1062448
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Дидактикалық ойындар қоржыны"

Презентация "Дидактикалық ойындар қоржыны"

библиотека
материалов
Дидактикалық ойындар қоржыны – бұл мемлекеттік тілді меңгеруге деген танымдық...
Мақсаты: Дидактикалық ойындар арқылы пәнге қызықтыру, логикалық ойлау қабілет...
Міндеттері: Ойын барысында қойылған сұрақтарға саналы түрде және дұрыс жауап...
Дыбыстарды айтудың артикуляциялық аппаратын әзірлеу. Балаларды анық, асықпай...
Ойын: Тәрбие құралы, ақыл ойды кеңейтеді, тілді ұстартады,өмірді таниды,сезі...
Дидактикалық ойын түрлері: Ойыншықпен ойналатын ойындар. Үстел үстінде ойнал...
Мектеп жасына дейінгі баланың дамытатын өсіретін әрі тәрбиелейтін негізгі іс...
Ойынды бастамас бұрын педагог бала бойындағы қызығушылығын, ойынға деген тал...
Дидактикалық ойын түрлері: Заттық дидактикалық ойындар Бұл ойын әртүрлі ойын...
«Ғажайып қоржын». Тақырып бойынша әр түрлі заттарды қоржынға салуға болады....
Ұжымдық ойындарда бала жолдастық мәні неде екенін түсіне бастайды. Ұжымдық о...
Осы мақсат пен міндеттерді негізге ала отырып, өзге ұлт балаларына қазақ тіл...
Ойын баланың алдынан өмірдің есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін оятып,...
Ойын дүниеге қарай ашылған үлкен жарық терезе, ол арқылы баланың рухани сезі...
Балаларды өжетілікке, батылдыққа, шапшандыққа, ептілікке, тапқырлыққа, байсал...
«Қиындыны құрастыр, пішіндерді ата». Пішіндерге қарай ажырата білуге үйрету.С...
Ойынды сабақтың барлық кезеңінде ойнауға болады. Мәселен, жаңа тақырыпты ойын...
Жұмбақтар Мақал-мәтелдер Жаңылтпаштар Ребустар Фонетикалық жаттығулар
Ұлы Абай «Туғанда дүние есігін ашады –өлең, өлеңмен жер қойнына кірер денең»,...
Балабақшада қазақ тілін үйретудегі сөздік жұмысын қоршаған ортамен, күнделікт...
ІІ-кіші , ортаңғы топтарға арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері: «Тан...
Баланың ауызша сөйлеген сөздерін тыңдап, өзіне қойылған сұраққа диалог түрінд...
Ересек топқа арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері «Математикалық әлем...
Қазақ тілінен білімдерін жетілдіру , өткен тақырыптар бойынша сөздік қорлары...
Тиімділігі: Жүйелі іс-әрекеттің ұйымдастырылуы Дербестік жұмыс жасай білуі Қа...
Нәтиже: Жетістікке жету жолын және тәсілін іздейді Оқиғаны, іс-әрекетті ретім...
Дидактикалық ойынның нәтижесі қандай жолмен болса да өтеу емес, балалардың бі...
Назарларыңызға рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дидактикалық ойындар қоржыны – бұл мемлекеттік тілді меңгеруге деген танымдық
Описание слайда:

Дидактикалық ойындар қоржыны – бұл мемлекеттік тілді меңгеруге деген танымдық қызығушылығын арттыруға қажетті құрал. «Ойын ойнап ән салмай, Өсер бала бола ма?» А.Құнанбаев

2 слайд Мақсаты: Дидактикалық ойындар арқылы пәнге қызықтыру, логикалық ойлау қабілет
Описание слайда:

Мақсаты: Дидактикалық ойындар арқылы пәнге қызықтыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, таным әрекетін қалыптастыру, тиянақтау, пысықтау, тіл үйренуге деген қызығушылығын ояту, белсенділігін арттыру,сөздерді орынды қолдану дағдыларын жетілдіре отырып алған білімді тексеру сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу.

3 слайд Міндеттері: Ойын барысында қойылған сұрақтарға саналы түрде және дұрыс жауап
Описание слайда:

Міндеттері: Ойын барысында қойылған сұрақтарға саналы түрде және дұрыс жауап беруге үйрету. Ұсынылған ойын тапсырмаларды дұрыс орындау; не істегені туралы айтып беруге үйрету. Диалог түрінде сөйлесу дағдыларын дамыту. Ойын арқылы логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру. Балалардың қазақ тілі туралы танымдық қызығушылықтарын арттыру. Мұғалім нұсқауларын түсініп орындауға жаттықтыру. Сөз тіркестерін,сөзжұмбақ, сөздік ойындарын түсініп жауап бере білуге дағдыландыру Қазақ тілінде бір-бірімен қарым-қатынас жасай білуге тәрбиелеу.

4 слайд Дыбыстарды айтудың артикуляциялық аппаратын әзірлеу. Балаларды анық, асықпай
Описание слайда:

Дыбыстарды айтудың артикуляциялық аппаратын әзірлеу. Балаларды анық, асықпай барынша қатты айтуға үйрету, сөздің қарқыны мен ырғағын бақылау; Сөздің дыбысталу жағын жүйелі түрде дамыту, есту тілдік демалыс, айтылым аппараттары; Дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс айтуға қалыптастыру; Суреттер бойынша, ойыншықтар туралы қысқа өлендерді айтуға тәрбиелеу; Сөздің мәнін түсіну үшін балаларды өзара әңгімелесуге тарту. Ертегі, әңгіме желісіндегі сөйлеу интонациясын үлкендердің көмегімен айтуға тәрбиелеу.

5 слайд Ойын: Тәрбие құралы, ақыл ойды кеңейтеді, тілді ұстартады,өмірді таниды,сезі
Описание слайда:

Ойын: Тәрбие құралы, ақыл ойды кеңейтеді, тілді ұстартады,өмірді таниды,сезімін кеңейтеді Ерік және мінез қасиеттерін бекітеді, адамгершілік сапаны жетілдіреді. Ұжымдық сезім әрекеттері өсе түседі Эстетикалық тәрбие беру құралы. Еңбек тәрбиесін беру мақсаттарын шешуге мүмкіндік береді. Бірінен бірі ептілікті үйренеді, өзінің денесін нығайтады.

6 слайд Дидактикалық ойын түрлері: Ойыншықпен ойналатын ойындар. Үстел үстінде ойнал
Описание слайда:

Дидактикалық ойын түрлері: Ойыншықпен ойналатын ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар. Сөздік ойындар.

7 слайд Мектеп жасына дейінгі баланың дамытатын өсіретін әрі тәрбиелейтін негізгі іс
Описание слайда:

Мектеп жасына дейінгі баланың дамытатын өсіретін әрі тәрбиелейтін негізгі іс-әрекеті ойын. Ойын арқылы бала өзінің қоршаған ортамен, табиғатпен, қоғамдық құбылыстармен,адамдардың еңбегімен қарым-қатынастармен танысады. Халқымыз ойындарды тек балаларды алдандыру, көңілін көтеру әдісі деп қарамай жас ерекшеліктеріне сай олардың көзқарастарын мінез-құлықтарын қалыптастыру құралы деп ерекше бағалаған.

8 слайд Ойынды бастамас бұрын педагог бала бойындағы қызығушылығын, ойынға деген тал
Описание слайда:

Ойынды бастамас бұрын педагог бала бойындағы қызығушылығын, ойынға деген талпынысын арттыру керек. Балалар ойынның күнделікті сабаққа қарағанда көңілдірек болатынын, күнделікті сабақ арасындағы дидактикалық ойынның маңыздылығын түсіне бастайды. Дидактикалық ойынның ұзақтығы маңызды. Егер де ойын ұзаққа созылса балаларды жалықтырып, қысқа болса ойын мазмұнына түсінбей қалады. Педагог ойынды ұйымдастырғанда көп іркілмей анық, қысқа түсіндіру қажет. Сондықтан ойынға сәйкес жұмбақ ,жаңылтпаш, тақпақ, мақал-мәтелдер, түрлі сөздерді де пайдаланып отырған жөн. Көптеген дидактикалық ойындар балалардың жеке-дара ойнауына арналған: мысалы /мозайка,пирамида/. Олар баланың дербестігін, аңғарғыштығын арттыра отырып, өздігімен еңбек етуге жетелейді.

9 слайд Дидактикалық ойын түрлері: Заттық дидактикалық ойындар Бұл ойын әртүрлі ойын
Описание слайда:

Дидактикалық ойын түрлері: Заттық дидактикалық ойындар Бұл ойын әртүрлі ойыншықтармен және әртүрлі ойын материалдарымен ұйымдастырылады. «Жаңылтпашты тез айт», «Фонетикалық жаттығулар», «Мақалды жалғастыр» т. б. Сөздік дидактикалық ойындар, яғни ауызша ойналатын ойындарға әр топтың жас ерекшеліктеріне байланысты ойындар іріктеледі, сондай - ақ тапсырмалар арқылы балалардың білімін тереңдете түседі және сөздерді дұрыс айтуға, есте сақтауын дамытуға көмектеседі.

