943759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация "Биология әлеміне саяхат"

Презентация "Биология әлеміне саяхат"

библиотека
материалов
Оқушылардың білім деңгейін анықтау, логикалық ойлау қабілеттері мен жағдаятта...
1. Микроскоптың құрылысын ата? Жауабы: Окуляр, көру түтігі, объективтер, затт...
 2.Өсімдіктің өсімді мүшелерін ата? 		 Жауабы:Тамыр, сабақ, жапырақ.
3. Сабақ дегеніміз не және оның түрлері. 		 Жауабы:Сабақ - өсімдіктің жер ас...
4. Жапырақтың атқаратын қызметін ата? 		 Жауабы: Фотосинтез процесіне қатыса...
 5.Өсімдіктің көбею мүшелерін ата? 		 Жауабы:Гүл, жеміс, тұқым.
6. Өсімдік жасушасының құрылысын ата? 		 Жауабы: Жасуша қабықшасы, цитоплазм...
7. Тамыр дегеніміз не және ол шығу тегіне қарай нешеге бөлінеді? 		 Жауабы:Т...
 8. Шырынды жемістер нешеге бөлінеді? 		 Жауабы: Жидек, жидек тәрізді, сүйекті.
 9. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайларды ата? 		 Жауабы: Су, жылу, ауа.
Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға...
Дөңгелектің ішіндігі шашылған әріптерді теріп алып, жүйелеп Орналастырсаңдар...
Шашылған әріптерді ретімен орналастырғанда 5 әріптен тұратын 4 өсімдіктің аты...
Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға...
Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға...
Қ 	 	 	 	 	   	 	 	 	 	   	 	 	 	 	   	 	 	 	 	 
Г
Р/с	Ойын шарттары	Ойшылдар	Алғырлар	Тапқырлар 1	“Кім жылдам” (викториналық с...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Оқушылардың білім деңгейін анықтау, логикалық ойлау қабілеттері мен жағдаятта
Описание слайда:

Оқушылардың білім деңгейін анықтау, логикалық ойлау қабілеттері мен жағдаяттан шығу дағдыларын дамыту, танымдық белсенділіктері мен пәнге қызығушылықтарын арттыру. Оқушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру. Оқушыларды көпшілік ортада сөйлеуге және өз ойын еркін айта алуға дағдыландыру, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 1. Микроскоптың құрылысын ата? Жауабы: Окуляр, көру түтігі, объективтер, затт
Описание слайда:

1. Микроскоптың құрылысын ата? Жауабы: Окуляр, көру түтігі, объективтер, заттық үстелше, айна, табан, тұтқа, бұранда.

6 слайд  2.Өсімдіктің өсімді мүшелерін ата? 		 Жауабы:Тамыр, сабақ, жапырақ.
Описание слайда:

2.Өсімдіктің өсімді мүшелерін ата? Жауабы:Тамыр, сабақ, жапырақ.

7 слайд 3. Сабақ дегеніміз не және оның түрлері. 		 Жауабы:Сабақ - өсімдіктің жер ас
Описание слайда:

3. Сабақ дегеніміз не және оның түрлері. Жауабы:Сабақ - өсімдіктің жер асты мүшелері мен жер үсті мүшелерін жалғастыратын орталық тірек. Түрлері: тік, жатаған, шырмалағыш, өрмелегіш, жабысқақ, қысқарған..

8 слайд 4. Жапырақтың атқаратын қызметін ата? 		 Жауабы: Фотосинтез процесіне қатыса
Описание слайда:

4. Жапырақтың атқаратын қызметін ата? Жауабы: Фотосинтез процесіне қатысады, артық суды буландырады,газ алмастырады,органикалық заттарды қорға жинайды,көбеюге қатысады. .

9 слайд  5.Өсімдіктің көбею мүшелерін ата? 		 Жауабы:Гүл, жеміс, тұқым.
Описание слайда:

5.Өсімдіктің көбею мүшелерін ата? Жауабы:Гүл, жеміс, тұқым.

10 слайд 6. Өсімдік жасушасының құрылысын ата? 		 Жауабы: Жасуша қабықшасы, цитоплазм
Описание слайда:

6. Өсімдік жасушасының құрылысын ата? Жауабы: Жасуша қабықшасы, цитоплазма, ядро, вакуоль, пластидтер.

11 слайд 7. Тамыр дегеніміз не және ол шығу тегіне қарай нешеге бөлінеді? 		 Жауабы:Т
Описание слайда:

7. Тамыр дегеніміз не және ол шығу тегіне қарай нешеге бөлінеді? Жауабы:Тамыр – дегеніміз өсімдіктің жер асты мүшесі. Шығу тегіне қарай: Негізгі, жанама, қосалқы тамыр деп бөлінеді..

12 слайд  8. Шырынды жемістер нешеге бөлінеді? 		 Жауабы: Жидек, жидек тәрізді, сүйекті.
Описание слайда:

8. Шырынды жемістер нешеге бөлінеді? Жауабы: Жидек, жидек тәрізді, сүйекті.

13 слайд  9. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайларды ата? 		 Жауабы: Су, жылу, ауа.
Описание слайда:

9. Тұқымның өнуіне қажетті жағдайларды ата? Жауабы: Су, жылу, ауа.

14 слайд Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға
Описание слайда:

Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға жалпы топ атынан жауап беруге рұқсат беріледі, дұрыс жауабы 5 бал

15 слайд Дөңгелектің ішіндігі шашылған әріптерді теріп алып, жүйелеп Орналастырсаңдар
Описание слайда:

Дөңгелектің ішіндігі шашылған әріптерді теріп алып, жүйелеп Орналастырсаңдар өсімдіктің маңызы туралы сөйлем шығады. С - К Г Ө Р І Р І Д М Е І І Ө М І Т

16 слайд Шашылған әріптерді ретімен орналастырғанда 5 әріптен тұратын 4 өсімдіктің аты
Описание слайда:

Шашылған әріптерді ретімен орналастырғанда 5 әріптен тұратын 4 өсімдіктің аты шығады . М Ж А Ш Й Қ Ү И А Т Қ А З Е І М Ы Ң Қауашақ жемісті өсімдік 2. Қанатша жемісті өсімдік 3. Жидек жемісті өсімдік 4. Сүйекті өсімдік

17 слайд Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға
Описание слайда:

Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға жалпы топ атынан жауап беруге рұқсат беріледі, дұрыс жауабы 5 бал

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға
Описание слайда:

Жалпы топ мүшелері барлығы жұмыс жасайды, жауабы дұрыс деп есептеген оқушыға жалпы топ атынан жауап беруге рұқсат беріледі, дұрыс жауабы 3 бал

20 слайд Қ 	 	 	 	 	   	 	 	 	 	   	 	 	 	 	   	 	 	 	 	 
Описание слайда:

Қ                                              

21 слайд Г
Описание слайда:

Г

22 слайд Р/с	Ойын шарттары	Ойшылдар	Алғырлар	Тапқырлар 1	“Кім жылдам” (викториналық с
Описание слайда:

Р/с Ойын шарттары Ойшылдар Алғырлар Тапқырлар 1 “Кім жылдам” (викториналық сұрақтар) 2 «ОЙЛАНАЙЫҚ, ОЙЛАЙЫҚ!» (басқатырғы); 4 «КІМ ТАПҚЫР!» (Гүл бөлімдерін құрастырып, қызметін атау) 5 «ОЙЛАН ТАП!» (Сөзжұмбақтар табу) Жалпы ұпайы

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.