Презентация "Что такое логопедические ошибки на письме ? "

• 1 слайд

  Логопед - учителю
  Учитель-логопед, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 137 Калининского района Травина Л.В.
  

• 2 слайд

  ДИСГРАФИЯ – [ дис + греч. Grafo писать, изображать ] –
  частичное нарушение процесса письма, при котором
  наблюдаются стойкие и повторяющиеся ошибки :
  искажения и замены букв, искажения звуко-слоговой
  структуры, нарушения слитности написания отдельных слов
  в предложении , аграмматизмы на письме.
  ДИСЛЕКСИЯ– [ дис - + лат. Lego читаю ] частичное
  нарушение процесса чтения, проявляющееся в
  повторяющихся ошибках стойкого характера.
  ДИЗОРФОГРАФИЯ – специфическое нарушение
  орфографического навыка письма на фоне сохранного интеллекта и устной речи.
  

• 3 слайд

  Дисграфия на фоне нарушения фонематического восприятия
  Замены в группе парных согласных
  Замены свистящих-шипящих
  Неправильное употребление аффрикат и их компонентов
  Замены и смешения соноров
  Неумение обозначать мягкость согласных на письме:
  Посредством буквы Ь
  ( игнорирование и избыточное употребление)
  2.Взаимозамена гласных 1 и 2 ряда
  3.Замены Ё-Ю
  
  
  ПАРАН – БАРАН, КОЛУБЬ – ГОЛУБЬ
  КОЛЬЧО – КОЛЬЦО, ШИСКИ – ШИШКИ
  ТВЕТ – СВЕТ - ЦВЕТ
  ТЯЙНИК – ЧАЙНИК –ЩАЙНИК Ц=Т+С; Ч=Т*+Щ
  
  ГОЛКА – ГОРКА
  
  
  
  ВЮГА – ВЬЮГА;
  СТОЛЬ – СТОЛ
  
  МАЧ – МЯЧ, СЯНКИ - САНКИ
  
  КЛЮН-КЛЁН
  

• 4 слайд

  Дисграфия оптико-графического характера
  Ребёнок недостаточно различает оптически сходные буквы, не умеет выбирать нужное движение руки для написания таких букв.
  Замены букв похожих по написанию
  
  
  
  Ошибки, связанные с расположением элементов букв в пространстве
  Зеркальное письмо
  Слитное написание элементов букв
  
  Уменьшение или увеличение кол-ва элементов:о-а, и-у, п-т,б – д, ж-х,и-ш, и-ц, ц-щ, л- м, ш-щ, у-д и др.
  
  Буквы: т – ш
  п – и, в – д
  
  
  

• 5 слайд

  Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
  Пропуски букв
  Добавление букв
  Искажение слоговой структуры
  Пропуски, добавления, перестановки слогов
  Пересеверации
  Антиципации – предвосхищение
  Разрывы слов на части, отрыв приставки от слова
  Слияние слов, слитное написание предлога
  Нарушение маркировки предложения
  БОШКА- БРОШКА
  СУТУК – СТУК
  ТАРСПОТ-ТРАНСПОРТ
  МОЛОКОКО
  ПЕТЕРЬ – ТЕПЕРЬ
  МАГАЗИМ
  НА ДЕВЕВЬЯХ
  ГУЛЯ ЛИ- ГУЛЯЛИ
  ПО БЕЖАЛИ
  ВОТИ ЗИМА
  СТОИТ НАСТОЛЕ
  ВАСЯ ЕСТ ЯБЛОКО
  ( НЕТ ТОЧЕК И ЗАГЛАВНЫХ БУКВ)
  

• 6 слайд

  Аграмматическая дисграфия
  Ребёнок не может освоить особенности грамматического строя речи.
  Неправильно использует суффиксы,
  приставки, окончания
  Неправильно согласует слова между собой
  Неправильно использует предлоги
  
  
  ПЛАТЬЮШКО
  ОВЧАЧЬИ
  
  
  
  ГОЛУБАЯ НЕБА
  ДЕВОЧКА ИГРАЮТ
  ПЯТЬ ОКНЕЙ
  КОТ ВЫЛЕЗ ИЗ ДИВАНА ( ИЗ-ПОД)