10 слайд «Ғажайып қоржын». Тақырып бойынша әр түрлі заттарды қоржынға салуға болады.
Описание слайда:

«Ғажайып қоржын». Тақырып бойынша әр түрлі заттарды қоржынға салуға болады. Ойын балаларды ортақ мақсатқа, ұжым намысын қорғауға, оның табысына ортақтасуға тәрбиелейді

11 слайд Ұжымдық ойындарда бала жолдастық мәні неде екенін түсіне бастайды. Ұжымдық о
Описание слайда:

Ұжымдық ойындарда бала жолдастық мәні неде екенін түсіне бастайды. Ұжымдық ойындар баланың моральдық, эстетикалық сезімдерің қалыптасуына да әсер етеді. Сонымен қатар ойын тынысы кең, алысқа меңзейтін, ойдан ойға жетелейтін, адамға қиялы мен қанат бітіретін осындай ғажайып нәрсе.

12 слайд Осы мақсат пен міндеттерді негізге ала отырып, өзге ұлт балаларына қазақ тіл
Описание слайда:

Осы мақсат пен міндеттерді негізге ала отырып, өзге ұлт балаларына қазақ тілін үйретуде тек қана жаңа сөздерді қайталау арқылы үйретпей, оларды ойындар мен көрнекіліктер арқылы үйреткен тиімді. Ойын мен көрнекілік-балалардың тілді үйренуге деген сенімін оятады.

13 слайд Ойын баланың алдынан өмірдің есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін оятып,
Описание слайда:

Ойын баланың алдынан өмірдің есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін оятып, бүкіл өміріне ұштаса береді. В.А.Сухомлинскийдің сөзімен айтқанда: «Ойынсыз ақыл-ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуда мүмкін емес».

14 слайд Ойын дүниеге қарай ашылған үлкен жарық терезе, ол арқылы баланың рухани сезі
Описание слайда:

Ойын дүниеге қарай ашылған үлкен жарық терезе, ол арқылы баланың рухани сезімі жасампаз өмірмен ұштасып, өзін қоршаған ,дүние туралы түсінік алады.

15 слайд Балаларды өжетілікке, батылдыққа, шапшандыққа, ептілікке, тапқырлыққа, байсал
Описание слайда:

Балаларды өжетілікке, батылдыққа, шапшандыққа, ептілікке, тапқырлыққа, байсалдыққа үйрететін –осы ойын.

16 слайд «Қиындыны құрастыр, пішіндерді ата». Пішіндерге қарай ажырата білуге үйрету.С
Описание слайда:

«Қиындыны құрастыр, пішіндерді ата». Пішіндерге қарай ажырата білуге үйрету.Сөзбен атап айтуға жаттықтыру

17 слайд Ойынды сабақтың барлық кезеңінде ойнауға болады. Мәселен, жаңа тақырыпты ойын
Описание слайда:

Ойынды сабақтың барлық кезеңінде ойнауға болады. Мәселен, жаңа тақырыпты ойын арқылы меңгертуде небір жақсы нәтижеге жетеріңіз анық. Өтілген материалды бекіту және қортындылау кезінде балаларға бұрыннан таныс ойынды ойнату арқылы біз балалардың пәнге деген қызығушылығын оятып, сабақты жандандырып,балаларды ынталандыра түсетініміз айғақ.

18 слайд Жұмбақтар Мақал-мәтелдер Жаңылтпаштар Ребустар Фонетикалық жаттығулар
Описание слайда:

Жұмбақтар Мақал-мәтелдер Жаңылтпаштар Ребустар Фонетикалық жаттығулар

19 слайд Ұлы Абай «Туғанда дүние есігін ашады –өлең, өлеңмен жер қойнына кірер денең»,
Описание слайда:

Ұлы Абай «Туғанда дүние есігін ашады –өлең, өлеңмен жер қойнына кірер денең», - деген сөз осының айғағы. Маң-маң басқан, маң басқан, Шудаларын шаң басқан. Төрт аяғын тең басқан.... Жан-жануарлардың, өсімдік дүниесінің тылсым сырларын, өзара байланысын әңгімелейтін тақпақ, жұмбақ өлеңдер де баланы әрі әсемдік әлеміне бойлатып, әрі табиғат құбылыстарын тануға септескен. Енді бір өлеңдер, балаларға сан үйретуге арналған санамақтар: «Бір дегенің білеу...», «Қуыр, қуыр қуырмаш....», жаңылтпаштар нағыз тіл ширату емтиханы болып саналады. Халықтың өмір тәжірибиесін, жақсылық пен жамандық туралы ұғымын жетілдіруде, «Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйінін» әрі қысқа, әрі нұсқа ететін ғибрат сөздер мақал-мәтелдердің де тілдің дамуына қосатын орны ерекше. Өзінің мазмұнын және құрылысы жағынан балалардың жас ерекшелігіне, мінез - құлқына, психологиясына неғұрлым жақын келетін жанр-ертегілер. Міне, осы ауыз әдебиеті үлгілері арқылы баланың ой-өрісі, тілі дамып, өз ойын алтын сапқа қаптаған.

20 слайд Балабақшада қазақ тілін үйретудегі сөздік жұмысын қоршаған ортамен, күнделікт
Описание слайда:

Балабақшада қазақ тілін үйретудегі сөздік жұмысын қоршаған ортамен, күнделікті өмірмен тығыз байланыстырып жүргізу, жаңа сөздер қамтылатындай әртүрлі ойындар ұйымдастыру: сөздік, дидактикалық, қимылды, оқиғалы желіс ойындарының шарты тіл ұстарту мақсатымен ойнатылады; көру, есту, тыңдау, қайталау, есте сақтау, жаттау қабілеттерін жетілдіріп отыру; Тіл дамыту жұмысының дұрыс іске асуының кепілі. Сөздік жұмысында сурет бойынша әңгіме құрастыру, тірек сөздерді қолданып сөйлем құрау, сурет арқылы әңгімелеу –логикалық және грамматикалық заңдылықтар бойынша құрылған, белгілі бір тақырыпта аяқталған ойды білдіретін және өзара байланысты бөліктерден тұратын біртұтастықты сақтау қарастырылды.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд ІІ-кіші , ортаңғы топтарға арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері: «Тан
Описание слайда:

ІІ-кіші , ортаңғы топтарға арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері: «Танысу», «Тыңда, көрсет, қайтала», «Кім тапқыр», «Есіңе сақта», «Ғажайып қоржын»,«Сұрақ-жауап» ,«Мен бастаймын,сен қошта», «Суреттер сөйлейді», «Орналастыр», «Сенде не бар?», «Киім дүкені», «Мұрын,мұрын,мұрын....», «Даусынан таны», «Дауыс қайдан шықты?», «Жанды ойыншықтар»,«Бұл қай мезгіл?», «Қайталамақ», «Дәмді ойын», «Кемпірқосақ түстері»,«Суреттерді құрастыр», «Ханталапай», «Көңіл күй», «Дұрыс қайтала, көрсет», «Мен секілді қайтала», «Топта не бар?», «Кім көп айдады?», «Жалғастыр», «Кім тез көрсетеді?», «Айтқанды істе», «Ғажайып сандық», «Кім тез байқайды?», «Дүкен», «Қайтала,көрсет», «Тапсырманы орында», «Сыңарын тап»,

24 слайд Баланың ауызша сөйлеген сөздерін тыңдап, өзіне қойылған сұраққа диалог түрінд
Описание слайда:

Баланың ауызша сөйлеген сөздерін тыңдап, өзіне қойылған сұраққа диалог түрінде жауап беруге үйрету. «Қажет суретті тап» Мақсаты: Логикалық ойлауға үйрету, күн режиміне қажет іс-әрекетті есіне қай кезде не істелетіні жөнінде сөйлем құрап айтуға үйрету. түрлі жаттығу жұмыстарын өздігінен орындауға жаттықтыру. «Пішіні ұқсас заттарды тап» Мақсаты: Түрлі заттарды пішініне қарай ажырата білуге үйрету. Сөзбен атап айтуға жаттықтыру,сабақта алған білім дағдыларын тиянақтау. «Нені қайдан алуға болады» Мақсаты: Адамға қажетті заттарды тани, талдай білуге, нені қайдан алуға болатынын үйрету. «Көңілді доп» Мақсаты: Балалар допты бір-біріне лақтыру арқылы ойыншықтардын атауларын атайды.

25 слайд Ересек топқа арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері «Математикалық әлем
Описание слайда:

Ересек топқа арналған оқу іс-әрекеті бойынша ойын түрлері «Математикалық әлем», «Сұрақтар», «Отбасы», «Кім жоқ?», «Мынау кім?», «Үй жануарларының төлдерін ата», «Дыбысынан таны», «Бұл не?» « Полиглот»,«Көңілді доп», «Кім көп сөз біледі?», «Жыл мезгілдері», «Ойлан тап», «Кім тапқыр?», «Дұрыс жұптастыр», «Балабақшада кім жұмыс істейді?», «Санау», «Қай сөз артық», «Телефон», «Сөйлем құрау», «Сөз ойлан, тез ойлан», «Жабайы аңдармен үй жануарларын ата», «Көкөніс пен жемісті сипатына қарай тап»,«Себетке сал», «Сөз құрау», «Қиындыны құрастыр», «Біз аспазбыз», «Бұл не?», «Үлкен ,кішкентай», «Геометриялық пішіндерді ата»

26 слайд Қазақ тілінен білімдерін жетілдіру , өткен тақырыптар бойынша сөздік қорлары
Описание слайда:

Қазақ тілінен білімдерін жетілдіру , өткен тақырыптар бойынша сөздік қорларын бақылап,қарапайым сөйлемдер құрастыру, диалог түрінде әңгімелесу,сөздік қорларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту халық педагогикасын насихаттай отырып қазақ тіліне деген құрметпен қызығушылыққа тәрбиелеу. «Отбасы», «Мынау кім?»- деген сұраққа жауап береді. Балалар көрсеткен суреттер тақтаға ілінеді. Балалар көзін жұмған кезде бір суретті алып «Кім жоқ?» деген сұраққа балалардан жауап алынады. «Кім көп сөз біледі?»; Қанша сөз айтады сонша асық беріледі. «Төрт түлік малдың төлдері қалай аталады?» «Төрт түлік мал қалай дыбыстайды?» «Дұрыс жұптастыр»;Бір топ жануарларды өздері жақсы көретін азықпен, екінші топ жануарларды төлдерімен қосады. «Телефон»; екі бала бір-бірімен телефон арқылы сөйлеседі. «Көкөніс пен жемісті сипатына қарай тап»; Мен кез келген жемісті, не көкөністі сипаттаймын сендер жауабын айтасыңдар. -Домалақ, тәтті, шырынды,қызыл......../алма/ -Сопақ, жасыл, дәмді ............../қияр/ - Сары, жасыл тәтті, шырынды шам тәрізді....../алмұрт/

27 слайд Тиімділігі: Жүйелі іс-әрекеттің ұйымдастырылуы Дербестік жұмыс жасай білуі Қа
Описание слайда:

Тиімділігі: Жүйелі іс-әрекеттің ұйымдастырылуы Дербестік жұмыс жасай білуі Қарапайымнан күрделіге қарай өтуі Зейінділік, есте сақтау қабілеттерінің дамуы Жағымды көңіл-күйдің артуы Сөздік қорларының дамуы Шығармашылық қабілеттерін дамыту

28 слайд Нәтиже: Жетістікке жету жолын және тәсілін іздейді Оқиғаны, іс-әрекетті ретім
Описание слайда:

Нәтиже: Жетістікке жету жолын және тәсілін іздейді Оқиғаны, іс-әрекетті ретімен айта біледі Өз тәжірибесін қолдана біледі Нәтижеге жетуге тырысады Дербестік Тапсырманың дұрыстығын тексереді Қорытынды, тұжырым жасай біледі

29 слайд Дидактикалық ойынның нәтижесі қандай жолмен болса да өтеу емес, балалардың бі
Описание слайда:

Дидактикалық ойынның нәтижесі қандай жолмен болса да өтеу емес, балалардың білімді игеру, ақыл-ой қызметін дамытуда, өзара қарым-қатынас жасауда жеткен жетістіктерінің көрсеткіші. Дидактикалық ойындарда да балалардың алдына қандай да бір міндеттер қойылады, оларды шешу үшін назарды жұмылдыру,ерікті зейін қою,ережені ой елегінен өткізе білу балалардың түйсіну және қабылдау қабілетін дамытуға,ұғымдарын қалыптастыруға, білімді меңгеруіне көмектеседі. Ағартушы ұстаз Ы.Алтынсарин өзінің көптеген еңбектерінде таным әрекетінің негізі- оқу, білім деп тұжырымдайды. Баланың танымын алғашқы күннен бастап дамыту құралы да болады оқу мен білімінің, тәрбиенің негізін қалыптастыратын- да ойын әрекеті болып саналады. Орыс педагогы В.А.Сухомлинский: «ойын баланың алдында өмір есігін ашып, оның шығармашылық қабілетін дамытады,ойынсыз ақыл-ойдың қалыптасуы мүмкін де емес»- дейді.

30 слайд Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Общая информация

Номер материала: ДВ-109672

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Комментарии:

7 месяцев назад
рахмет.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.