Презентаци по алгебре "усные упражнение по всем материалам

• 1 слайд

  Устный счет по Алгебре .
  7 кл.
  

• 2 слайд

  У-1. п.1.
  1.Найдите значение выражения:
   
  А)1.6+3.4; в)4.2-5.2; д)18*(-2\9);
  Б)5-6.5; г)3х1\6; е)-5х(-1\20).
  Какие правила помогали вам в вычислениях?
  2.Что называется процентом числа? Какую часть числа составляют 5%,10%,20%,25%,50%,75%,этого числа? Найдите 20% числа 30. Как найти а% некоторого числа?
  
  

• 3 слайд

  У-2. п.1.
  1. Вычислите:
  а)0.52б)(-7)2в)(-0,1)3.
  2.Имеет ли смысл выражение:
  А)7\3*4-12; б)16-2*8\3*0,2-0,4; в)3,6-0,4*9\21?
  
  

• 4 слайд

  У-3. п.1.
  1.(№17).Используя термины «сумма», «разность», «произведение», и «частное», прочитайте выражение:
  А)8,5-7,3; г)5,6 + 0,9 ; ж)2,5 –(3,2 + 1,8);
  Б)4,7*12,3; д)2*9.5+14; З)6.1*(8,4:4);
  В)65:1,3; Е)(10-2.7):5; И)(6,4+7):2.
  2.Выполните действие:
  А)4\14-1\15; б)-4\15+1\15; в)-5\13:(-25\39) ; д)3\8*(-4\9).
  

• 5 слайд

  У-4. п.2.
  1.Известно , что а и в –стороны прямоугольника(в см).Какой смысл имеет выражение: а)ав; б)2(а+в); в)а+в?
  2.Найдите число ,если 14% его равны: а)280; б)5,6.
  1).ав; 2.) 2(а +в);3)а +в.
  3.В сплаве меди серебра содержится 30% меди. Масса сплава 1500г.
  Выясните: а)сколько в сплава меди; б)сколько в сплаве серебра.
  
  

• 6 слайд

  У-5. п.2.
  1.(№25).Заполните таблицу, вычислите значение выражения а-2в;
  
  
  
  
   
   
   
  2.При некоторых значениях а и в значение выражения а – в равно 5. Какое значение при тех же а и в имеет выражение:
  А)10\а-в; б)в-а; в)(в-а)2; г)4(а-в); д)(А-В)2.
  
  

• 7 слайд

  У-6. п.2.
  1.Двигаясь со скоростью 80 км \ч,автомобиль за t ч прошел s км. Составьте формулу для вычисления пути пройденного автомобилем .Вычислите расстояние ,пройденное автомобилем за 2.5 ч.
  2.(№37)Прочитайте,пользуясь терминами «сумма», «разность», «произведение» и «частное», выражение:
  А)mx; б)n-p; в)10+ав; г)(а+5)х; д)m-8a; е)2х+1; ж)а\в+с; з)ав+вс; и)(а-в)(а+в).
  
  

• 8 слайд

  У-7. п.3.
  1.Найдите значение выражение –х+8ху-1 при:
  А)х=о, у=-1; б)х=-2, у=0.
  2.Сравните:
  А)5,1 и -6,8; б)1\2 и1\3; в)3\4 и 0,8; г)-35 и -35 4\15.
  
  

• 9 слайд

  У-8. п.3.
  1.Площадь участка 160 га. В первый день вспахали 40% всей площади. Сколько га осталось вспахать.
  2.Формулой х=2а+3в(км) записать решение задачи о движении автомобиля. Составьте условие этой задачи.
  
  

• 10 слайд

  У-9. п.4.
  1.(№60).Прочитайте неравенство:
  А)7,3≤ х; б)у≥ 0,83; в)а≥ -10,4; г)k≤ 0,5; д)4,4≤ n≤ 6,1; е)7,6≤m≤ 20,8; ж)-5≤а ≤-2;
  З)х≤в ≤у
  2.Вычислите наиболее удобным способом:
  А)8,8+4,5+1.1+5.5; б)0,25*1,79*4; в)6*2\15*3; г)2,3*0,098+2,3*0,002.
  Какими свойствами вы пользовались при вычислениях?
  
  

• 11 слайд

  У-10. п.4.
  1.Вычислите наиболее рациональным способом:
  А)3 1⅕+25\7+7 2\7 +4,8; б)11\13*5,6*13\22; в)72*2 5\36
  2.Используя прием 5*642=5*2*321=10*321=3210,выполните вычитания;
  А)486*2; б)-5*23,6; в)0,816*5.
  
  

• 12 слайд

  У-11. п.5.
  1.Найдите значение выражения и укажите,какие свойства действий были использованы:
  А)0,36-2,7+1,4-0,3; б)2,5*3,18*4; в)12 1/9*3; г)2,218:0,2-0,218:0,2.
  2.(№61а,в).Верно ли неравенство:
  А)х≤5,3 при х=2,7;5,3;6;
  В)0,6<х≤0,8 при х= 0,5;0,6;0,7;0,8;0,9?
  
  

• 13 слайд

  У-12. п.5.
  1.Является ли тождественно равным выражение:
  А)(2а-2в)в и ав; б)а*(-в) и (-а)*в?
  2. При а= 41.в=16 найдите значение выражение
  (а+) + +(а+в) +(а+в) +(а+в).
  3.Сформулируйте утверждение ,выраженное тождеством:
  а+(-а)=0; б)а*(-1)=-а; в)ав=(-а)*(-в).
  
  

• 14 слайд

  У-13. п.1-5.
  1.Приведите подобные слагаемые:
  а)-а-0,8а; б)⅚в-в; в)-15с-15а+8а+4с;
  2.раскройте скобки и приведите подобные слагаемые:
  а)-3g-(8p-3g); б)(2+3а)+(7а-2);
  в)7р-2(3р-1).
  
  

• 15 слайд

  У-14. п.6.
  1.Напишите формулу для вычисления площади S значение зашрихованной фигуры:
   
  х
  2.Вычислите:
  А)(4,7+2 1/3)+2/3; б)5 4/7*7; в)(0,48*4/9)*2 ¼.
  
  

• 16 слайд

  У-15. п.7.
  1.является ли корнем уравнения х2-1=0 число:
  а)-2; б)-1; в)0; г) 1; д) 2.
  2.Равносильны ли уравнения:
  А)-3(х-5)= 11 и 3(х-5)=-11; б)2х-1=17 и 2х=17-1?
  
  

• 17 слайд

  У-16. п.7.
  1.Составьте уравнение вида ах=в, корнем которого является число:
  А) 3; б) 0.
  2.Найдите корень уравнения:
  А) 7х=-14; б) –х=4; в)0.3х=9; г) 3х=0; д)⅕х=-1; е)-2\7х=-2.
  
  

• 18 слайд

  У-17. п.7.
  1.Решите уравнение:
  а)5х-3х=4; б)5х-5х=0; в)5х-5х=7.
  2.Решите уравнение:
  а)|х|=11; б)|х|=0; в)|х|=-5,8.
  
  

• 19 слайд

  У-18. п.8.
  1.Вычислите:
  А)0,1*10\13; б)2,5*1\5; в)3\7*4,2.
  2.Расстояние 80 км автомобиль, двигаясь со скоростью v км\ч ,прошел за t ч. Выразите переменную t через v.
  3.Зная что а-в=15, найдите значение выражение:
  А)3а – 3в ; б)а +1-в; в)а+(2-в); г)а-(в-4).
  
  

• 20 слайд

  У-19. п.8.
  1.Составьте уравнение по условию задачи: а)В первой бригаде на 5 рабочих больше. Чем во второй. Сколько рабочих в каждой бригаде, если в двух бригадах 77 человек?
  Б)Длина прямоугольника в 2 раза больше ширины,а его периметр равен 128 см.Найдите размеры прямоугольника.
  2.Решите уравнения:
  А)5-2х=0; б) х-8=-4х-9.
  
  

• 21 слайд

  У-20. п.8.
  1.Решите уравнение: а)0,5х+0,15=0;
  б)7х-4=х-16; в)1,3у-11=0,8у+5.
  2.У троих братьев оказалось вместе 9 карандашей. У младшего на 1 меньше ,а у старшего на 1 больше, чем у среднего. Сколько карандашей у каждого из братьев
  

• 22 слайд

  У-21. п.8.
  1.(№134 а,г).При каком значении переменной значение выражения 8в-27 равно:
  А) 5; г) -1?
  2.Решите уравнение:
  А)|х|=34 б)| х|-8=0; в)|5х|=15.
  
  

• 23 слайд

  У-22. п.9.
  1.Найдите среднее арифметическое чисел: а)3,8 и5,6; б)4.6.12 и 22.
  2.Найдите среднюю скорость движение туриста, который 3 ч шел со скоростью 4км\ч и 2км\ч плыл на лодке со скоростью 10км\ч.
  
  

• 24 слайд

  У-23. п.9.
  1.(№169г). Найдите среднее арифметическое. Размах и моду ряда чисел: г)-4;-6;0;4;0;648;-12.
  2.(3170) Как могут измениться размах и мода ряда чисел, если:
  А) дополнить его числом, превосходящим все остальные;
  Б) вычеркнуть из него число, меньшее всех остальных;
  В) дополнить его числом , равным наибольшему из чисел?
  
  

• 25 слайд

  У-24. п.10.
  1.(№186 б.г). Найдите медиану ряда чисел:
  Б)102; 104; 205; 207; 327 ; 408; 417;
  Г)1,2; 1,4; 2.2; 2,6; 3,2; 3,8; 4,4; 5,6.
  

• 26 слайд

  У-25. п.13.
  1.Найдите значение выражения 2а2 -1\3в при а=2, в=9.
  2.Запишите в виде алгебраического выражения сумму двух последовательных натуральных чисел, меньшее из которых n.
  3. При каких значениях переменной имеет смысл выражение: а)1\х; б)(3х+1)\5; в0-7\(4-2в).
  
  

• 27 слайд

  У-26. п.13.
  1.Укажите область определение функции, заданной формулой:
  А) у=2х; б)у =(3х+1)\5; в)у =1\(7=х).
  2.Найдите значение функции, заданной формулой у =1/3х -12, соответствующее значение аргумента,равному:
  А)-6; б)16; в)0.
  3. Функция задана формулой: а) у=1.3з; б)у=0,5-4х. Найдите значение аргумента, которому соответствует значение функции, равное 0.
  
  

• 28 слайд

  У-27. п.14.
  1.При каких значениях переменной х имеет смысл выражение: а)3-х; б)3\х; в)х\(х+5)?
  2.а) График фун. У=7х проходит через точку, абсисса которого равна 4.Чему равна ордината этой точки?
  Б)График фун. У=-2х проходит через точку, ордината которой равна 10. Чему равна абсцисса этой точки?
  

• 29 слайд

  У-28. п.14.
  1.Не произведя вычислений, покажите, что точки А(41;-12,3) и В(-25;7,5) не принадлежат графику функции у=0,3х.
  2.Принадлежат ли графику функции, заданной формулой у=4\х, точки: а)А(-2;2); б)С(10; 2\5); М(1\3;12)?
  

• 30 слайд

  У-29. п.15.
  1.Проходит ли график функции, заданной формулой У=-18х, через точку: а)А(1\12;-1,5); б)С(-0,1;-1,8)?
  2.Решите уравнение: а)1+х=1-х; б)9х-4=9х+5; в)3х+1=1,5-х.
  
  

• 31 слайд

  У-30. п.15.
  1.Может ли график функции, заданной формулой У=kx, где k<0,проходит через точку:а)А(9;45); б)В(100;-1)?В случае утвердительного ответа найдите k.
  2.Найдите значение выражения 10х+3, соответствующее значение х, равному 5,3; -2,7; 1\5.
  
  

• 32 слайд

  У-31. п. 15.
  1.Решите уравнение: а)1\2х=-3; б)-0,25х+8=0.
  2.Принадлежит ли графику функции
  У=-1\3х точка: а) А(-9;-3); б)В(-4;4\3)?
  
  

• 33 слайд

  У-32. п.16.
  1.Из квадрата со стороной 10см вырезали прямоугольник со сторонами 8см и Хсм. Обозначив площадь оставшейся части квадрата буквой У,выразите зависимость У от Х формулой. Найдите: а)значение У, если х=2,5;б)значение Х, если У=20; 36.
  2.При делении числа У на число Х в частном получилось 5, а в остатке -10.Задайте формулой функцию Уот Х. Какова облость определения этой функции?
  
  

• 34 слайд

  У-33. п.16.
  1.Среди формул у=12х-10, у=4-0,5х; у=15х; у=х(1-х); у=11; у=1\2х; у=х\2 найдите те , которые задают линейную функцию. Для этих формул укажите коэффициенты k и b.
  2.Имеет ли корни уравнение (если имеет, то сколько): а)3х=1\3; б)0,6х=0; в)0х=10; г)0х=0?
  
  

• 35 слайд