Презентация. АМО "Мозговой штурм"

• 1 слайд

  «Мозговой штурм» – один из методов АМО
  на уроках в начальной школе
  Учитель начальных классов МБОУ БГО СОШ №12 Седельникова И.Л.
  

• 2 слайд

  Метод
  «Мозговой штурм»
  
  «Мозговой штурм» – метод продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем
  
  

• 3 слайд

  Метод
  «Мозговой штурм»
  
  Его цель – организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения задач
  
  

• 4 слайд

  
  Задачи:
  -генерировать максимальное количество идей на заданную тему;
  -развивать способность видеть проблему в многообразии подходов;
  -способствовать развитию эмоциональной и творческой свободы в группе на базе решения общей задачи;
  -снять излишнюю зависимость в ориентации на привычные идеи и мнения других, дать пример плюралистического подхода к решению творческой групповой задачи.
  АМО «Мозговой штурм»
  Численность: весь класс
  Время: от 5 до 30 мин
   
  

• 5 слайд

  Проведение:
  Первый этап
  Создание банка идей, возможных решений проблемы.
  Принимаются и фиксируются на доске или плакате любые  предложения. Критика и комментирование не допускаются.
  
  

• 6 слайд

  Проведение:
  Второй этап – коллективное обсуждение идей и предложений. На этом этапе главное – найти рациональное в любом из предложений, попытаться совместить.
  
  

• 7 слайд

  Проведение:
  Третий этап - выбор наиболее перспективных решений с точки зрения имеющихся на данный момент ресурсов. Этот этап может быть даже отсрочен во времени и проведен на следующем уроке.
  
  

• 8 слайд

  ВАЖНО:
  Проблема, формулируемая на занятии по методике мозгового штурма, должна иметь теоретическую или практическую актуальность и вызывать активный интерес школьников.
  
  

• 9 слайд

  ВАЖНО:
  Общим требованием, которое необходимо учитывать при выборе проблемы для мозгового штурма является возможность многих неоднозначных вариантов решения проблемы, которая выдвигается перед учащимися как учебная задача
  
  

• 10 слайд

  Другие активные методы обучения:
  «Интрига»;
  «Автобусная остановка»;
  «Дерево ожиданий»;
  «Зоопарк»;
  «Алфавит» и др.
  

• 11 слайд

  Ресурсы:
  http://www.moi-universitet.ru/
  электронная книга «Копилочка активных методов обучения»
  http://ru.123rf.com/search.php?word=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F&start=120&t_word=TREES&t_lang=ru&imgtype=0&searchopts=&itemsperpage=60
  

Краткое описание документа:

Данная презентация знакомит с Активным методом обучения "Мозговой штурм", который позволяет разнообразить учебный процесс, активизирует познавательную деятельность учащихся на уроках, позволяет добиться повышения качества преподавания предмета и более активной самостоятельной деятельности каждого ребёнка.