180267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация геометрия пәнінен сыныптан тыс "Кім мәреге жетеді" 7 сынып

Презентация геометрия пәнінен сыныптан тыс "Кім мәреге жетеді" 7 сынып

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Оқушылардың математика пәніне қызығушылығн арттыру, оқушының дүниетанымдық
Описание слайда:

Оқушылардың математика пәніне қызығушылығн арттыру, оқушының дүниетанымдық және шығармашылық іс - әрекетін жетілдіру, олардың сыныптан тыс жұмыстарының белсенділігін арттыру. Оқушыларды достық, өзара көмекке тәрбиелеу.

3 слайд 1. Бұрыштарды кему ретімен орналастырыңдар: Сүйір бұрыш, доғал бұрыш, жазыңқы
Описание слайда:

1. Бұрыштарды кему ретімен орналастырыңдар: Сүйір бұрыш, доғал бұрыш, жазыңқы бұрыш, тік бұрыш. Жауабы: жазыңқы, доғал, тік, сүйір

4 слайд 2. Амалдарды орындауда қолданылатын амалдар ретін жазыңдар: Азайту,көбейту, б
Описание слайда:

2. Амалдарды орындауда қолданылатын амалдар ретін жазыңдар: Азайту,көбейту, бөлу, қосу. Жауабы: көбейту, бөлу, қосу, азайту

5 слайд 3. Мына өлшем бірліктерін өзіне сәйкес жазыңдар: Салмақ, ұзындық, бұрыш, уақы
Описание слайда:

3. Мына өлшем бірліктерін өзіне сәйкес жазыңдар: Салмақ, ұзындық, бұрыш, уақыт. Тәулік,градус, километр, тонна Жауабы: салмақ-тонна, ұзындық – километр, уақыт –тәулік, градус - бұрыш

6 слайд 4. 125,14,21,30 сандарын 2-ге, 3-ке, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілері бойынш
Описание слайда:

4. 125,14,21,30 сандарын 2-ге, 3-ке, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілері бойынша орналастырыңдар: Жауабы: 125/5, 30/10, 21/3, 14/2

7 слайд 1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және
Описание слайда:

1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 0 және 2

8 слайд 1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және 9
Описание слайда:

1. 5-ке бөлінетін сандар қандай цифрлармен аяқталады? А) 0 және 3 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 0 және 2

9 слайд 2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55
Описание слайда:

2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55

10 слайд 2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55
Описание слайда:

2. Мына сандардың қайсысы 5-ке бөлінбейді? А) 33 В) 35 С) 40 Д) 55

11 слайд 3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12
Описание слайда:

3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12

12 слайд 3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі нег тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12
Описание слайда:

3. Қабырғасы 3 см болатын шаршының периметрі нег тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 12

13 слайд 4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш
Описание слайда:

4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш

14 слайд 4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш
Описание слайда:

4. Түзудің шектелген бөлігі.... А) кесінді В) сәуле С) жазықтық Д) бұрыш

15 слайд 5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шар
Описание слайда:

5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шаршы С) куб Д) үшбұрыш

16 слайд 5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шар
Описание слайда:

5. Барлық бұрыштары тік және қабырғалары тең болатын фигура. А) шеңбер В) шаршы С) куб Д) үшбұрыш

17 слайд 6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) пе
Описание слайда:

6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) перпендикуляр түзу С) қиылысатын түзу Д) координаталық түзу

18 слайд 6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) пе
Описание слайда:

6. Бойында санақ басы бар, бағыты бар түзудің бөлігі. А) параллель түзу В) перпендикуляр түзу С) қиылысатын түзу Д) координаталық түзу

19 слайд 7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұр
Описание слайда:

7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұрышты үшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш

20 слайд 7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұр
Описание слайда:

7. Бүйір қабырғалары тең фигураның атауы. А) тең қабырғалы үшбұрыш В) тік бұрышты үшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш

21 слайд 8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
Описание слайда:

8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар

22 слайд 8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
Описание слайда:

8. Дәлелдеуді қажет ететін сөйлем. А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар

23 слайд 9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпе
Описание слайда:

9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпендикуляр

24 слайд 9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпе
Описание слайда:

9. Бұрышты қаққа бөлетін сәуле. А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпендикуляр

25 слайд 10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С)
Описание слайда:

10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға

26 слайд 10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С)
Описание слайда:

10. Шеңбердің екі нүктесін центрмен қосатын кесінді. А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға

27 слайд 11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақш
Описание слайда:

11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте

28 слайд 11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақш
Описание слайда:

11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба. А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте

29 слайд 12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
Описание слайда:

12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3

30 слайд 12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
Описание слайда:

12. Ең кіші натурал сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3

31 слайд 13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2
Описание слайда:

13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2

32 слайд 13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2
Описание слайда:

13. Бір орынды ең үлкен сан. А) 6 В) 9 С) 4 Д) 2

33 слайд 14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13
Описание слайда:

14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13

34 слайд 14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13
Описание слайда:

14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдіреді. А) 15 В) 14 С) 12 Д) 13

35 слайд 15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
Описание слайда:

15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47

36 слайд 15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
Описание слайда:

15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд «Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор
Описание слайда:

«Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор

39 слайд «Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор
Описание слайда:

«Негіздер» кімнің шығармасы? А) Архимед В) Евклид С) Әл-Фараби Д) Пифагор

40 слайд 2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) с
Описание слайда:

2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) стереометрия С) арифметика Д) тригонометрия

41 слайд 2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) с
Описание слайда:

2. Геометрияның жазықтықтағы денелерді зерттейтін бөлімі. А) планиметрия В) стереометрия С) арифметика Д) тригонометрия

42 слайд 3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек
Описание слайда:

3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек

43 слайд 3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек
Описание слайда:

3. Санның жүзден бір бөлігі. А) пропорция В) процент С) түбір Д) бөлшек

44 слайд 4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) н
Описание слайда:

4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) натурал сандар Д) рационал сандар

45 слайд 4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) н
Описание слайда:

4. Санау үшін қандай сандар қолданылады? А) бүтін сандар В) теріс сандар С) натурал сандар Д) рационал сандар

46 слайд 5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9
Описание слайда:

5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9

47 слайд 5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9
Описание слайда:

5. Миллиард неше нөлмен аяқталады? А) 5 В) 6 С) 7 Д) 9

48 слайд 6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д)
Описание слайда:

6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д) жазыңқы

49 слайд 6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д)
Описание слайда:

6. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың бұрышы болмайды? А) доғал В) сүйір С) тік Д) жазыңқы

50 слайд 7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С)
Описание слайда:

7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С) үш қабырғасы Д) түзулері

51 слайд 7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С)
Описание слайда:

7. Мыналардың қайсысы үшбұрыштың элементі емес? А) үш бұрышы В) үш төбесі С) үш қабырғасы Д) түзулері

52 слайд 8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды
Описание слайда:

8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды

53 слайд 8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды
Описание слайда:

8. Тік бұрышты үшбұрышта неше сүйір бұрыш болады? А) 1 В) 2 С) 3 Д) болмайды

54 слайд 9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрышты
Описание слайда:

9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрыштың периметрі неге тең? А) 16 В) 15 С) 14 Д) 13

55 слайд 9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрышты
Описание слайда:

9. Үшбұрыштың қабырғаларының ұзындықтары мынадай: 6 см, 5 см, 4 см. Үшбұрыштың периметрі неге тең? А) 16 В) 15 С) 14 Д) 13

56 слайд 10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметр
Описание слайда:

10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметрін С) дұрыс жауап жоқ Д) ауданын

57 слайд 10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметр
Описание слайда:

10. Мына формула нені білдіреді: Р=АВ+ВС+СА А) үшбұрыш қабырғасын В) периметрін С) дұрыс жауап жоқ Д) ауданын

58 слайд 11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3
Описание слайда:

11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3

59 слайд 11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3
Описание слайда:

11. Қиылысатын түзу неше бұрышты анықтайды? А) 2 В) 4 С) 1 Д) 3

60 слайд 12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5
Описание слайда:

12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5

61 слайд 12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5
Описание слайда:

12. Қиылысатын түзу жазықтықты неше бөлікке бөледі? А) 2 В) 3 С) 4 Д) 5

62 слайд 13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар н
Описание слайда:

13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар неге тең? А) 120 ,120 ,60 В) 60 ,140 ,140 С) 40 , 140 ,140 Д) 60 , 120 ,120

63 слайд 13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар н
Описание слайда:

13. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың бірі 60 . Қалған бұрыштар неге тең? А) 120 ,120 ,60 В) 60 ,140 ,140 С) 40 , 140 ,140 Д) 60 , 120 ,120

64 слайд 14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайс
Описание слайда:

14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайсысы неге тең? А) 97; 83 В) 95; 85 С) 86; 94 Д) 84; 96

65 слайд 14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайс
Описание слайда:

14. Сыбайлас бұрыштардың бірі екіншісінен 14-ке үлкен. Осы бұрыштардың әрқайсысы неге тең? А) 97; 83 В) 95; 85 С) 86; 94 Д) 84; 96

66 слайд 15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу
Описание слайда:

15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу

67 слайд 15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу
Описание слайда:

15. Катет деген не? А) қабырға В) бұрыш С) төбе Д) түзу

68 слайд
Описание слайда:

69 слайд 1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С)
Описание слайда:

1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 1 және 2

70 слайд 1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С)
Описание слайда:

1. 10-бөлінетін сандар қандай цифрмен аяқталады? А) 0 және 00 В) 0 және 9 С) 0 және 5 Д) 1 және 2

71 слайд Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55
Описание слайда:

Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55

72 слайд Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55
Описание слайда:

Мына сандардың қайсысы 3-ке бөлінбейді? А) 42 В) 35 С) 40 Д) 55

73 слайд 3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20
Описание слайда:

3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20

74 слайд 3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20
Описание слайда:

3. Қабырғасы 5 см болатын шаршының периметрі неге тең? А) 15 В) 14 С) 13 Д) 20

75 слайд 4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45
Описание слайда:

4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45

76 слайд 4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45
Описание слайда:

4. Жазыңқы бұрыштың градусқа өлшемі? А) 90 В) 180 С) 120 Д) 45

77 слайд 5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түз
Описание слайда:

5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түзулер В) қиылысатын түзулер С) ортақ нүктелері болмайтын түзулер Д) айқас түзулер

78 слайд 5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түз
Описание слайда:

5. Параллель түзулер дегеніміз қандай түзулер? А) ортақ нүктелері болатын түзулер В) қиылысатын түзулер С) ортақ нүктелері болмайтын түзулер Д) айқас түзулер

79 слайд 6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360
Описание слайда:

6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360

80 слайд 6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360
Описание слайда:

6. Тік бұрыш деп қандай бұрыштарды айтамыз? А) 45 В) 90 С) 180 Д) 360

81 слайд 7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшб
Описание слайда:

7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш

82 слайд 7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшб
Описание слайда:

7. Барлық қабырғалары тең фигураның атауы А) тең қабырғалы В) тік бұрышты ұшбұрыш С) тең бүйірлі үшбұрыш Д) сүйір бұрышты үшбұрыш

83 слайд 8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
Описание слайда:

8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар

84 слайд 8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар
Описание слайда:

8. Дәлелдеуді қажет етпейтін сөйлем А) теорема В) аксиома С) анықтама Д) салдар

85 слайд Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндик
Описание слайда:

Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндикуляр

86 слайд Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндик
Описание слайда:

Бұрышты қаққа бөлетін сәуле А) медиана В) биіктік С) биссектриса Д) перпиндикуляр

87 слайд 10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
Описание слайда:

10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға

88 слайд 10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға
Описание слайда:

10. Центрін шеңбермен қосатын кесінді А) радиус В) диаметр С) хорда Д) доға

89 слайд 11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша
Описание слайда:

11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте

90 слайд 11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша
Описание слайда:

11. Қайсыбір разрядтың жетіспейтін цифрын толықтыратын таңба А) үтір В) жақша С) нөл Д) нүкте

91 слайд 12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
Описание слайда:

12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3

92 слайд 12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3
Описание слайда:

12. Ең кіші тақ сан А) 0 В) 1 С) 2 Д) 3

93 слайд 13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100
Описание слайда:

13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100

94 слайд 13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100
Описание слайда:

13. Екі орынды ең үлкен сан А) 69 В) 99 С) 47 Д) 100

95 слайд 14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13
Описание слайда:

14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13

96 слайд 14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13
Описание слайда:

14. Мына сандардың қайсысы мүшел жасты білдірмейді. А) 25 В) 14 С) 37 Д) 13

97 слайд 15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
Описание слайда:

15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47

98 слайд 15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47
Описание слайда:

15. Құмалақшының құмалақ саны нешеу. А) 40 В) 41 С) 49 Д) 47

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.