Презентации+Тема 1.1 Курстун максаттары жана милдеттери, күтүлгөн натыйжалар, иштин көрсөткүчтөрү, баалоо, иштөө эрежелери.(5).pptx Изменить

• 1 слайд

  Тиркеме 1
  Тренерлер үчүн колдоочу материал
  https://clck.ru/32JQEj
  
  Тренингдин катышуучулары менен таанышуу үчүн
  көнүгүүлөр
  

• 2 слайд

  “Курстун максаттары жана милдеттери, күтүлүүчү натыйжалар, эффективдүүлүк индикаторлору, баалоо, иштөө эрежелери”
  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КР
  РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ
  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПРИ МОН КР
  

• 3 слайд

  Максаты: Мугалимдердин педагогикалык чеберчилигин жана кесиптик өзүн-өзү өнүктүрүүсүн, профессионалдык компетенттүүлүгүн МКТ тармагында жогорулатууга шарт түзүү.
  "Билим берүү процессиндеги МКТ"
  «Билим берүү процессинде МКТны колдонуунун артыкчылыктары» программасы боюнча мугалимдердин квалификациясын жогорулатуу
  

• 4 слайд

  Милдеттери:
  Мугалимдин санариптик жарандык принциптерин түшүнүүсүн жаңыртуу жана МКТ боюнча мамлекеттин билим берүү саясаты
  Кыргыз Республикасынын жалпы билим берүү уюмдарынын мугалимдерине
  МКТ компетенциясына коюлган квалификациялык талаптар менен тааныштыруу
  Окуу жайларында бар техникалык ресурстарына көңүл буруу: жабдуулар, байланыш, жардамчы технология жана кызматташууну башкаруунун автоматташтырылган системалары, анын ичинде мобилдик кызматтар.
  "Технология-Педагогика-Мазмун" (TPACK) жана “Алмаштыруу-Топтоо-Өзгөртүү
  -Модификация" (SAMR) моделдеринин өзгөчөлүктөрүн аныктоо, ошондой эле пр облемага багытталган окутуунун (көйгөйлүү окутуу) принциптери менен тааныш тыруу сабактарды пландаштыруу жана окуучулардын жетишкендиктерин баалоо; МКТны практикалык жактан өздөштүрүүнү камсыз кылуу .
  «Билим берүү процессинде МКТны колдонуунун артыкчылыктары» программасы боюнча мугалимдердин квалификациясын
  жогорулатуу
  

• 5 слайд

  Күтүлгөн жыйынтыктар
  Курстун аягында катышуучулар:
  
  1.Санариптик жарандык принциптерин жана МКТ боюнча мамлекеттин билимберүү саясатын түшүндүрө алат;
  2.Окуу жайларында бар техникалык ресурстарга жабдуулар, байланыш, жардамчы технология жана кызматташууну башкарууну автоматташтырылган системалары, анын ичинде мобилдик кызматтарга карата багыт алат;
  3."Технология-Педагогика-Мазмун" (TPACK) жана “Алмаштыруу-Топтоо-Өзгөртүү-Модификация" (SAMR) моделдеринин өзгөчөлүктөрүн аныктоо, ошондой эле проблемага багытталган окутуунун (көйгөйлүү окутуу) принциптери менен тааныштыруу сабактарды пландаштыруу жана окуучулардын жетишкендиктерин баалоодо жогорку көрсөтүлгөн моделдерди эске алат;
  4.Озүнүнп рофессионалдык ишинде МКТны колдонот жана мүмкүнчүлүктөрү менен тааныш.
  
  «Билим берүү процессинде МКТны колдонуунун артыкчылыктары»
  программасы боюнча мугалимдердин квалификациясын жогорулатуу
  

• 6 слайд

  Баалоо системасы
  Курс баалоонун 3 түрүн камтыйт:
  Угуучулардын компетенттүүлүк деңгээлин (базалык же орточо) аныктоо үчүн
  экспресс тест;
  2. Белгилүү бир модулдун алкагында окуучулардын компетенциясынын калыптануу деңгээлин баалоо;
  3. Жыйынтыктоочу баалоо жыйынтыктоочу аттестация).
  Баалоо инструменттеринин мазмуну кейс түрүндө берилет ("Салмактык коэффициенттердин баалоо жана бөлүштүрүү түрлөрү " таблицасын караңыз). Модулдар боюнча компетенциянын калыптануу деңгээлин баалоодо баллдардын жалпы саны 100 баллды түзөт. Акыркы аттестация үчүн студенттер 2 ишти тапшырышы керек. Упайлардын максималдуу саны 45. Окуучулар сунушталган коргоо варианттарынын бирин өз алдынча тандайт. 1 -вариант: 1,2,3 учурлар; 2 -вариант: 4 жана 5 -учурлар.
  "Эсептөө шаблону" таблицасынын негизинде коюлат.
  

• 7 слайд

  Баалоо системасы:
  Таблица 1. Салмактык коэффициенттер, баалоонун жана бөлүштүрүүнүн түрлөрү
  

• 8 слайд

  Баалоо системасы:
  Таблица 2. ЭСЕПТӨӨ ШАБЛОНУ
  

• 9 слайд

  Онлайн иштөө эрежелери:
  Онлайн форматтагы бардык катышуучулар өз ысымдары менен чыгышы керек.
  Сураныч, видеокамераларды күйгүзүңүз жана өз
  алдынча иштөө учурунда аларды
  өчүрбөңүз, микрофонуңуздун үнүн сизге берилген
  убакытта гана күйгүзүңүз, тренердин презентациясы
  учурунда экранды башкарбаңыз.
  Чатты колдонуп, укканыңызга жооп бериңиз, спикерге жана бири-бириңизге суроолорду бериңиз.
  

• 10 слайд

  Курстан күткөн нерселериңиз?
  Ар бир түскө сессия бою өзгөрүлбөгөн белгилүү бир суроо туура келет.
  https://goo.su/z5fBo
  Тренингден күтүүлөрүңүз барбы?
  1 күнү
  Окуудагы сиздин сезимдериңиз?
  Бүгүнкү кундө кабыл алган эң баалуу нерсе?
  Эмнени өзгөрткүңүз келет?
  Эмнени күтөсүз?