Презентация инновационного проекта на тему: "Технология СА-ФИ-ДАНСЕ как средство укрепления здоровья"

• 1 слайд

  Тема инновационного проекта: «Технология «Са-Фи-Дансе» как средство укрепления здоровья и развития коммуникативных качеств дошкольников»

• 2 слайд

  Цель проекта: Создание системы развития двигательной активности младших дошкольников с помощью технологии «Са-Фи-Дансе», направленную на укрепление здоровья дошкольников и преодолению трудностей коммуникативного развития в воспитательно -образовательном пространстве ДОУ

• 3 слайд

  Задачи проекта: Определить пути развития двигательной активности, способствующей укреплению здоровья и совершенствованию психомоторных способностей дошкольников, а также преодоления коммуникативной скованности; Разработать модель развивающей двигательной среды для детей 4-5 лет; Оценить эффективность использования технологии «Са-Фи-Дансе» в развитии и коррекции физической, речевой и психо-эмоциональной сфере дошкольников

• 4 слайд

  Ожидаемые результаты: Увеличение уровня физической подготовленности, развитие физических качеств; Улучшение эмоционально-двигательной сферы дошкольников (гордая осанка); Снижение процента речевых нарушений у дошкольников (речь становится интонационно окрашенной, ритмичной)

• 5 слайд

  Проблема: В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с проблемами здоровья и испытывающих трудности в развитии. Важно проводить в образовательных учреждениях профилактическую и коррекционную работу с детьми, используя инновационные технологии

• 6 слайд

  Актуальность данной работы : Использование технологии «Са-Фи-Дансе в рамках учебно-воспитательного процесса ДОУ с целью профилактики, развития и коррекции физического, эмоционального, речевого состояния у детей дошкольников

• 7 слайд

  Оздоровительно-развивающая программа Ж.Е. Фирилёвой, Е.Г. Сайкиной «Са-Фи-Дансе»

• 8 слайд

  Достоинства технологии « Са-Фи-Дансе»: дети получают новый опыт, развивают социальные, эмоциональные, физические и интеллектуальные способности; учит детей фокусировать внимание и не только активно участвовать, но и слушать и наблюдать; музыкальное сопровождение способствует эстетическому развитию, а образность сюжетов развивает фантазию и творческие способности; в процессе групповых занятий все дети включены в активное творческое и социальное взаимодействие, при этом каждый ребенок может побыть в центре внимания

• 9 слайд

  Танцевально-игровая гимнастика Танцевально-ритмическая гимнастика Нетрадиционные виды упражнений Креативная гимнастика Игроритмика Игрогимнастика Игротанец игропластика Пальчиковая гимнастика Игровой самомассаж Музыкально-подвижные игры Игры-путешествия Музыкально-творческие игры Специальные задания Модель технологии «Са-Фи-Дансе»

• 10 слайд

  Игрогимнастика с мячами «Попрыгунчики» Цель: познакомить детей с новыми движениями оздоровительных упражнений

• 11 слайд

  Игротанец: «Я от тебя спрячусь» Цель: Формировать у детей танцевальные движения, доставить эстетическую радость детям

• 12 слайд

  Игровой стретчинг: «Утенок Кряк» (упражнения на мячах). Цель: Способствовать развитию мышечной силы, гибкости у детей

• 13 слайд

  Игроритмика: Комплекс упражнений «Паровоз» Цель: Развивать чувство ритма, двигательные способности детей, учить правильно выполнять движения под музыку

• 14 слайд

  Креативная гимнастика: «Что есть у меня» (Специальное задание) Цель: Координация речи с движениями, упражнять в ритмичном выполнении ритмических движений

• 15 слайд

  Игра - путешествие: «На водопой» Цель: Развитие мышечной системы, воздействовать на улучшение эмоционального настроения

• 16 слайд

  Психогимнастика: Упражнение «Снеговички и сосульки» Цель: Развивать выразительность речи, мимику и движения

• 17 слайд

  Упражнение на релаксацию «Солнечные лучики» Цель: Используется для расслабления, снятия эмоционального и физического напряжения

• 18 слайд

  Пальчиковая гимнастика: Упражнение «Прилетела к нам сорока» Цель: Развитие мелкой моторики рук

• 19 слайд

  Самомассаж: Упражнение «Дружок» Цель: обучать массировать некоторыми движениями пальцев указанные точки

• 20 слайд

  Планирование работы по направлениям: Непосредственно образовательная область «Физкультура» (игра + музыка + движения); Индивидуальная работа с дошкольниками; Работа с родителями

• 21 слайд

  Содержание и структура коррекционно-развивающей деятельности: Вводная часть; Подготовительная часть; Основная часть; Заключительная часть.

• 22 слайд

  1. Вводная часть (10% общего времени) Эмоциональная разминка

• 23 слайд

  2. Подготовительная часть (10-20%) Упражнения танцевально-ритмической гимнастики

• 24 слайд

  3. Основная часть (35-50%) Игровой стретчинг

• 25 слайд

  4. Заключительная часть (30-40%) Упражнения на расслабление мышц

• 26 слайд

  Научная новизна проекта: уточнение теоретических основ физического, эмоционального и коммуникативного развития дошкольников

• 27 слайд

  Сравнительная диаграмма уровня физического развития «Методика физического воспитания и развития ребенка» Степаненкова Э.Я.

• 28 слайд

  Сравнительная диаграмма уровня психо - эмоционального состояния «Диагностика и развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста» Краснощекова Н.В.

• 29 слайд

  Сравнительная диаграмма уровня речевого развития «Диагностическая методика по обследованию разных сторон речи детей дошкольного возраста» Стребелева Е.А., Гризик Т.И.

• 30 слайд

  Вывод: Технология «Са-Фи-Дансе» позволяет при относительно небольших временных и финансовых затратах достичь положительного эффекта в развитии детей (развитие мышления, воображения, эмоционально-двигательной сферы, творческих способностей детей), что позитивно влияет на уровень физического и психологического здоровья дошкольников

• 31 слайд

  Спасибо за внимание!