Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Оқушылардың математика пәніне қызығушылығн арттыру, оқушының дүниетанымдық және шығармашылық іс - әрекетін жетілдіру, олардың сыныптан тыс жұмыстарының белсенділігін арттыру. Оқушыларды достық, өзара көмекке тәрбиелеу.
3 слайд
1. Бұрыштарды кему ретімен орналастырыңдар: Сүйір бұрыш, доғал бұрыш, жазыңқы бұрыш, тік бұрыш. Жауабы: жазыңқы, доғал, тік, сүйір
4 слайд
2. Амалдарды орындауда қолданылатын амалдар ретін жазыңдар: Азайту,көбейту, бөлу, қосу. Жауабы: көбейту, бөлу, қосу, азайту
5 слайд
3. Мына өлшем бірліктерін өзіне сәйкес жазыңдар: Салмақ, ұзындық, бұрыш, уақыт. Тәулік,градус, километр, тонна Жауабы: салмақ-тонна, ұзындық – километр, уақыт –тәулік, градус - бұрыш
6 слайд
4. 125,14,21,30 сандарын 2-ге, 3-ке, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілері бойынша орналастырыңдар: Жауабы: 125/5, 30/10, 21/3, 14/2
7 слайд
1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 0 және 2
8 слайд
1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 0 және 2
9 слайд
2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55
10 слайд
2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55
11 слайд
3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12
12 слайд
3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі нег тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12
13 слайд
4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш
14 слайд
4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш
15 слайд
5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шаршы С) куб Д) үшбұрыш
16 слайд
5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шаршы С) куб Д) үшбұрыш
17 слайд
6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) перпендикуляр түзу С) қиылысатын түзу Д) координаталық түзу
18 слайд
6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) перпендикуляр түзу С) қиылысатын түзу Д) координаталық түзу
19 слайд
7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұрышты үшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш
20 слайд
7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұрышты үшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш
21 слайд
8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
22 слайд
8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
23 слайд
9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпендикуляр
24 слайд
9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпендикуляр
25 слайд
10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
26 слайд
10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
27 слайд
11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте
28 слайд
11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте
29 слайд
12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
30 слайд
12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
31 слайд
13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2
32 слайд
13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2
33 слайд
14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13
34 слайд
14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13
35 слайд
15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
36 слайд
15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
37 слайд
38 слайд
«Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор
39 слайд
«Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор
40 слайд
2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) стереометрия С) арифметика Д) тригонометрия
41 слайд
2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) стереометрия С) арифметика Д) тригонометрия
42 слайд
3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек
43 слайд
3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек
44 слайд
4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) натурал сандар Д) рационал сандар
45 слайд
4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) натурал сандар Д) рационал сандар
46 слайд
5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9
47 слайд
5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9
48 слайд
6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д) жазыңқы
49 слайд
6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д) жазыңқы
50 слайд
7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С) үш қабырғасы Д) түзулері
51 слайд
7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С) үш қабырғасы Д) түзулері
52 слайд
8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды
53 слайд
8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды
54 слайд
9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрыштың периметрі неге тең? А) 16 В) 15 С) 14 Д) 13
55 слайд
9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрыштың периметрі неге тең? А) 16 В) 15 С) 14 Д) 13
56 слайд
10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметрін С) дұрыс жауап жоқ Д) ауданын
57 слайд
10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметрін С) дұрыс жауап жоқ Д) ауданын
58 слайд
11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3
59 слайд
11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3
60 слайд
12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5
61 слайд
12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5
62 слайд
13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар неге тең? А) 120 ,120 ,60 В) 60 ,140 ,140 С) 40 , 140 ,140 Д) 60 , 120 ,120
63 слайд
13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар неге тең? А) 120 ,120 ,60 В) 60 ,140 ,140 С) 40 , 140 ,140 Д) 60 , 120 ,120
64 слайд
14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайсысы неге тең? А) 97; 83 В) 95; 85 С) 86; 94 Д) 84; 96
65 слайд
14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайсысы неге тең? А) 97; 83 В) 95; 85 С) 86; 94 Д) 84; 96
66 слайд
15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу
67 слайд
15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу
68 слайд
69 слайд
1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 1 және 2
70 слайд
1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 1 және 2
71 слайд
Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55
72 слайд
Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55
73 слайд
3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20
74 слайд
3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20
75 слайд
4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45
76 слайд
4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45
77 слайд
5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түзулер В) қиылысатын түзулер С) ортақ нүктелері болмайтын түзулер Д) айқас түзулер
78 слайд
5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түзулер В) қиылысатын түзулер С) ортақ нүктелері болмайтын түзулер Д) айқас түзулер
79 слайд
6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360
80 слайд
6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360
81 слайд
7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш
82 слайд
7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш
83 слайд
8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
84 слайд
8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
85 слайд
Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндикуляр
86 слайд
Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндикуляр
87 слайд
10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
88 слайд
10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
89 слайд
11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте
90 слайд
11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте
91 слайд
12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
92 слайд
12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
93 слайд
13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100
94 слайд
13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100
95 слайд
14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13
96 слайд
14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13
97 слайд
15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
98 слайд
15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шунгулова Замзагул Исламбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.