Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Исследовательская работа «Криториальное оценивание в начальной школе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация Исследовательская работа «Криториальное оценивание в начальной школе»

библиотека
материалов
Почему 3, а не 5? Как оценивают?... Мой ребёнок самый умный, а учитель занижа...
Знание и понимание учащимися критериев оценивания
«Классический треугольник» 3. Критериальное оценивание 1. Самооценивание 2. В...
Задание: списать слова, поставить к ним вопросы, определить части речи. Свет...
Русский язык Сочинение или изложение Критерии оценивания: Состоит из трёх час...
Литературное чтение Критерии оценивания: Текст прочитан целыми словами (2 бал...
Математика Тема: Периметр прямоугольника. Цель урока: Научить вычислять перим...
Практическая работа для учителей Составить кластер «Имя существительное» Врем...
Критерии оценивания: Критерии оценивания: Название постера (1 балл) Вид части...
7/8 формирует у детей навыки контрольно-оценочной деятельности; стимулирует...
Пословица: «Яблоко от яблони недалеко падает». Итог выступления
 Итог выступления
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Почему 3, а не 5? Как оценивают?... Мой ребёнок самый умный, а учитель занижа
Описание слайда:

Почему 3, а не 5? Как оценивают?... Мой ребёнок самый умный, а учитель занижает оценки. Мой ребёнок знает всё, а учитель оценивает не правильно.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Знание и понимание учащимися критериев оценивания
Описание слайда:

Знание и понимание учащимися критериев оценивания

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «Классический треугольник» 3. Критериальное оценивание 1. Самооценивание 2. В
Описание слайда:

«Классический треугольник» 3. Критериальное оценивание 1. Самооценивание 2. Взаимооценивание

№ слайда 7 Задание: списать слова, поставить к ним вопросы, определить части речи. Свет
Описание слайда:

Задание: списать слова, поставить к ним вопросы, определить части речи. Светлый (какой?) – прил., свет (что?) - сущ., светить (что делать?) – гл. Русский язык Мои умения Оценка моя одноклассника Красиво и аккуратно списаны слова.(1 б.) Списано без ошибочно (1 б.) Без ошибочно поставлены вопросы (1 б.) Правильно определены части речи. (2 б.) итог

№ слайда 8 Русский язык Сочинение или изложение Критерии оценивания: Состоит из трёх час
Описание слайда:

Русский язык Сочинение или изложение Критерии оценивания: Состоит из трёх частей : вступление, основная часть, заключение (3 балла) Использованы все опорные слова (2 балла) Последовательное и логичное изложение мысли (2 балла) Нет повтора (1 балл) Нет ошибок (1 балл) Красиво и аккуратно написаны слова (1 балл) 0-4 балла - «2» 5-6 баллов - «3» 7-8 баллов - «4» 9 – 10 баллов - «5»

№ слайда 9 Литературное чтение Критерии оценивания: Текст прочитан целыми словами (2 бал
Описание слайда:

Литературное чтение Критерии оценивания: Текст прочитан целыми словами (2 балл) Слова прочитаны правильно (2 балл) Соблюдена интонация (2 балла) Нет повтора (1 балл) Понятен смысл прочитанного(1 балл) 0-3 балла - «2» 4-5 баллов - «3» 6-7 баллов - «4» 8 - баллов - «5»

№ слайда 10 Математика Тема: Периметр прямоугольника. Цель урока: Научить вычислять перим
Описание слайда:

Математика Тема: Периметр прямоугольника. Цель урока: Научить вычислять периметр прямоугольника, используя формулы: P=a+b+a+b, P= a*2+b*2 , P= (a+b)*2 . Критерии оценивания: - знаю определение прямоугольника (1 балл) - знаю что такое периметр геометрической фигуры(1 балл) - знаю единицы измерения периметра (1 балл) знаю обозначения а, в, P в формуле вычисления периметра прямоугольника(1 балла) - знаю формулу вычисления периметра (1 балл) - умею составлять условие к задаче (1 балла) умею решать задачи на вычисление периметра при известных а и в (2 балла) умею составлять задачи на вычисление периметра прямоугольника (2 балла) 0-4 балла - «2» 5-6 баллов - «3» 7-8 баллов - «4» 9 – 10 баллов - «5»

№ слайда 11 Практическая работа для учителей Составить кластер «Имя существительное» Врем
Описание слайда:

Практическая работа для учителей Составить кластер «Имя существительное» Время работы: 5 мин.

№ слайда 12 Критерии оценивания: Критерии оценивания: Название постера (1 балл) Вид части
Описание слайда:

Критерии оценивания: Критерии оценивания: Название постера (1 балл) Вид части речи (самостоятельная) (1 балл) Что обозначает? (1 балл) Вопросы на которые отвечает (1 балл) Перечислить грамматические категории (род, число и другие) (3 балла) -Каким членом предложения он является. (1 балл) Текст легко читается (1 балл) Материал распределён равномерно по листу (1 балл) -Нет ошибок (1 балл) Ораторское искусство (громкий, чёткий голос) (2 балла) 6 - 0 балла - «2» 9 - 7 баллов - «3» 11 - 10 баллов - «4» 13 - 12 баллов - «5»

№ слайда 13 7/8 формирует у детей навыки контрольно-оценочной деятельности; стимулирует
Описание слайда:

7/8 формирует у детей навыки контрольно-оценочной деятельности; стимулирует к реализации учебно-познавательной деятельности; делает оценивание более «прозрачным» и понятным для всех участников образовательного процесса способствует снижению школьной тревожности ученика; позволяет снять эмоциональный негатив с оценки, создать психологически комфортную среду; учащиеся становятся субъектами образовательного процесса и умеют адекватно воспринимать оценку учителя в последующем; критериальный подход делает процесс оценивания объективным; способствует повышению интереса к учебному процессу Критериальное оценивание

№ слайда 14 Пословица: «Яблоко от яблони недалеко падает». Итог выступления
Описание слайда:

Пословица: «Яблоко от яблони недалеко падает». Итог выступления

№ слайда 15  Итог выступления
Описание слайда:

Итог выступления

№ слайда 16
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров157
Номер материала ДВ-380961
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх