Презентация для классного часа по профориентации на тему "Сегодня ты школьник, а завтра..."

• 1 слайд

  Профориентация на классном часе
  Осипова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы СОШ№3
  Классный час
  «Сегодня ты школьник,
  а завтра…»
  

• 2 слайд

  Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.
  Сенека 
  Профориентация на классном часе
  

• 3 слайд

  Выбор профессии — это очень важный шаг. От этого выбора может зависеть вся дальнейшая жизнь. Выбрать профессию — это не столько выбрать себе работу, сколько выбрать определенный образ жизни. Что же нужно для того, чтобы сделать свой профессиональный выбор? 
  

• 4 слайд

  Цели и задачи:
  
  Цели: помочь выявить способности к определенному виду деятельности, закрепить понятие «профессии», расширить знания о многообразии профессий; формировать активный познавательный интерес к профессиям; воспитывать доброжелательность и уважительное отношение к любой профессии, прививать этические нормы поведения.
   Задачи: 
  развивать интеллектуальные и творческие способности ребенка; стимулировать учащихся к самопознанию.
  
  

• 5 слайд

  Мотивационно-целевой этап
  У крестьянина в Югославии жил кот, который постоянно циркулировал между селом и пастбищем овец. Заметив эту привычку, хозяева стали использовать кота в качестве … кого?
  - Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?
  

• 6 слайд

  Основной этап
  
  1. Упражнение «Разминка»
  2. Упражнение «Актерская игра»
  3. Упражнение «Детектив»
  4. Упражнение «Историк»
  5. Упражнение «Повар»
  6. Упражнение «Музыкант»
  
  

• 7 слайд

  Актер
  Учащимся предстоит разыграть фрагменты диалога из профессиональной деятельности различных специалистов так, чтобы зрители смогли назвать их профессию или род занятий:
  - Сколько килограммов картошки вам взвесить?.. С вас 25 рублей. (Продавец)
  - Сегодня я буду рисовать пейзаж. (Художник)
  - Дети, здравствуйте, откройте учебники на странице 54. (Учитель)
  - Какие пуговицы пришить вам на эту блузку: белые или черные? (Портниха)
  - Как вас подстричь? А челку покороче? (Парикмахер)
  - Несите кирпичи и раствор. (Строитель)
  - Открой рот и скажи «а-а-а-а-а». (Врач)
  - Что вы знаете о профессии актера? (отвечают)
  

• 8 слайд

  Детектив
  Нужно назвать те профессии, которые в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. Например, характеристика - самая сладкая профессия. Какие профессии являются самыми сладкими? (кондитер, кулинар).
  Характеристики:
  - самая зеленая профессия (цветовод, озеленитель, лесник, овощевод и др.);          
  - самая волосатая профессия (парикмахер);
  - самая детская профессия (воспитатель, учитель детский врач - педиатр);
  - самая смешная профессия (клоун, цирковой артист, актер и др.);
  - самая чистая (уборщица, дворник…);
  - самая денежная профессия (банкир, кассир, бухгалтер);
  - самая общительная профессия (журналист, экскурсовод, ведущий на телевидении и др.).
  
  

• 9 слайд

  Профессии, востребованные в стране и мире
  Догадайтесь, ребята, кто такой:
  1. Логист
  1) занимается логикой;
  2) специалист по управлению транспортировкой продукции;
  3) организует конференции и научные саммиты.
  2. Веб – мастер
  1) Работает на компьютере;
  2) разрабатывает программы;
  3. PR- агент
  1) связан с политикой;
  2) специалист по рекламе и связям с общественностью;
  3) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми. 
  
  

• 10 слайд

  Историк
  а) ушедшие в прошлое профессии: кучер, фонарщик, пряха, прачка, ямщик, белошвейка, стряпчий, трубочист, почтмейстер, городовой, купец и т.д.;
  б) программист, оператор ЭВМ, менеджер, секретарь - референт, оператор станков с числовым программным управлением (ЧПУ), тракторист - машинист широкого профиля, лётчик, крановщик, космонавт, эмбриолог, электромонтёр и т.д.;
  в) профессии, связанные с освоением морских глубин, космоса, развитием робототехники, компьютеризацией, химической и ядерной промышленностью, экономикой, телевидением, видеотехникой, экологией, криминалистикой, генной инженерией и т.д.
  

• 11 слайд

  Рефлексия
  
  - Составьте пословицы из данных слов.
  
  Кто не работает, …. ( того люди чтут).
  Хочешь есть калачи, … ( и рыбку из пруда).
  Труд человека кормит, … ( а лень портит).
  Кто любит труд, … ( герои ).
  Без труда не вытащишь ..( не сиди на печи ).
  В труде рождаются … (тот и не ест).
  
  
  

• 12 слайд

  Анкета
  К желанной цели тебя приведет не столько мечта, сколько разум и труд.
  Ты сам хозяин своей судьбы, никто больше… Никто. Знай больше других, работай больше других – вот вся судьба!
  Кто бы ты ни был: комбайнер, академик, художник – живи и выкладывайся весь без остатка.
  Старайся знать много, не жалуйся и не завидуй, не ходи против совести, старайся быть добрым и великодушным.
  Помни, что тебе надо много успеть сделать для своего народа.
  Из письма В.М. Шукшина одному из школьников.
  - Какую пользу она приносит людям?
  - Почему она мне нравится?
  - Каким человеком я должен быть?
  - Что я должен уметь?
  

• 13 слайд

  
  Тот, кто с детства знает, что труд есть закон жизни, кто смолоду понял, что хлеб добывается только в поте лица, тот способен к подвигу, потому что в нужный день и час у него найдётся воля его выполнить и силы для этого.
  Жюль Верн