за помощь. А эти ручки вам в подарок от меня. Ну а мне пора. До свидания!

( Учитель отрывает красный лепесток и читает загадку.)

Учитель: Девочка хорошая по лесу идёт, Но не знает девочка, что опасность ждёт. За кустами светится пара злющих глаз, Кто – то страшный встретится девочке сейчас. Кто же эта девочка?

Дети: Красная шапочка. Слайд 12.

(Дети произносят волшебные слова, появляется Красная шапочка и поёт.)

Если долго, долго, долго, если долго по тропинке,

Если долго по дорожке, топать, ехать и бежать,

То, пожалуй, то, конечно, то, наверно -верно-верно,

То, возможно -можно-можно, можно в Африку прийти.


А-а, в Африке реки вот такой ширины.

А-а, в Африке горы вот такой вышины.

А-а, крокодилы, бегемоты,

А-а, обезьяны, кашалоты,

А-а, и зеленый попугай,

А-а, и зеленый попугай.


Если только, только, только, если только на дорожке,

Если только на тропинке, встречу я кого-нибудь.

То, тому, кого я встречу, даже зверю, верю, верю,

Не забуду, буду, буду, буду здрасьте говорить.


Но, конечно, но, конечно, если ты такой ленивый,

Если ты такой пугливый, сиди дома не гуляй.

Ни к чему тебе дороги, косогоры, горы, горы,

Буераки, реки, раки, руки, ноги береги.


Красная шапочка: Здравствуйте, ребята! Пока я к вам добиралась, по пути встретила много сказочных героев, которые хотели бы к вам прийти но не смогли. Они прислали вам свои телеграммы. Но очень спешили и забыли подписи поставить. Давайте прочитаем и узнаем кто же их вам написал.

  1. «Бежала на праздник и разбила яичко.»

Дети : Мышка из сказки «Курочка Ряба». Слайд 13.

  1. «Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл, скоро буду у вас.»

Дети : Колобок. Слайд 14.

  1. « Поздравляю вас с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение»

Дети: Муха – цокотуха. Слайд 15.

  1. « Шлю привет из замка людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом приедем на ваш праздник.»

Дети: Кот в сапогах. Слайд 16.

  1. « Нет возможности к вам приехать, осталась у разбитого корыта»

Дети: Старуха из сказки « О рыбаке и рыбке.» Слайд 17.

Красная шапочка: Молодцы, ребята! Всех героев отгадали. Вот вам и гостинец к празднику – конфеты кушайте и сказки слушайте. А мне пора, бабушка то ждёт меня.

(Учитель отрывает зелёный лепесток и читает загадку.)

Учитель: Он всегда живёт всех выше: У него есть дом на крыше. Если ляжешь быстро спать, Ты с ним можешь поболтать. Прилетит к тебе в твой сон Живой весёлый …

Дети : Карлсон. Слайд 18.

( Дети произносят волшебные слова, появляется Карлсон и поёт.)

1.Я спешил к вам, друзья, С жутким нетерпеньем. Я моторчик не зря Смазывал вареньем. У меня за спиной Вертится пропеллер, Я хочу, чтоб со мной Все ребята пели. Припев: Смешной человечек на крыше живёт, Смешной человечек ириски жуёт. Смешной человечек скучать не привык, Смешной человечек – большой озорник.

2.Я готовил обед Для друзей-подружек. Суп варил из конфет, А компот – из плюшек. Ну, а сам похудел Килограмм на двести – Двести бубликов съел С пряниками вместе.



3.Если даже чуть-чуть Загрустит приятель, – Я в окошко влечу, Словно воспитатель. Попляшу с малышом, Поиграю в прятки, Если дом ходуном – Значит всё в порядке.

Карлсон: Здравствуйте, ребята! Вижу я, что вы заскучали, надо поиграть. А вы знаете какая игра у меня самая любимая? Это прятки. А играть мы будем в прятки со словами.

Лучше умственной зарядки Нет для взрослых и детей. Кто играет с нами в прятки Тот становится умней.

Слайд 19. Коса Бусы Мрак Гроза Чайка Уточка Машина Шмель

Карлсон: Молодцы, ребята. Все слова отгадали. Ну мне лететь надо другим ребятам на праздник, а чтобы не скучали, вот вам подарок – мозаика. Собирайте картинку, отгадывайте сказку. Потом ещё прилечу.

( Учитель отрывает синий лепесток, читает загадку.)

Он не знает ничего, Вы все знаете его. Мне ответьте без утайки, Как зовут его?

Дети: Незнайка. Слайд 20.

(Дети произносят волшебные слова, выходит Незнайка и поёт.) Это всем давным-давно Надо бы понять: Все на свете все равно Невозможно знать! Правда-правда, невозможно, Совершенно невозможно, Абсолютно невозможно, Всё на свете знать!

1.В мире написаны тысячи книг, Может мильоны, а может трильоны, Их прочитаешь - и ты уж старик, Дряхлый старик, сединой убелённый.

2.Каждый от знаний увял бы, зачах, Словно цветок от палящего солнца. Раз есть своя голова на плечах - В сложных вопросах она разберется!

Незнайка: Привет, ребята! Я люблю сочинять стихи. У меня уже много стихов накопилось. Вот я решил прийти к вам и почитать. Вы то ещё маленькие, не умеете. Но что – то неизвестное случилось, как будто буквы заблудились, заскочили в чей то дом и хозяйничают в нём. Помогите , отыщите букв озорниц.

Тает снег. Течёт ручей. На ветвях полно врачей. (Грачей) Посмотрите - ка ребятки: раки выросли на грядке. (Маки) На болоте нет дорог. Я по кошкам - скок да скок! (Кочкам) Синеет море перед нами. Летают майки над волнами. (Чайки) Ехал дядя без жилета. Заплатил он штраф за это. (Билета)

Спасибо, ребята . А это вам подарок, будете свои стихи записывать.

(Учитель отрывает оранжевый лепесток , читает загадку.)

Учитель: Этот маленький зверёк Не волчонок, не хорёк. В телефонной будке жил И со всеми он дружил. У кого большие уши И у Гены друг он лучший. И смешной, как неваляшка, Это дети …

Дети: Чебурашка . Слайд 21.

( Дети произносят волшебные слова , выходит Чебурашка и поёт.)

1.Я был когда-то странной, игрушкой безымянной , К которой в магазине никто не подойдет . Теперь я Чебурашка, мне каждая дворняжка , При встрече сразу лапу подает.



2.Мне не везло сначала и даже так бывало , Ко мне на день рожденья никто не приходил. Теперь я вместе с Геной , он необыкновенный, Он самый лучший в мире крокодил.

Чебурашка: Здравствуйте, ребята! Мы с Геной открыли « Бюро находок». Мы собираем потерянные части имён сказочных героев. Их у нас много собралось. Помогите нам вернуть их владельцам.

Папа Карло Кот Матроскин Баба Яга Почтальон Печкин Дядя Фёдор Царевна Лягушка Доктор Айболит Конёк Горбунок

Какие вы молодцы, ребята! Я вас ,благодарю , за помощь .А это вам. Апельсины мои любимые фрукты. А мне пора, Гена теперь заждался.

( Учитель отрывает фиолетовый лепесток, читает загадку.)

Учитель: Такое лишь в сказке волшебной случается: Карета из тыквы большой получается. В чудесном наряде, легка, словно, пёрышко, Со сказочным принцем знакомиться …

Дети: Золушка. Слайд 22.

( Дети произносят волшебные слова и появляется Золушка, поёт и танцует с ребятами.)

Встаньте, дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг!

Жил на свете добрый жук,

Старый добрый друг.

Никогда он не ворчал,

Не кричал, не пищал,

Громко крыльями трещал,

Строго ссоры запрещал.


Встаньте, дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг!

Ты мой друг, и я твой друг,

Старый верный друг!


