Презентаци: Подготовка урока по Истории Древнего мира для детей с ОВЗ

• 1 слайд

  Презентация об организации урока по истории Древнего мира
  для ученицы надомного обучения 5 класса
  
  Учитель истории Быкова О.В.
  Итоговая практико-ориентированная работа по теме
  «Методическая разработка по использованию специализированного оборудования и программного обеспечения для организации урочной (или внеурочной деятельности) обучающегося с ОВЗ,
  находящегося на надомном обучении с использованием дистанционных образовательных технологий»
  
  

• 2 слайд

  Психофизические особенности учащейся надомного обучения Софьи
  Ребенок с ДЦП
  Работоспособность рук не нарушена
  Высокая познавательная способность
  Быстрая утомляемость
  Резкое переключение внимание
  Сниженный темп работы
  

• 3 слайд

  Этапы урока по теме
  «Государство на берегах Нила»
  1. Организационный момент + Создание благоприятной психологической обстановки
  2. Мотивационно – целевой этап + актуализация знаний
  3.Изучение новой темы + закрепление нового материала
  4. Подведение итогов урока + рефлексия
  

• 4 слайд

  
  1 этап. Организационный момент +
  Создание благоприятной психологической обстановки
  
  Настройка связи с ребенком (если урок проходит по Skype)
  Проверка работоспособности всех технических средств (подключение к интернет, звук, качество картинки и т.д.)
  Приветствие ребенка
  Осведомление о его самочувствии и настрое на получение новых знаний по истории
  
  

• 5 слайд

  
  2 этап. Мотивационно – целевой этап + актуализация знаний
  
  Что изображено на картинках? О какой стране мы сегодня будем говорить?
  

• 6 слайд

  Организация постановки целей урока вместе с ученицей
  О чем ты бы хотела узнать сегодня на уроке?
  Что было бы тебе интересно?
  Какие вопросы ты хотела бы мне задать прежде, чем мы начнем путешествие по Древнему Египту?
  

• 7 слайд

  3 этап. Изучение новой темы
  Организация изучения новой темы с использованием видео- урока https://interneturok.ru/istoriya/5-klass/drevniy-vostok/gosudarstvo-na-beregah-nila?konspekt&chapter_id=7538&book_id=103
  
  Перед просмотром урока сформулировать опорные вопросы, на которые ребенок должен обратить особое внимание (поместить вопросы на слайд презентации перед началом просмотра урока)
  Например
  
  Где был расположен Древний Египет?
  От чего зависела жизнь Древних египтян?
  Их основные занятия? Почему именно эти? И т.д.
  

• 8 слайд

  Закрепление нового материала
  Возвращение к опорным вопросам перед видео – уроком: их обсуждение, пояснения, уточнения
  (снова отобразить вопросы на слайде)
  Возможно организовать работу с хронологической таблицей
  
  
  
  
  
  
  
  Мультимедийный тест по теме «Египет» http://www.uchportal.ru/load/286-1-0-71133
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  4 этап. Подведение итогов урока + рефлексия
  
  Обобщение полученных знаний можно организовать через работу с иллюстрациями (каждую иллюстрацию и вопрос на отдельный слайд презентации)
  Как называется река????
  Что это????
  Чем занимались????
  Кто это???
  Например…
  

• 10 слайд

  Используемые образовательные ресурсы
  http://interneturok.ru/ - видео – урок (6 мин)
  http://www.uchportal.ru/ - мультимедийный тест по теме
  Если необходимо, то организовать урок по Skype
  Мультимедийная презентация по теме, разработанная учителем к уроку
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!