Презентация бинарный урок математика- русский язык

Бинарный урок (математика + русский язык) по теме "Подготовка к ЕГЭ»

Учитель русского языка и литературы: Андреева Л.В.

Учитель математики: Родина В.А.

Цель урока: применение интеграции в учебном процессе как способа развития аналитических и творческих способностей.

Цели урока:

• Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН учащихся по темам «Решение задач», «Работа с микротекстом: речь и грамматика»,  «Языковой анализ текста».
• Развивающая: развитие познавательного интереса, развитие принципов мыслительной деятельности, развитие речи, развитие эмоциональной сферы.
• Воспитательная: воспитание культуры умственного труда, культуры поведения, сознательной дисциплины.

Форма организации урока: урок-практикум.

Техническое оборудование урока:

• компьютер,
• мультимедийный проектор,
• экран.

Ход урока

I. Организационный момент. 

Учитель математики. Сегодня мы проводим не совсем обычный урок: два учителя по разным предметам.

Наша задача – доказать, что такие уроки дают возможность повышения эффективности обучения. И как говорится: «Все познается в сравнении».

Учитель русского языка. Решение задач требует не только собственно математических навыков и умений, но и определённой языковой культуры, хорошего владения естественным языком. Человек, приступающий к решению задачи, должен не только видеть в ней математическую проблему, но и относиться к ней как  к языковому материалу.

Родина -------

Поэтому сегодня на уроке мы будем рассматривать математические модели с позиции русского языка. И начнем мы нашу работу со словарного диктанта:

Проверка

- система, классика, сложить, препятствие, количество, размен, миллиард, заявление, биография, характеристика, протокол, доверенность, объяснительная записка, апелляция.

Какого слова нет в ваших бланках? Почему ?

- выровнить

Если в словах с корнями ровн//равн значение:

«ровный, гладкий», пиши о: выровнять дорогу, заровнять ямки,

«равный, одинаковый», пиши а:  уравнять в правах,  равносторонний.

- Выделите слова, которые можно отнести   к математике.

система, сложить, количество, миллиард.

- Как называются слова, относящиеся к определенной области, науке:

- Те́рмин (от лат. terminus — предел, граница) — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства

- Давайте вспомним определения слова система (ответы учащихся)

Систе́ма (от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство^[1].

В повседневной практике слово «система» может употребляться в различных значениях,

·        теория, например, философская система Платона;

·        классификация, например, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева;

·        завершённый метод практической деятельности, например, система Станиславского;

·        способ организации мыслительной деятельности, например, система счисления;

·        совокупность объектов природы, например, Солнечная система;

·        некоторое свойство общества, например, политическая система, экономическая система и т. п.;

·        совокупность установившихся норм жизни и правил поведения, например, законодательная система или система моральных ценностей;

·        закономерность («в его действиях прослеживается система»);

·        конструкция («оружие новой системы»)

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИСТЕМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

    СИСТЕМА, -ы, жен.

- Один словарный состав без грамматики еще не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение. (Лев Васильевич Успенский) у доски

Мы повторили Задание 16-19

Учитель русского языка. Мы повторили задание  3 Лексическое значение слов.

Чтобы помочь нашим героям разобраться в ситуации  и решить математическую задачу, необходимо вспомнить стили речи

Учитель: Знаменитый персидский мыслитель и поэт Х111 века Саади в одном из своих поэтических трактатов заметил:

Умен ты или глуп,

Велик ты или мал,

Не знаем мы,

Пока ты слово не сказал.

Слайд с музыкой

Согласитесь, каждому из нас хочется, чтобы слово, произнесенное нами, говорило о нашем уме и значимости. Это желание особенно обостряется, если речь идет о каких-то деловых контактах человека, где так важно (для создания репутации, карьерного роста, успеха переговоров и т. д.) создать о себе благоприятное впечатление.

Назовите известные вам виды письменного делового общения.

Словарный запас человека является немаловажной составляющей речевого портрета, а значит, и деловой характеристики.

Так или иначе нам приходится писать заявления, объяснительные, анкеты, характеристики,

Управляющему

банком «Прогресс» А.Б. Виноградову
от Николы

заявление.

Товарищ управляющий, к вам обращаюсь я, Никола.  По такому вот вопросу.

Уважаемый, очень прошу вас выдать мне за 3 золотых 4 серебреника, которые я хочу потратить на азбуку.

15 октября 2016 год.

Правильно ли составлено заявление?

Исправьте ошибки

Управляющему

банком «Прогресс» А.Б. Виноградову
от Николы

заявление.

Прошу Вас выдать мне кредит на сумму 4 серебряника. С условиями кредитования согласен.

23 ноября 2004 год.

·         Будьте интересны себе, тогда вы станете интересными для других людей.

Ш.Амонашвили.

·         Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает

 Наполеон Бонапарт

Домашнее задание Составить самостоятельно 2-3 образца официальных документов; составить список из 10-15 слов и выражений, наиболее часто употребляемых в официальной речи.

Рефлексия

— Что вы пожелали бы себе, одноклассникам?

Творите биографии свои,
Не упускайте времени, ребята!

• 1 слайд

  Бинарный урок
  Русский язык + математика.
  
  Все познается в сравнении
  

• 2 слайд

  Система, классика, выровнить, сложить, препятствие, количество, размен, миллиард, заявление, биография, характеристика, протокол, доверенность, объяснительная записка, апелляция.
  
  Если в словах с корнями ровн//равн значение:
  «ровный, гладкий», пиши о: выровнять дорогу, заровнять ямки,
  «равный, одинаковый», пиши а:  уравнять в правах,  равносторонний.
  
  

• 3 слайд

  Система, классика, сложить, препятствие, количество, размен, миллиард, заявление, биография, характеристика, протокол, доверенность, объяснительная записка, апелляция.
  
  

• 4 слайд

  Те́рмин (от лат. terminus — предел, граница) — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства
  
  
  Система, сложить, количество, миллиард.
  
  

• 5 слайд

  Систе́ма (отдр.греч.— целое, составленное из частей; соединение) —множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.
  В повседневной практике слово «система» может употребляться в различных значениях,
  теория, например, философская система Платона;
  классификация, например, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева;
  завершённый метод практической деятельности, например, система Станиславского
  способ организации мыслительной деятельности, например, система счисления
  совокупность объектов природы, например, Солнечная система;
  некоторое свойство общества, например, политическая система и т. п.;
  совокупность установившихся норм жизни и правил поведения, например, законодательная система;
  закономерность («в его действиях прослеживается система»);
  конструкция («оружие новой системы»)
  
  

• 6 слайд

  3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИСТЕМА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1)предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
  СИСТЕМА, -ы, жен.
  
  16-19. Расставьте знаки препинания: выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
  

• 7 слайд

  СведЕние множества к единому — в этом первооснова красоты.
  Пифагор 
  
  

• 8 слайд

  Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает
  
  Наполеон Бонапарт
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Официально-деловой стиль
  1. Точность
  2. Неличный характер
  3. Стандартизованность
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  В обменом пункти можно обменять
  3 залотых на 4 серебряных монеты.
  
  
  ошибки допущены в словах: в обменном, пункте, Буратино, золотых.
  

• 13 слайд

  Заявление — официальное письменное обращение частного лица, составленное по установленной форме, адресованное должностному лицу или в организацию и содержащее просьбу.
  
  

• 14 слайд

  Управляющему
  банком «ХИТРАЯ ЛИСА»
  Лисе Патрикеевне
  от Николы
  заявление.
  Товарищ управляющий, к вам обращаюсь я, Никола. По такому вот вопросу.
  Уважаемый, очень прошу вас выдать мне за 3 золотых 4 серебряника, которые я хочу потратить на азбуку.
  15 октября 2016г.
  

• 15 слайд

  Управляющему
  банком «ХИТРАЯ ЛИСА»
  Рыжей Лисе Патрикеевне
  Николы
  заявление.
  Прошу Вас выполнить обмен серебряных монет на золотые и рубли. С условиями обмена согласен.
  15октября2016 год.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Золотых монет не появилось, а серебряных стало меньше на 20 и появилось35 рублей
  

• 18 слайд

  Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает
  
  Наполеон Бонапарт
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Домашнее задание
  Составить самостоятельно 2образца официальных документов; составить список из 10-15 слов и выражений, наиболее часто употребляемых в официальной речи.
  
  

Рабочий лист

Фамилия,имя______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Те́рмин (от лат. terminus — предел, граница) — ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Систе́ма (от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство^[1].

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель использования	Обстановка	Жанры	Языковые средства	Стилевые черты	Сфера употребления
Передача информации	Официальная	Законы, приказы, акты, протоколы и т. д.	Официально-деловая лексика, стандартные обороты речи	Точность и однозначность толкования	Государственные, правовые и дипломатические отношения; служебная, производственная, деловая сферы

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________