Полюбили мы жука -

Старика-добряка,

Очень уж душа легка

У него, весельчака.


Золушка: Здравствуйте, ребята. Я сейчас не только танцую, но тружусь как раньше. Я ведь трудолюбивая. Но если мне поможете, от помощи не откажусь. Мне нужно сортировать слова по конвертам.

Транспорт Одежда Цветы Самолёт Сарафан Астра Автобус Рубашка Ромашка Поезд Брюки Тюльпан

Спасибо, вам , ребята. А на память хочу подарить очень нужную учебную вещь – закладку, с ней вы быстрее найдёте нужную страницу в книге.

До свидания, ребята.

( Учитель отрывает последний голубой лепесток и читает загадку.)
Учитель: Из театра Карабаса убежала, Звери и птицы её просто обожали, Занималась воспитанием Буратино Голубоволосая …

Дети: Мальвина. Слайд 23.

( Дети произносят волшебные слова и появляется Мальвина.)

Здравствуйте, ребята! Я пришла ,чтобы заняться вашим воспитанием. Но сначала хочу проверить , какие вы знаете вежливые слова.

Мальвина: Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома - Не стесняйся, не лукавствуй, А скажи погромче … Здравствуй.

Вылез крот на белый свет И сказал ежу … Привет. Если спросишь что – будь, То сначала не забудь Разомкнуть свои уста И сказать… Пожайлуста.

Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас – будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте любезны, будьте … Добры.

Порвал воробей паутинные нити Чирикнул смущённо: меня….Извините.

Если встретилась компания, Не поспешно, не заранее, А в минуту расставания Всем скажите … До свидания.

Если словом или делом, Вам помог кто – либо. Не стесняйтесь громко, смело Говорите … Спасибо.

Молодцы, ребята! Я вижу вы воспитанные дети. Значит мне кого то другого искать надо . Возьму ка я Машу и медведя на воспитание. А чтобы вы знали где меня искать, вот вам наклейки в подарок. А мне пора, до свидания.

Учитель: Ребята, вот и подходит к завершению наше путешествие. И мне хочется сказать слова благодарности вашим родителям. Ведь нелёгкий путь от А до Я они прошли вместе с вами.

Слайд 24. Песня « РАЗ, ДВА, ТРИ»

1.Нас с детства учили по пальцам считать

Нас с детства учили задачки решать

И мы на родителей часто сердились

Но годы прошли мы всему научились


Мы поем сейчас для вас это раз

Этой песенки слова -это два

От зари и до зари -это три

На природе и в квартире

Раз и два и три четыре

Нам не трудно сосчитать

Раз два три, четыре пять


2.Нам с детства твердили учись не ленись

Нам с детства бубнили поймешь на всю жизнь

Но годы прошли знанья нам пригодились

На взрослых напрасно мы видно сердились


3.А мы ведь любили по пальцам считать

А мы ведь любили читать и писать

Но взрослым об этом мы не говорили

Какими мы глупыми все-таки были Игра с шарами

Поднимайте вверх шарики только определенного цвета. Дорогие гости, вы пока не устали? А вот шарики в ваших руках заскучали. А ну-ка поднимем их дружно, повыше! А еще выше, до самой крыши! Ну, а теперь подскажите мне срочно. Не ошибайтесь, показывать точно. Какие весной распускаются почки? (зеленые) А лучи солнца какие всегда? (желтые) А ночью над нами какая звезда? (зеленые, желтые, красные) А праздник веселый здесь всех нас собрал. Какой разноцветный здесь шариков бал? (все) А если к веселью не будем близки, Какими же станем мы все от тоски? (зеленые, синие) Приветствуя новый спектакль хороший, Какими же станут наши ладоши? (красные) Так пусть только радостью светятся лица, И солнце, каким только цветом искрится? (желтые) Пусть всех нас минует беда, Пусть будет небо какое всегда? (синее) А праздник веселый здесь всех нас собрал. Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)

Слайд 25.

Танцы и чаепитие.

Общая информация

Номер материала: ДВ-515175


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»