Презентация

• 1 слайд

  Среднесрочное планирование серии последовательных уроков.
  
  Урок 1.
  Площадь прямоугольника
  Урок 4.
  Площадь параллелограмма
  
  Урок 3.
  Площадь параллелограмма
  Урок 2.
  Площадь прямоугольника
  Кузкенова Кымбат Кабиденовна
  Цель: формирование представлении об основных понятиях и видах геометрических фигур: прямоугольника, параллелограмма.
  

• 2 слайд

  
  Новые подходы в преподавании и обучении
  Обучение критическому мышлению
  Оценивание для обучения и оценивание обучения
  Использование ИКТ в преподавании и обучении
  Обучение талантливых и одаренных учеников
  Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников
  Управление и лидерство в обучении
  
  
  Кумулятивная беседа. Стратегии направленные на саморегулируемое обучение.
  Карусель, Постер
  
  Постановка темы и цели урока самостоятельно. Ребусы
  Оценивание по критериям,
  Большой палец, Критериальное оценивание
  Практическое применение навыков.
  Процесс добывания информации (Интернет)., Бодрячок, флипчарты
  Дифференцированные задания, задания с опережением, выступление в «роли учителя», развитие таланта спикера.
  Планирование заданий, применение здоровье сберегающих технологий с учетом возрастных особенностей.
  Создание коллаборативной среды, организация групп, составление дидактического материала.
  
  7
  МОДУЛЕЙ
  

• 3 слайд

  Учитель
  - научится создавать коллаборативную среду;
  -организовывать продуктивное взаимообучение детей;
  -эффективно применять приемы для развития КМ
  - учитывать потребности и способности каждого ребенка
  
  Ученик
  
  - научится продуктивно взаимодействовать в группе;
  - открыто выражать идеи;
  - аргументировать свою точку зрения
  - объективно оценивать результат своей деятельности
  
  
  ;
  
  Перспективы на будущее :
  - для достижения основной цели программы буду внедрять идеи модуля Программы
  - буду анализировать результаты внедрения идей программы и отработаю пути решения возникших проблем.
  
  
  Ожидаемые результаты:
  

Краткое описание документа:

Ожидаемым результатом Программы является: сформированность у учеников обучения тому, как обучаться, становление их независимыми, самомотивированными, увлеченными, уверенными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением, проявляющими компетентность в цифровых технологиях. Главную роль в этом играет учитель.

Эпиграфом к своему выступлению я взяла слова Катона:

Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом.

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков составлено на основе идей семи модулей Программы. При составлении я руководствовалась Госстандартом, учебной программой по предмету, учебником, регламентирующими образовательный процесс по математике в 8 классе.

Цель применения семи модулей в планировании: создание благоприятных условий для успешной учебной деятельности, осознание процесса обучения через целеполагание, повышение объективности в оценивании, развитие критического мышления, развитие индивидуальных способностей, мотивации к обучению, творческих и коммуникативных навыков.