Инфоурок / История / Презентации / Презентация "Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы"7сынып қазақстан тарихы
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы"7сынып қазақстан тарихы

библиотека
материалов
Психологиялық қалыпты ахуал туғызу: «Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достар...
«Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достарым!» деп жауап береді.
Міндеттерді бөлісу Бір-біріне көмектесу Құнды идеялар ұсыну Белсенділік Дост...
К Р И Т Е Р ий Ойлаудеңгейі Тапсырмалар Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі А Б...
Сұрақ қою техникасы Түрткі болу сұрақтары Жауап алу үшін Оқушының жауабын тү...
Критерий “А”Білу деңгейі Дескриптор Ұпай 1.Нақты жауабы 1ұпай 2.Өз ойын қосаб...
 “Үш шапалақ”
Жаңа тақырыпты айқындау Жаңа сабақ тақырыбы: § 12. Қазақ халқы мен қазақ ханд...
Сабақ моделі Сабақ барысы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау әдістері Ж...
Білімділік: “Этнос”ұғымы, “қазақ”атауының шығуы, Қазақ елінің жеке халық бол...
Жоспары: 1.Қазақ халқының арғы ата-бабалары 2.”Қазақ” атауының шығуы 3.Қазақ...
Мен нені білдім? (талқылау) Мен нені білдгім келеді? (талқылау) Тақырыбы: Мен...
Ойлан-жұптас-бөліс Мақсаты: Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдалған әдіс...
Керей мен Жәнібек
 КЕРЕЙ МЕН ЖӘНІБЕК 	 қазақ хандығының негізін қалады
Қазақ хандығының құрылған жері – Шу бойы мен Қозыбасы. 		 М.Х.Дулати «Тарихи...
«Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,ойы...
«Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген Сұрақт...
Кім жылдам? - ру, тайпа,ел,халық,ұлт аттары Этноним -өз тілі,қалыптасқан мәд...
Кім жылдам? - Бостандық сүйгіш,ержүрек,еркін адамдар дегенді білдіреді “Қаза...
Кім жылдам? Жетісуді мекен еткен үйсін тайпалары Қазақ халқының құрамына ені...
 “Үш шапалақ”
«В»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,н...
«С»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Негізгі мәселені жүйелеп айта а...
«Д»критериі; Бағалау деңгейі Дескриптор Ұпай Тіл байлығы жоғары 1ұпай Өйлау...
Дискуссиялық өрнек. Келісемін Келіспеймін 1.Қазақтардың арғы ата-бабасы сақт...
 “Үш шапалақ”
«С»критериі; Талдау деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,жа...
Сематикалық карта. Мағынаны айыру. Жер атауы Ел атауы Мемлекет атауы Кісі ат...
 “Үш шапалақ”
«Д»критериі; Жинақтау деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінінген,ж...
Сергіту сәті Сөз белгілі бір әріптен басталуы керек. 1.Атың кім? 2.Фамилияң ?...
 Математикалық лото 70х70+28=
Жауабы: 1428 жылы- Ақ Ордаға иелік етуші сұлтандардан Шайбан тұқымынан шыққа...
 Математикалық лото 728х2+10=
Жауабы: 1457 жылы-Керей мен Жәнібек Әбілқайырдан бөлініп шығады. Бетбақдалад...
 Математикалық лото 1400+57=
 Жауабы: 1466 жылы- Қазақ хандығының құрылған жылы
 “Үш шапалақ”
Алтын Орда мемлекеті ыдыраған кезде қандай мемлекеттер құрылды? Бүгінгі “Қаза...
Бағала ... Кері байланыс – мұғалімдердің бүгінгі семинарда өз білімін қадағал...
 “Үш шапалақ”
“1”топ- Керей мен Жәнібекті Н.Назарбаевпен салыстырады «2» топ - Қазақ хандығ...
 Үйге тапсырма: §12. Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы
Назарларыңызға рахмет!
48 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологиялық қалыпты ахуал туғызу: «Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достар
Описание слайда:

Психологиялық қалыпты ахуал туғызу: «Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достарым!» ұранын айтады. Еліміздің білімді ұрпағы кім? Отанымыздың қорғаушысы кім? Ата-анамыздың сүйікті ұл-қыздары кім? Үздік гимназистер кім? Бүгін сабақта үздік білім көрсететін кім?

№ слайда 2 «Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достарым!» деп жауап береді.
Описание слайда:

«Бұл – мен, бұл – сен, бұл – менің достарым!» деп жауап береді.

№ слайда 3 Міндеттерді бөлісу Бір-біріне көмектесу Құнды идеялар ұсыну Белсенділік Дост
Описание слайда:

Міндеттерді бөлісу Бір-біріне көмектесу Құнды идеялар ұсыну Белсенділік Достарының пікірін қабылдау ынтымақтастық

№ слайда 4 К Р И Т Е Р ий Ойлаудеңгейі Тапсырмалар Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі А Б
Описание слайда:

К Р И Т Е Р ий Ойлаудеңгейі Тапсырмалар Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі А Білу “Жауабын тап” 3 Б Түсіну “БББ” Жигсо 3 В Білімді қолдану “Сұхбаттасатын жұп” Сұраққою техникасы 3 С Талдау “Сұрақты қағып ал” 5 Д Жинақтау “БББ” 6 Барлығы 20

№ слайда 5 Сұрақ қою техникасы Түрткі болу сұрақтары Жауап алу үшін Оқушының жауабын тү
Описание слайда:

Сұрақ қою техникасы Түрткі болу сұрақтары Жауап алу үшін Оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін Сұрақты қарапайым қою Өткен материалға оралу Ойға салу Дұрысын қабылдау, толығырақ жауап беру Сынақтан өту сұрақтары Толық жауап беру Ойларын анық білдіру Идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп құру “Сіз мысал келтіре аласыз ба?” тапсырманы орындау барысында бағдар беру

№ слайда 6 Критерий “А”Білу деңгейі Дескриптор Ұпай 1.Нақты жауабы 1ұпай 2.Өз ойын қосаб
Описание слайда:

Критерий “А”Білу деңгейі Дескриптор Ұпай 1.Нақты жауабы 1ұпай 2.Өз ойын қосабілуі 1ұпай 3.Мазмұнын аша білуі 1ұпай

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 9 Жаңа тақырыпты айқындау Жаңа сабақ тақырыбы: § 12. Қазақ халқы мен қазақ ханд
Описание слайда:

Жаңа тақырыпты айқындау Жаңа сабақ тақырыбы: § 12. Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы

№ слайда 10 Сабақ моделі Сабақ барысы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау әдістері Ж
Описание слайда:

Сабақ моделі Сабақ барысы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау әдістері Жаңа сабақты түсіндіру әдісі Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру Оқу құралдарын түгелдеу, реттеу Сұрақ -жауап Ауызша талдату Суретпен жұмыс Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру. Тапсырмалар арқылы түсінігін тексеру Бекіту. Ойындар. Тапсырмалар. Оқушылардың білімдерін қалыптастырушы бағалауға критерий қою,бағалау шкаласы бойынша бағалау

№ слайда 11 Білімділік: “Этнос”ұғымы, “қазақ”атауының шығуы, Қазақ елінің жеке халық бол
Описание слайда:

Білімділік: “Этнос”ұғымы, “қазақ”атауының шығуы, Қазақ елінің жеке халық болып, ұлттық этникалық және антропологиялық негізін қалаған тайпалардың қазақ халқының қалыптасуына қосқан үлесі,қазақ халқының тарихында Алтын Орданың ерекше орны және оның ыдырауы, Ақ Орданың құрылуы, Әбілхайыр хан мемлекеті, Керей мен Жәнібек сұлтандардың бөлінуі және өздерінің руларымен Моғолстан территориясына қоныстануы, қазақ хандығының құрылуы, жүздердің қалыптасуы, Қасым хан тұсындағы қазақ хандығының күшеюі жөнінде түсінік беру. Дамытушылық: Өз бетінше қорытынды жасауға,тарихи оқиғалар жөнінде көзқарасын қалыптастырып, ой қорытуға дағдыландыру. Ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Өз елінің тарихына, адал ұлдарына деген құрмет сезімін қалыптастыру..

№ слайда 12 Жоспары: 1.Қазақ халқының арғы ата-бабалары 2.”Қазақ” атауының шығуы 3.Қазақ
Описание слайда:

Жоспары: 1.Қазақ халқының арғы ата-бабалары 2.”Қазақ” атауының шығуы 3.Қазақ хандығының және жүздерінің пайда болуы

№ слайда 13 Мен нені білдім? (талқылау) Мен нені білдгім келеді? (талқылау) Тақырыбы: Мен
Описание слайда:

Мен нені білдім? (талқылау) Мен нені білдгім келеді? (талқылау) Тақырыбы: Мен нені білемін? (кіріспе тапсырма)

№ слайда 14 Ойлан-жұптас-бөліс Мақсаты: Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдалған әдіс
Описание слайда:

Ойлан-жұптас-бөліс Мақсаты: Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдалған әдісі. Орналастыру: Арнайы еш нәрсе қажет емес. Жұмыс алгоритмі: Төменде қараңыз

№ слайда 15 Керей мен Жәнібек
Описание слайда:

Керей мен Жәнібек

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  КЕРЕЙ МЕН ЖӘНІБЕК 	 қазақ хандығының негізін қалады
Описание слайда:

КЕРЕЙ МЕН ЖӘНІБЕК қазақ хандығының негізін қалады

№ слайда 18 Қазақ хандығының құрылған жері – Шу бойы мен Қозыбасы. 		 М.Х.Дулати «Тарихи
Описание слайда:

Қазақ хандығының құрылған жері – Шу бойы мен Қозыбасы. М.Х.Дулати «Тарихи Рашиди»

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 «Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,ойы
Описание слайда:

«Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,ойын толық жеткізе алмайды 1ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген,ойын жартылай жеткізе алады 2ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген,ойын толық жеткізе алады,өзіндік пікірлері бар 3ұпай

№ слайда 21 «Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген Сұрақт
Описание слайда:

«Б»критериі; Түсіну деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген Сұрақты жүйелі қоя алды 1ұпай Ойын толықжеткізе алады Негізгі мәселенітауып,сұрақ қоя алды 1ұпай Өзіндік пікірлері бар Сұрақты мазмұндықұрастыра алды 1ұпай

№ слайда 22 Кім жылдам? - ру, тайпа,ел,халық,ұлт аттары Этноним -өз тілі,қалыптасқан мәд
Описание слайда:

Кім жылдам? - ру, тайпа,ел,халық,ұлт аттары Этноним -өз тілі,қалыптасқан мәдениеті,тұрақты бір аумақта өмір сүретін халықты,ұлтты айтамыз Этнос

№ слайда 23 Кім жылдам? - Бостандық сүйгіш,ержүрек,еркін адамдар дегенді білдіреді “Қаза
Описание слайда:

Кім жылдам? - Бостандық сүйгіш,ержүрек,еркін адамдар дегенді білдіреді “Қазақ ”атауы -Қазақ хандығы құрылды 1465 жылы

№ слайда 24 Кім жылдам? Жетісуді мекен еткен үйсін тайпалары Қазақ халқының құрамына ені
Описание слайда:

Кім жылдам? Жетісуді мекен еткен үйсін тайпалары Қазақ халқының құрамына еніп,жүз атанды “Ұлы жүз ” -Сарыарқаны мекен еткен арғын-найман тайпалары ...жүз атанды “Орта жүз” “Кіші жүз ” Батыс Қазақстан жеріндегі алшын рулары...жүз атанды

№ слайда 25  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 26 «В»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,н
Описание слайда:

«В»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,нақты жауап толық емес 1ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген,жауап жартылай 2ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген, толық жауап бар,өзіндік пікірлері бар 3ұпай

№ слайда 27 «С»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Негізгі мәселені жүйелеп айта а
Описание слайда:

«С»критериі; Қолдану деңгейі Дескриптор Ұпай Негізгі мәселені жүйелеп айта алды 1ұпай Тіл байлығы бар 1ұпай Тақырыптың негізгі идеясын түсінді 1ұпай

№ слайда 28 «Д»критериі; Бағалау деңгейі Дескриптор Ұпай Тіл байлығы жоғары 1ұпай Өйлау
Описание слайда:

«Д»критериі; Бағалау деңгейі Дескриптор Ұпай Тіл байлығы жоғары 1ұпай Өйлау деңгейі жоғары 1ұпай Сұрақтың негізгі идеясын түсініп,қорытындылай алды 1ұпай

№ слайда 29 Дискуссиялық өрнек. Келісемін Келіспеймін 1.Қазақтардың арғы ата-бабасы сақт
Описание слайда:

Дискуссиялық өрнек. Келісемін Келіспеймін 1.Қазақтардың арғы ата-бабасы сақтар бет пішіні еуропойдтық,тілі иран тілдес болған 2.Сақтардың келуіне байланысты монғолойдтық белгілер көбейе бастады 3.Қазақстан жерінде мекендеген тайпалар күштілері әлсіздерін құлатты, ол тайпалар жойылып кетті 4.Қазақстан жерінде мекендеген ру,тайпалар бір-бірімен араласып,қазақ халқы қалыптасты 5.Қазақ халқы өз ұлттық аймағын 16-17ғасырда құрды

№ слайда 30  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 31 «С»критериі; Талдау деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,жа
Описание слайда:

«С»критериі; Талдау деңгейі Дескриптор Ұпай Тақырыпбойыншатүсініктері бар,жауап толық емес 1ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген,жауап жартылай 2ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген, толық жауап бар,өзіндік пікірлері бар 3ұпай

№ слайда 32 Сематикалық карта. Мағынаны айыру. Жер атауы Ел атауы Мемлекет атауы Кісі ат
Описание слайда:

Сематикалық карта. Мағынаны айыру. Жер атауы Ел атауы Мемлекет атауы Кісі аты Тайпа атауы Этноним Арғындар Алтын Орда Қазақ Адай Қазақ хандығы Ақ Орда Алаш Моғолстан Керей Қозыбасы Есенбұға Жәнібек Таңбалы Нұра

№ слайда 33  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 34 «Д»критериі; Жинақтау деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінінген,ж
Описание слайда:

«Д»критериі; Жинақтау деңгейі Дескриптор Ұпай Тапсырма мазмұнын түсінінген,жауап толық емес,ойлау жылдамдығы өте баяу 1ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген,ойлау жылдамдығы сылбыр,жауап жартылай 2ұпай Тапсырма мазмұнын түсінген, ойлау жылдамдығы жылдам,жауап толық 3ұпай

№ слайда 35 Сергіту сәті Сөз белгілі бір әріптен басталуы керек. 1.Атың кім? 2.Фамилияң ?
Описание слайда:

Сергіту сәті Сөз белгілі бір әріптен басталуы керек. 1.Атың кім? 2.Фамилияң ? 3.Қайдан келдің? 4.Немен келдің? 5.Досыңның аты кім? 6.Қайда тұрады? 7.Оған сыйлыққа не бердің? 8.Онда не өседі? 9.Ашық сабаққа дайындық қалай? 10.Қай пәнді ұнатасың? 11.Тілегің.

№ слайда 36  Математикалық лото 70х70+28=
Описание слайда:

Математикалық лото 70х70+28=

№ слайда 37 Жауабы: 1428 жылы- Ақ Ордаға иелік етуші сұлтандардан Шайбан тұқымынан шыққа
Описание слайда:

Жауабы: 1428 жылы- Ақ Ордаға иелік етуші сұлтандардан Шайбан тұқымынан шыққан Әбілхайыр билікті тартып алады

№ слайда 38  Математикалық лото 728х2+10=
Описание слайда:

Математикалық лото 728х2+10=

№ слайда 39 Жауабы: 1457 жылы-Керей мен Жәнібек Әбілқайырдан бөлініп шығады. Бетбақдалад
Описание слайда:

Жауабы: 1457 жылы-Керей мен Жәнібек Әбілқайырдан бөлініп шығады. Бетбақдалада Таңбалы Нұра деген жерде жиналып,жеке хандық құру туралы шешім шығарады

№ слайда 40  Математикалық лото 1400+57=
Описание слайда:

Математикалық лото 1400+57=

№ слайда 41  Жауабы: 1466 жылы- Қазақ хандығының құрылған жылы
Описание слайда:

Жауабы: 1466 жылы- Қазақ хандығының құрылған жылы

№ слайда 42  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 43 Алтын Орда мемлекеті ыдыраған кезде қандай мемлекеттер құрылды? Бүгінгі “Қаза
Описание слайда:

Алтын Орда мемлекеті ыдыраған кезде қандай мемлекеттер құрылды? Бүгінгі “Қазақ хандығының қалыптасуы”тақырыбы бойынша не білдік? Оқушылардың ой пікірін тыңдау.\3,5,7 сөйлеммен\ «БББ»

№ слайда 44 Бағала ... Кері байланыс – мұғалімдердің бүгінгі семинарда өз білімін қадағал
Описание слайда:

Бағала ... Кері байланыс – мұғалімдердің бүгінгі семинарда өз білімін қадағалау мен бағалауға көмектесетін әдіс. 3 4 5

№ слайда 45  “Үш шапалақ”
Описание слайда:

“Үш шапалақ”

№ слайда 46 “1”топ- Керей мен Жәнібекті Н.Назарбаевпен салыстырады «2» топ - Қазақ хандығ
Описание слайда:

“1”топ- Керей мен Жәнібекті Н.Назарбаевпен салыстырады «2» топ - Қазақ хандығын Қазақстан Республикасымен салыстырады «3» топ- Қазақ хандығының аумағын ҚР территориясымен салыстырады Үйге тапсырма: Венн диаграммасы

№ слайда 47  Үйге тапсырма: §12. Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы
Описание слайда:

Үйге тапсырма: §12. Қазақ халқы мен қазақ хандығының қалыптасуы

№ слайда 48 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-224439

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"