Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация и конспект к уроку "деление десятичной дроби на десятичную."

Презентация и конспект к уроку "деление десятичной дроби на десятичную."


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА

ТЕМА: «Деление десятичной дроби на десятичную дробь»

1.ФИО: Кочиева Раиса Аполлоновна

2. Место работы: МБОУ СОШ №2

3. Должность: учитель

4. Предмет: математика

5. Класс: 5

6. Тема и номер урока в теме « Деление десятичной дроби на десятичную дробь» - первый

7. Базовый учебник: Математика5, учебник для общеобразовательных учреждений

И.И Зубарева, А.Г. Мордкович – М.: Мнемозина, 2010.

8.Цель урока: Ввести правило деления на десятичную дробь, закрепить знания, умения и навыки по данной теме. 9.Задачи: - обучающие: (формирование познавательных и логических УУД)

закрепить вычислительные навыки решения задач стандартного типа в устной форме и сформировать навыки деления десятичных дробей;

- развивающие: (формирование регулятивных УУД)

развивать мыслительную деятельность, интуицию, мотивацию практической значимости данной темы, культуру математической речи; - воспитательные: (формирование коммуникативных и личностных УУД)

учиться планированию учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; учиться умению осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; учиться работать в паре, группе.

10.Тип урока урок: изложение нового материала.

11.Формы работы обучающихся: фронтальная

12.Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор, экран.

Структура и ход урока

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время в минутах

1

Организационный

Создать благоприятный психологический настрой на работу

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.


Включаются в деловой ритм урока

1

2

Устный счет

Актуализация опорных знаний и способов действий

Следит за правильностью выполнения устных заданий

Слайды 3-10

Принимают активное участие в решении устных упражнений

8

3

Целеполагание и мотивация

Обеспечение мотивации учения детьми, принятия ими целей урока

Проблемная ситуация:

как разделить 125 на 2,5 Цель урока

- Какова цель нашего урока?

Запишите число и тему урока слайд11.

Цель нашего урока:

научиться делить десятичную дробь на десятичную.

Ученики записывают тему урока.

Предлагают различные способы выхода из положения, например, перейти к другим единицам измерения

(работа в группах),пробуют сформулировать определение

1

4

Объяснение нового материала

Работа с книгой

Откройте учебник на стр.217,

прочтите определение

Читают определение.

9

5

Усвоение новых знаний и способов усвоения

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания детьми изучаемой темы

Следит за верностью рассуждений, предлагает выполнить устные упражнения сл.15,16.

Ученики рассуждают и выполняют упражнения.

9

6

Физкультминутка

Отдохнуть


Выполняют упражнения

2

7

Организация первичного закрепления

Выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, коррекция выявленных пробелов, обеспечение закрепления в памяти детей знаний и способов действий, которые им необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.




Учитель предлагает выполнить задания на закрепление с видеороликом, выявляет проблемы при решении заданий.

Учащиеся выполняют задания по материалам видиоролика.

11


Организация первичного контроля


Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий, а также выявление недостатков в знаниях и способах действий, установление причин выявленных недостатков.




Мамематический диктант (работа в парах) с последующей проверкой.сл.24.

Выполняют работу и проверяют друг друга.


8

Подведение итогов

Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых.


После подведения итогов учениками, сам подводит итог.

На доске нарисовано дерево.

Дети должны прикрепить к нему цветы определенного цвета.

Некоторые учащиеся подводят итог урока, чему научились на этом уроке, остальные слушают и дополняют.

Свое отношение они выражают цветом цветка, прикрепленного к дереву.

сл.26.

2

9

Определение и разъяснение домашнего задания


Поясняет домашнее задание

Выслушав пояснения учителя, записывают домашнее задание сл.25.

2














Приложение 1 Группа 1

Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000 и т.д. надо

  • а если цифр не хватает, приписать справа нули;

  • надо запятую перенести вправо на 1; 2;3 и т.д. цифры,

Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100,1000 и т.д. надо

  • а если цифр не хватает, приписать слева нули.

  • Надо запятую перенести влево на 1;2;3; и т.д. цифры.



Группа 2:

Чтобы сложить или вычесть десятичные дроби надо:

  • выполнить действия сложения и вычитания;

  • выполнить действия сложения и вычитания;

  • в ответе запятую поставить после запятой в данных дробях;

  • уравнять число знаков после запятой;

  • записать дроби так, чтобы запятая оказалась после запятой.

Группа3.Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число надо:

поставить в частном запятую, когда закончится деление целой части.

разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую;


Приложение 2

Группа 1,3: 1м = . . . дм ;

125м = . . .дм

2,5м. = . . .дм.

Решение:

Ответ: можно сшить . . . платьев.

Группа 2: 1м =. . . см ;

125м = . . .см

2,5м. = . . .см .

Решение:

Ответ: можно сшить . . . платьев.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2










ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА

«Деление десятичной дроби

на десятичную дробь»




5 «В» КЛАСС

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ

КОЧИЕВА Р.А.









г. Алагир

2013 год


Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-296041
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх