Подготовила
учитель начальных классов
Гурова Елена Николаевна.
Цели:
¯ знакомство первоклассников с
учителем и друг с другом;
Задачи:
¯ поздравить детей с первым учебным днём;
¯ обобщить представления детей о школе;
¯ вызвать интерес к школе, классу;
¯ активизировать познавательные способности учащихся;
¯ способствовать развитию речи, мышления, внимания,
памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
¯ воспитывать культуру поведения.
¯
(Звучит песня «Учат в школе…») слайд 1
Вот осень на дворе.
Слайд 2
Птицы к югу
полетели.
Значит, время
детворе
Книжки складывать в
портфели.
В первый раз заходят
в класс
Первоклашки-новосёлы.
Оторвать не могут
глаз
От просторной
светлой школы.
Все за парты. Вот
тетрадь.
Взяли в руки ручки
смело...
Хватит бегать и
играть,
Мы займёмся взрослым
делом!
Пусть нас спросят у
доски -
Всем мы с гордостью
ответим:
МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,
А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!
(Татьяна
Бокова)
- Здравствуйте, мальчишки
и девчонки, а так же их родители! Какие вы все красивые и нарядные. Вот и
наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим
замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний!
Хочется пожелать вам сохранить радостные эмоции до конца учебы в школе, новых
крепких знаний и самых лучших оценок! +
- Сегодня у вас день очень торжественный: вы все простились
со своей первой школой - детским садом, но это не значит, что вы простились с
детством. И сегодня мы с вами совершим путешествие – перелет к планете
«Школьная», где мы с вами познакомимся и поиграем, узнаем некоторые правила,
которые нужно соблюдать на этой планете. +
В детский садик вы ходили, слайд 3
Было мало вам хлопот.
А теперь вы повзрослели –
Стало всё наоборот!
- А как называется комната, в
которой вы находитесь? (Класс.)
- Думаю, что учиться в таком
кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и
постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет
игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо –
«да», либо – «нет».
•
Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
•
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
•
Нужно носить сменную обувь? (Да.)
•
Нужно драться на переменах? (Нет.)
•
Будем опаздывать на урок? (Нет.)
•
Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
- Ребята, сейчас мы с вами научимся
правильно начинать наши школьные дни, а именно здороваться.
Итак, ПРАВИЛО №1:
здороваться молча, кивком головы. Слайд 4
- Давайте
попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой. Встали все.
ЗДРАВСТВУЙТЕ! (дети кивают головой)
-
Почему здороваться надо молча? (Чтобы не создавать шум).
-
Молодцы! +
Нам пора познакомиться. Меня зовут Елена Николаевна. Я
– ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года . А теперь и вы
поиграйте и познакомьтесь Слайд 5
Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…
Представьтесь и пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак,
который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать)
или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
-
Отлично справились с заданием!
ПРАВИЛО №2: хочешь сказать –
подними руку и жди, когда учитель даст тебе слово. Слайд 6
-
Так что же за день сегодня такой? (ответы детей). Правильно, сегодня дети по
всей России пошли в школу. А как завидуют вам сказочные герои, ведь им тоже
хочется учиться. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой?
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино).
Слайд
7
Буратино
приготовил для вас загадки. Умеете отгадывать загадки? Вот сейчас мы с Буратино
и посмотрим.
Рисовать умеет наш
Деревянный … (карандаш).
Слайд 8
Вдруг прямою станет
змейка,
Если есть в руках …
(линейка).
Не на стенах в нашем
доме –
Я рисую всё в … (альбоме).
В альбоме буду
рисовать,
А для письма нужна
… (тетрадь).
Я рисовал, а тут
Маринка!
Сотрёт ненужный
штрих … (резинка).
Отгадай, что за
вещица –
Острый клювик, а не
птица.
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена.
Не на поле, не на
грядке,
На листках твоей
тетрадки! (Ручка).
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит
головой,
Нам показывая
страны,
Реки, горы, океаны.
(Глобус).
Новый дом несу в
руке,
Дверца дома на
замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель).
- Молодцы! А вы подготовили эти вещи
для школы? Это ваши главные помощники в учёбе, и они должны быть аккуратно
сложены как в портфеле, так и у вас на парте. Перед уроками портфель необходимо
поставить на стул, раскрыть, достать школьные принадлежности, затем портфель
закрыть и убрать.
Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки,
Постарайтесь, чтоб в портфеле
Было всё в порядке!
ПРАВИЛО №3: соблюдай тишину!
Слайд 9
-
Ребята, на уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать.
-Вы
немножечко устали, теперь давайте отдохнём, потанцуем .
Включить
видеоролик
Сегодня
вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы
станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок! Слайд 10.
-
Сейчас мы с вами продолжаем путешествие по школьной планете.
Слайд 11.
Многим
долго неизвестный,
Стал
он каждому дружком,
Всем
по сказке интересной
Мальчик-луковка
знаком.
Очень
просто и недлинно
Он
зовётся …(Чипполино). Слайд 12 (1).
Он
дружок зверям и птицам
Он
– живое существо,
Но
таких на белом свете
Больше
нет ни одного.
Потому
что он не птица,
Не
котёнок, не щенок,
Не
волчонок, не сурок.
Очень
милая мордашка,
А
зовётся…(Чебурашка). Слайд 12 (2).
Бабушка
девочку очень любила,
Шапочку
красную ей подарила.
Девочка
имя забыла своё.
Ну,
отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 12 (3).
-
Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
Слайд 13.
-
Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)
-
Как понять это слово? Что такое телеграмма?
-
Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.
-А
кто ее нам прислал
Слайд 14 .
Сосчитай-ка.
Сосчитать
примеры в картинках: 2 + 1
5 – 1
Слайд 15 .
Реши задачки.
Под
кустами у реки
Жили
майские жуки:
Дочка,
сын, отец и мать –
Кто
успел их сосчитать? (4)
Слайд 16.
В
снег упал Серёжка,
А за ним Алёшка,
А за ним Иринка,
А за ней Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят
Слайд 17.
-
А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами
должны будем их решить. Если пример решим правильно, то на небе будет загораться
звёздочка.
-
Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг
другу. (Аплодисменты)
-
Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами
отдохнём.
Физминутка
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
-
Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не
хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это? (Незнайка). Слайд
18.
Сейчас мы с
Незнайкой поиграем в следующую игру, которая называется «Доскажи словечко». Вы
должны быть очень внимательными, т.к. это игра на внимание.
- Сено хоботом берёт толстокожий …(слон). Слайд 19
- Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка).
- В чаще, голову задрав, воет с голоду …(волк).
- Кто в машине знает толк? Косолапый бурый …(медведь).
- На заборе поутру любит кукарекать …(петух).
-
Умнички! Я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое
главное качество для ученика!
И
последнее правило на сегодня, которое вы тоже должны запомнить ПРАВИЛО №4: по
школе ходить спокойно, тихо! Слайд 20
Давайте проверим как вы запомнили правила поведения в
школе Слайд 21
-Вот и подошёл к
концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на
весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не
обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители,
помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.
Завтра мы с вами,
ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!
Слайд 22
музыка
Источники:
1. Басюк О.В., Головкина М.А. и др. Классные часы
1-4 классы. - Вып.2. Кн. для учителя. – Волгоград, 2008 г.
2. Управителева Л.В. Скоро в школу: Сценарии
занятий. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002 г.
3. http://www.razumniki.ru/stihi_1_sentyabrya.htm
-стихотворение «Первый раз в первый класс».
4. http://edu.rin.ru/cgi-bin/article.pl?ids=2&id=1718&page=3 -
шуточный тест.
5. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/stsenarii-prazdnika-pervyi-raz-v-pervyi-klass-0
- загадки, стихотворение.
6. http://chudesenka.ru/load/9-1-0-164 – Чему учат в школе
7. . http://chudesenka.ru/load/6-1-0-123
- Танец утят.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.