Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формирование УУД на уроках русского языка в начальной школе"

Презентация "Формирование УУД на уроках русского языка в начальной школе"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование универсальных учебных действий в курсе русского языка и литерату...
Цели курса русского языка Познавательная (ознакомление учащихся с основными п...
Требования к результатам освоения выпускниками начальной школы программы по р...
Основные содержательные линии основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэ...
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Интеллектуальные (обобщение...
Цели курса литературного чтения Приоритетная цель Формирование читательской к...
Задачи курса литературного чтения Освоение общекультурных навыков чтения и по...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование универсальных учебных действий в курсе русского языка и литерату
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий в курсе русского языка и литературного чтения

№ слайда 2 Цели курса русского языка Познавательная (ознакомление учащихся с основными п
Описание слайда:

Цели курса русского языка Познавательная (ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке, формирование на этой основе знаково-символического восприятия, логического мышления и воображения учащихся) Социокультурная (формирование коммуникативных компетенций учащихся как показателя общей культуры человека, развитие устной и письменной речи) Задачи: развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с особенностями и условиями общения; освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и тексты-повествования небольшого объема; воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

№ слайда 3 Требования к результатам освоения выпускниками начальной школы программы по р
Описание слайда:

Требования к результатам освоения выпускниками начальной школы программы по русскому языку Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты осознание языка как основного средства человеческого общения; восприятие русского языка как явления национальной культуры; понимание того, что правильная устная и письменная речь есть показатели индивидуальной культуры человека; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью. умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач; способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения; умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач с учетом видов речи и ситуаций общения; стремление к более точному выражению собственного мнения и позиции; умение задавать вопросы. начальное представление о нормах русского литературного языка и правилах речевого этикета; умение применять орфографические правила и правила постановки знаков препинания; умение находить, сравнивать, классифицировать, характеризовать языковые единицы; способность контролировать свои действия, проверять сказанное и написанное.

№ слайда 4 Основные содержательные линии основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэ
Описание слайда:

Основные содержательные линии основы лингвистических знаний: фонетика и орфоэпия, графика, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис); орфография и пунктуация; развитие речи. Специально выделен раздел «Виды речевой деятельности»: слушание; говорение; чтение; письмо.

№ слайда 5 Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Интеллектуальные (обобщение
Описание слайда:

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Интеллектуальные (обобщение, классификация, сравнение, переход от внешнего контроля к самоконтролю, от контроля по результату к контролю по способу действия, от констатирующего к опережающему); Познавательные (учебно-познавательные мотивы, учебная самостоятельность и потребность в творческом самовыражении, умение принимать, сохранять, ставить новые цели в учебной деятельности и работать над их достижением, умения, связанные с информационной культурой: читать, писать, эффективно работать с учебной книгой, пользоваться лингвистическими словарями и справочниками); Организационные (организация сотрудничества и планирование своей деятельности).

№ слайда 6 Цели курса литературного чтения Приоритетная цель Формирование читательской к
Описание слайда:

Цели курса литературного чтения Приоритетная цель Формирование читательской компетентности Основные цели Овладение базовыми навыками чтения, формирование читательского кругозора и приобретения опыта самостоятельной читательской деятельности, совершенствование всех видов речевой деятельности Развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости, формирование эстетического отношения к искусству слова, овладение первоначальными навыками работы с текстом Обогащение нравственного опыта, формирование представлений о добре и зле, уважение к культуре народов России и других стран

№ слайда 7 Задачи курса литературного чтения Освоение общекультурных навыков чтения и по
Описание слайда:

Задачи курса литературного чтения Освоение общекультурных навыков чтения и понимания текста; воспитание интереса к чтению и книге. Овладение речевой, письменной и коммуникативной культурой. Воспитание эстетического отношения к действительности, отраженной в художественной литературе. Формирование нравственных знаний и эстетического вкуса. Основные содержательные линии Виды речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение). Виды читательской деятельности (работа с разными видами текста). Круг детского чтения. Литературоведческая пропедевтика. Творческая деятельность учащихся (на основе литературных произведений).

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-385351
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх