Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация и доклад по теме "Инклюзивное образование"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация и доклад по теме "Инклюзивное образование"

Выбранный для просмотра документ #U0434#U043e#U043a#U043b#U0430#U0434 #U0427#U0435#U0433#U043e#U0434#U0430#U0435#U0432#U043e#U0439 #U041b.#U0412.,.docx

библиотека
материалов

Слайд 1. Доклад Чегодаевой Л.В.

Организация педагогической деятельности в условиях специального (коррекционного) класса 8 вида для детей с ОВЗ.

Право на образование является одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации.

Слайд 2.Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года устанавливает государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. При этом возможность получения образования гарантируется гражданам Российской Федерации независимо от их состояния здоровья и места жительства.

Инклюзивное образование в настоящее время рассматривается как одно из наиболее важных и перспективных направлений совершенствования системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Слайд 3. Для детей, уровень развития которых не позволяет им осваивать учебный материал в одинаковых условиях с нормально развивающимися обучающимися, более предпочтительным может стать обучение в специальном (коррекционном) классе образовательного учреждения общего типа.

Слайд 4. Перевод учащихся на обучение по программе специальной (коррекционной) школы восьмого вида осуществляется на основе рекомендаций ПМПК краевого уровня с письменного согласия родителей на обучение своего ребенка по специальной (коррекционной) программе восьмого вида.

В школе создан психолого-медико-педагогический консилиум, в рамках которого происходит разработка и планирование психолого-педагогического сопровождения обучающегося, определенных ученических групп в процессе обучения и воспитания. ПМПк школы объединяет информацию об отдельном ребенке, группе, которой владеют педагоги, классные руководители, школьный фельдшер, и на основе целостного видения обучающегося разрабатывает и реализовывает общую линию его дальнейшего обучения и развития. 

Слайд 5.В нашей школе созданы необходимые условия для успешного обучения детей с ОВЗ:

  1. С детьми коррекционного класса работают педагоги, имеющие специальное образование и прошедшие специальную курсовую подготовку. Это Ушакова Анна Анатольевна, учитель-олигофренопедагог, и Гуренко Алина Александровна, специальный психолог.

  2. Слайд 6.Создана адаптивная среда, позволяющая обеспечить интеграцию и личностную самореализацию детей с ОВЗ.

  3. Слайд 7.Обучение проводится по образовательным программам, разработанным на основе Базисного учебного плана с учетом психофизиологических особенностей таких учащихся.

  4. Слайд 8.Все дети с ограниченными возможностями здоровья, независимо от степени выраженности нарушений их развития, вместе с нормально развивающимися детьми включены в проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивно-оздоровительных и иных досуговых мероприятий.

  5. Слайд 9.Со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками проводится информационно-просветительская и разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей.

Слайд 10. Работа строится в соответствии с общими принципами и правилами коррекционной работы:

1.Индивидуальный подход к каждому ученику.

2. Предотвращение наступления утомления, используя для этого разнообразные средства (чередование умственной и практической деятельности, преподнесение материала небольшими дозами, использование интересного и красочного дидактического материала и средств наглядности).

3. Использование методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся, развивающих их устную и письменную речь и формирующих необходимые учебные навыки.

4. Проявление педагогического такта. Постоянное поощрение за малейшие успехи, своевременная и тактическая помощь каждому ребёнку, развитие в нём веры в собственные силы и возможности.

Слайд 11.Коррекционный класс исторически существует в нашей школе. Этому способствовали следующие причины:

Слайд 12.Учебный год

Общее количество учащихся

Дети в ЗПР

Дети, обучающиеся по программе 8 вида

2012-2013

221

5

7

2013-2014

246

13

7

2014-2015

398

19

14



  1. Большая численность учащихся школы, позволяет открывать коррекционный класс.








  1. Ранняя диагностика и выявление учащихся, нуждающихся в коррекции.

  2. Созданные условия для обучающихся детей с ОВЗ.

В 2014-2015 учебном году в школе открыт специальный (коррекционный) класс 8 вида, в котором обучаются дети 8-9 класса в составе 8 человек.

Слайд 13. Обучение ведется как в группах (8 класс, 9 класс), так и индивидуально. На каждого ребенка составлен план индивидуального развития. Большое внимание уделяется таким предметам как слайд14 социально-бытовая ориентировка, слайд 15,16 трудовое и профессиональное обучение. Эти предметы позволяют приобрести начальные трудовые навыки, учат ориентироваться в современном обществе, общаться со сверстниками и взрослыми.

Слайд 17 Инклюзия в воспитании представляет собой участие учащихся коррекционного класса в доступных общешкольных мероприятиях: военно-спортивная игра «Зарница», акция «Мы за здоровый образ жизни», конкурс рисунков «Безопасная дорога», выставка поделок из природного материала.

Участие в общешкольных мероприятиях не только социально адаптирует особых учащихся, но и приносит им массу удовольствия, множество новых ярких впечатлений от общения с окружающими, что положительно сказывается на их развитии.

Слайд 18 Обучение завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению, состоящему из двух этапов: практической работы и собеседования по вопросам материаловедения и технологии изготовления изделия.

Слайд 19 После окончания 9 класса дети получают свидетельство об окончании специального (коррекционного) класса 8 вида в общеобразовательной школе и могут освоить рабочие специальности в Профессиональных училищах № 6, № 9, № 40 г. Хабаровска с дальнейшим трудоустройством.

Слайд 20 Мы видим в инклюзивном образовании множество преимуществ: дети с ограниченными возможностями здоровья приобретают больше социальных навыков, обогащают свой жизненный опыт, учатся, как вести себя в реальном мире, им необходимо иметь друзей как с особыми потребностями, так и без таковых, и взаимодействовать с ними, у них есть возможность стать лидерами в коллективе равных себе.

Слайд 21 Наряду с нашими успехами, существует и  барьер для инклюзивного образования - отсутствие в штатном расписании образовательных учреждений общего типа дополнительных ставок педагогических (логопеды, педагоги-психологи) работников.

Слайд 22 Учиться могут все дети, а значит, всем им, какими бы тяжелыми ни были нарушения развития, должна предоставляться возможность получить образование.


Выбранный для просмотра документ #U0438#U043d#U043a#U043b#U044e#U0437#U0438#U0432#U043d#U043e#U0435 #U043e#U0431#U0440#U0430#U0437#U043e#U0432#U0430#U043d#U0438#U0435.pptx

библиотека
материалов
Организация педагогической деятельности в условиях специального (коррекционн...
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.201...
Коррекционный класс 8 вида 2014-2015 учебный год
Условия для успешного обучения детей с ОВЗ Алина Александровна Гуренко, специ...
Адаптивная среда
Учебно-методическое обеспечение
Воспитательная работа
Информационно-просветительская работа
Правила коррекционной работы
Причины открытия коррекционного класса
Большая численность учащихся Учебный год Общее количество учащихся в школе Де...
 Планы индивидуального развития
Социально-бытовая ориентировка
Профессионально-трудовое обучение
Профессионально – трудовое обучение
Общешкольные мероприятия
Экзамен по профессионально-трудовому обучению
Наши выпускники
Преимущества инклюзивного образования приобретают социальные навыки обогащают...
Отсутствие в штатном расписании образовательных учреждений общего типа дополн...
Учиться могут все дети, а значит, всем им, какими бы тяжелыми ни были нарушен...
Спасибо за внимание!
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация педагогической деятельности в условиях специального (коррекционн
Описание слайда:

Организация педагогической деятельности в условиях специального (коррекционного) класса 8 вида для детей с ОВЗ Чегодаева Людмила Владимировна учитель русского языка и литературы МБОУ ООШ № 2 р.п. Хор

№ слайда 2 Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.201
Описание слайда:

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 года устанавливает государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. При этом возможность получения образования гарантируется гражданам Российской Федерации независимо от их состояния здоровья и места жительства.

№ слайда 3 Коррекционный класс 8 вида 2014-2015 учебный год
Описание слайда:

Коррекционный класс 8 вида 2014-2015 учебный год

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Условия для успешного обучения детей с ОВЗ Алина Александровна Гуренко, специ
Описание слайда:

Условия для успешного обучения детей с ОВЗ Алина Александровна Гуренко, специальный психолог Анна Анатольевна Ушакова, олигофренопедагог

№ слайда 6 Адаптивная среда
Описание слайда:

Адаптивная среда

№ слайда 7 Учебно-методическое обеспечение
Описание слайда:

Учебно-методическое обеспечение

№ слайда 8 Воспитательная работа
Описание слайда:

Воспитательная работа

№ слайда 9 Информационно-просветительская работа
Описание слайда:

Информационно-просветительская работа

№ слайда 10 Правила коррекционной работы
Описание слайда:

Правила коррекционной работы

№ слайда 11 Причины открытия коррекционного класса
Описание слайда:

Причины открытия коррекционного класса

№ слайда 12 Большая численность учащихся Учебный год Общее количество учащихся в школе Де
Описание слайда:

Большая численность учащихся Учебный год Общее количество учащихся в школе Дети с ЗПР Дети, обучающиеся по программе 8 вида 2012-2013 221 5 7 2013-2014 246 13 7 2014-2015 398 19 14

№ слайда 13  Планы индивидуального развития
Описание слайда:

Планы индивидуального развития

№ слайда 14 Социально-бытовая ориентировка
Описание слайда:

Социально-бытовая ориентировка

№ слайда 15 Профессионально-трудовое обучение
Описание слайда:

Профессионально-трудовое обучение

№ слайда 16 Профессионально – трудовое обучение
Описание слайда:

Профессионально – трудовое обучение

№ слайда 17 Общешкольные мероприятия
Описание слайда:

Общешкольные мероприятия

№ слайда 18 Экзамен по профессионально-трудовому обучению
Описание слайда:

Экзамен по профессионально-трудовому обучению

№ слайда 19 Наши выпускники
Описание слайда:

Наши выпускники

№ слайда 20 Преимущества инклюзивного образования приобретают социальные навыки обогащают
Описание слайда:

Преимущества инклюзивного образования приобретают социальные навыки обогащают свой жизненный опыт учатся поведению в реальном мире взаимодействуют с друзьями есть возможность стать лидерами

№ слайда 21 Отсутствие в штатном расписании образовательных учреждений общего типа дополн
Описание слайда:

Отсутствие в штатном расписании образовательных учреждений общего типа дополнительных педагогических ставок (логопеды, педагоги-психологи). Барьер для инклюзивного образования

№ слайда 22 Учиться могут все дети, а значит, всем им, какими бы тяжелыми ни были нарушен
Описание слайда:

Учиться могут все дети, а значит, всем им, какими бы тяжелыми ни были нарушенияразвития, должна предоставляться возможность получить образование.

№ слайда 23 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Инклюзивное образование в настоящее время рассматривается как одно из наиболее важных и перспективных направлений совершенствования системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Для детей, уровень развития которых не позволяет им осваивать учебный материал в одинаковых условиях с нормально развивающимися обучающимися, более предпочтительным может стать обучение в специальном (коррекционном) классе образовательного учреждения общего типа.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров874
Номер материала 277147
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх