Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация "Империя древних римлян"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация "Империя древних римлян"

библиотека
материалов
Урок на тему: Империя древних Римлян.
Цель урока: Дать представление о своеобразии Римской империи как основы европ...
Задачи урока: - показать изменения в римской государственности, цивилизационн...
Оборудование: Компьютер; Проектор; Экран; CD-Ожившая история. Древний мир; Уч...
План урока: I. Повторение пройденного материала. II. Изучение новой темы. Ран...
Ход урока: I.Повторение пройденного материала. Решить тесты: 1. Первое восста...
3. Незнатные, но состоятельные горожане, разбогатевшие на торговли или сборах...
Ответы: 1. в; 2. 1 – в, 2 – а, 3 – б; 3. б; 4. в; 5. в.
Ход урока: II. Изучение нового материала. Ранняя империя. Принципат. Падение...
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
В 27 г. до н.э. после убийства Цезаря – вновь гражданская война между республ...
2. I-II в.в. – «Золотой век» Римской империи. Италия и её провинции достигли...
Ход урока: II. 5. Вопрос излагает учитель, ученики делают краткие записи в те...
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок на тему: Империя древних Римлян.
Описание слайда:

Урок на тему: Империя древних Римлян.

№ слайда 2 Цель урока: Дать представление о своеобразии Римской империи как основы европ
Описание слайда:

Цель урока: Дать представление о своеобразии Римской империи как основы европейской цивилизации.

№ слайда 3 Задачи урока: - показать изменения в римской государственности, цивилизационн
Описание слайда:

Задачи урока: - показать изменения в римской государственности, цивилизационные этапы; - обратить внимание на изменения в сознании людей; - определить причины массового переселения народов; - найти связь между нашествием варваров и падением империи; -выявить отличие античного понимания места человека в обществе и государстве от христианского; - охарактеризовать римские правовые нормы сохранившиеся в современном праве.

№ слайда 4 Оборудование: Компьютер; Проектор; Экран; CD-Ожившая история. Древний мир; Уч
Описание слайда:

Оборудование: Компьютер; Проектор; Экран; CD-Ожившая история. Древний мир; Учебник; Тетрадь.

№ слайда 5 План урока: I. Повторение пройденного материала. II. Изучение новой темы. Ран
Описание слайда:

План урока: I. Повторение пройденного материала. II. Изучение новой темы. Ранняя империя. Принципат. Возникновение христианства и ранней церкви. Поздняя империя. Доминат. Римское право. Причины гибели Рима.

№ слайда 6 Ход урока: I.Повторение пройденного материала. Решить тесты: 1. Первое восста
Описание слайда:

Ход урока: I.Повторение пройденного материала. Решить тесты: 1. Первое восстание рабов в Риме произошло: а. в Лации в III в. до н.э. б. в 74 – 71 г.г. до н.э. под руководством Спартака. в. во II в. до н.э. на Сицилии. 2. Соотнесите деления средств труда по М. Варри. 1. Орудия говорящие. 2. Орудия, издающие нечленораздельные звуки. 3. Орудия немые. а. волы. б. телеги. в. Рабы.

№ слайда 7 3. Незнатные, но состоятельные горожане, разбогатевшие на торговли или сборах
Описание слайда:

3. Незнатные, но состоятельные горожане, разбогатевшие на торговли или сборах налогов в провинциях–новая денежная аристократия в II в. до н.э. - называлась: а. нобилитет; б. всадники; в. латифундисты. 4. Во II – I в. до н.э. натуральные хозяйства стали вытесняться более крупными, использовавшими труд рабов, а продукция частично шла на рынок. Такие хозяйства назывались: а. фамилии; б. феоды; в. Виллы. 5. Античный люмпен–пролетариат это: а. крестьяне, лишённые земли и превратившиеся в арендаторов земли или батраков; б. ремесленники и строители, работавшие на рынок; в. Социальный слой, существовавший за счёт государственных раздач хлеба, денег, а также щедрот политических деятелей. Ответы

№ слайда 8 Ответы: 1. в; 2. 1 – в, 2 – а, 3 – б; 3. б; 4. в; 5. в.
Описание слайда:

Ответы: 1. в; 2. 1 – в, 2 – а, 3 – б; 3. б; 4. в; 5. в.

№ слайда 9 Ход урока: II. Изучение нового материала. Ранняя империя. Принципат. Падение
Описание слайда:

Ход урока: II. Изучение нового материала. Ранняя империя. Принципат. Падение республики в Риме: II в. до н.э. – римский полководец Гай Муций (Марий) провёл военную реформу, в результате которой армия стала зависеть не от правительства, а от полководца. После его смерти другой полководец, Сулла, установил свою диктаторскую власть в Риме и провёл антидемократические реформы. 60 – е г.г. I в. до н.э. – обедневший аристократ Катилина организовал заговор с целью захвата власти. Заговор был раскрыт Цицероном. 50 – е г.г. I в. до н.э. – возникает тайный союз трёх видных политиков и полководцев – Помпея, Красса и Цезаря – который фактически захватил власть в Риме. 40 – е г.г. I в. до н.э. – Гражданская война Цезаря и сторонниками сената во главе с Помпеем. Цезарь становится диктатором. Далее

№ слайда 10 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

№ слайда 11 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

№ слайда 12 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

№ слайда 13 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

№ слайда 14 В 27 г. до н.э. после убийства Цезаря – вновь гражданская война между республ
Описание слайда:

В 27 г. до н.э. после убийства Цезаря – вновь гражданская война между республиканцами и сторонниками диктатуры, которая завершилась установлением единовластия приёмного сына Цезаря – Октавиана. Он получил звание император и провозглашён был принцепсом – первым сенатором. Форма империи, которая существовала I – II в.в. до н.э. – называлась принципат. Формально сохранились республиканские учреждения, но формировался бюрократический аппарат империи. При Октавиане: - римская знать сохранила своё привилегированное положение; - члены сената получили от императора должности и материальную помощь; - плебеи теряют политическую роль, взамен получают хлебные раздачи и многочисленные зрелища; - введён порядок в управлении провинциями. Сенат наградил Октавиана почётным титулом – Август ( «возвеличенный божеством»).

№ слайда 15 2. I-II в.в. – «Золотой век» Римской империи. Италия и её провинции достигли
Описание слайда:

2. I-II в.в. – «Золотой век» Римской империи. Италия и её провинции достигли высокого уровня экономического и культурного развития. Задание ученикам: Прочитайте в учебнике вопрос «Золотой век» империи и назовите факты, которые говорят о том, что началась эпоха «Золотой век». 3. В ходе объяснения учителем вопроса ученики заполняют таблицу «Имперская власть». 4.Вопрос «Культура эпохи империи» ученики могут изучить самостоятельно предложенным вопросам: 1. Архитектура; 2. Просвещение; 3. Нравственность; 4. Религия. Далее Время правления Император Итоги правления

№ слайда 16 Ход урока: II. 5. Вопрос излагает учитель, ученики делают краткие записи в те
Описание слайда:

Ход урока: II. 5. Вопрос излагает учитель, ученики делают краткие записи в тетрадь: IIIв. – участились набеги варваров. Германцы, готы и др. племена громили римские легионы. IVв. – Великое переселение народов. 395г. – Римская империя поделена на Западную и Восточную. Нач.Vв. – Готы вторглись в Италию, взяли Рим и перешли в Галлию. 455г. – Римский военачальник и вождь германских наёмников Одоакр низложил последнего римского императора – Ромула Августула. Восточная римская империя(Византия) благодаря единой централизованной власти просуществовала ещё почти 1000 лет. Западная Римская империя прекратила своё существование, распавшись на множество варварских королевств.

№ слайда 17 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

№ слайда 18 Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.
Описание слайда:

Видеосюжет CD-ожившая история. Древний Рим.

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала ДA-047078
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх