1619959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру "Что такое деньги"

Презентация по окружающему миру "Что такое деньги"

библиотека
материалов
Выполнила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2026 г.Москвы Бабкина Л.В. Что...
Цель Познакомить с ролью денег в экономике. Планируемые результаты: Учащиеся...
ТЕСТ 1. Что даёт нам добывающая промышленность? 1) полезные ископаемые 2) меб...
2. Что производит электроэнергия? 1) электрические приборы 2) электрическую э...
3. Что производит химическая промышленность? 1) машины 2) краски 3) военную т...
4. Что производит лёгкая промышленность? 1) автомобили 2) лекарства 3) ткани...
5. Что производит добывающая промышленность для химической? 1) энергию 2) про...
6. Где производят электроэнергию? 1) в карьерах 2) на шахтах 3) на электроста...
7. Какие отрасли промышленности участвуют в изготовлении кастрюль? 1) добываю...
Загадки Для всех мы в обилии рождаемся на свет. У одних нас много, у других н...
Что такое деньги? «Деньги – металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой...
Натуральный обмен
Натуральный обмен
Ценность вещей
Товаро-деньги В Древней Монголии На Каролинских островах
Первые мировые деньги Раковины каури с Мальдивских островов в Индийском океан...
Металлические деньги Римский слиток с клеймом Серебряные кольца – в Египте Бр...
Русские деньги Куны 25 кун = гривна Новгородская гривна  Серебряники и златни...
Бумажные деньги Бумажные расписки
Первые бумажные деньги в Китае
Бумажные деньги мира
Работа по учебнику Прочитайте текст с. 66 – 68. Назовите два способа обмена....
Практическая работа Реверс или «решка» Серебряный рубль Петра I Аверс или «ор...
Практическая работа Реверс Аверс Легенда
Сравните
Графический диктант Прямой обмен одних товаров на другие – это сбережения. Пл...
Обсудим!
Подведение итогов: Что такое деньги? Что нового вы узнали о деньгах? Как вы д...
Домашнее задание: Учебник: прочитать текст с.67 – 70, ответить на вопросы раз...
Источники информации: Литература: А.А.Плешаков «Окружающий мир. 3 класс. Учеб...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2026 г.Москвы Бабкина Л.В. Что
Описание слайда:

Выполнила: учитель начальных классов ГБОУ СОШ №2026 г.Москвы Бабкина Л.В. Что такое деньги. Урок окружающего мира (Составлен на основе учебника А.А. Плешакова «Окружающий мир для 3 класса» УМК «Школа России»)

2 слайд Цель Познакомить с ролью денег в экономике. Планируемые результаты: Учащиеся
Описание слайда:

Цель Познакомить с ролью денег в экономике. Планируемые результаты: Учащиеся научатся понимать роль денег в экономике, объяснять, что такое деньги, различать денежные единицы некоторых стран, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

3 слайд ТЕСТ 1. Что даёт нам добывающая промышленность? 1) полезные ископаемые 2) меб
Описание слайда:

ТЕСТ 1. Что даёт нам добывающая промышленность? 1) полезные ископаемые 2) мебель 3) лес 4) рыбу

4 слайд 2. Что производит электроэнергия? 1) электрические приборы 2) электрическую э
Описание слайда:

2. Что производит электроэнергия? 1) электрические приборы 2) электрическую энергию 3) электростанции 4) нефть ТЕСТ

5 слайд 3. Что производит химическая промышленность? 1) машины 2) краски 3) военную т
Описание слайда:

3. Что производит химическая промышленность? 1) машины 2) краски 3) военную технику 4) продукты питания ТЕСТ

6 слайд 4. Что производит лёгкая промышленность? 1) автомобили 2) лекарства 3) ткани
Описание слайда:

4. Что производит лёгкая промышленность? 1) автомобили 2) лекарства 3) ткани 4) топливо ТЕСТ

7 слайд 5. Что производит добывающая промышленность для химической? 1) энергию 2) про
Описание слайда:

5. Что производит добывающая промышленность для химической? 1) энергию 2) продукты питания 3) станки 4) нефть ТЕСТ

8 слайд 6. Где производят электроэнергию? 1) в карьерах 2) на шахтах 3) на электроста
Описание слайда:

6. Где производят электроэнергию? 1) в карьерах 2) на шахтах 3) на электростанциях 4) на заводах ТЕСТ

9 слайд 7. Какие отрасли промышленности участвуют в изготовлении кастрюль? 1) добываю
Описание слайда:

7. Какие отрасли промышленности участвуют в изготовлении кастрюль? 1) добывающая промышленность 2) пищевая промышленность 3) металлургия 4) машиностроение ТЕСТ

10 слайд Загадки Для всех мы в обилии рождаемся на свет. У одних нас много, у других н
Описание слайда:

Загадки Для всех мы в обилии рождаемся на свет. У одних нас много, у других нас нет. Маленькая, кругленькая, Из кармана в карман скачет. ДЕНЬГИ МОНЕТА

11 слайд Что такое деньги? «Деньги – металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой
Описание слайда:

Что такое деньги? «Деньги – металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже, средством платежей и предметом накопления». Из словаря С.И.Ожегова.

12 слайд Натуральный обмен
Описание слайда:

Натуральный обмен

13 слайд Натуральный обмен
Описание слайда:

Натуральный обмен

14 слайд Ценность вещей
Описание слайда:

Ценность вещей

15 слайд Товаро-деньги В Древней Монголии На Каролинских островах
Описание слайда:

Товаро-деньги В Древней Монголии На Каролинских островах

16 слайд Первые мировые деньги Раковины каури с Мальдивских островов в Индийском океан
Описание слайда:

Первые мировые деньги Раковины каури с Мальдивских островов в Индийском океане. Служили деньгами во многих странах Азии, Африки и Европы.

17 слайд Металлические деньги Римский слиток с клеймом Серебряные кольца – в Египте Бр
Описание слайда:

Металлические деньги Римский слиток с клеймом Серебряные кольца – в Египте Бронзовый слиток из Микен Свинцовый шарик из Северной Америки Медный слиток из Италии Серебряный лям из Китая Железные прутья из Греции. По-гречески «горсть» - драхма.

18 слайд Русские деньги Куны 25 кун = гривна Новгородская гривна  Серебряники и златни
Описание слайда:

Русские деньги Куны 25 кун = гривна Новгородская гривна  Серебряники и златники Копейные деньги 1534 года

19 слайд Бумажные деньги Бумажные расписки
Описание слайда:

Бумажные деньги Бумажные расписки

20 слайд Первые бумажные деньги в Китае
Описание слайда:

Первые бумажные деньги в Китае

21 слайд Бумажные деньги мира
Описание слайда:

Бумажные деньги мира

22 слайд Работа по учебнику Прочитайте текст с. 66 – 68. Назовите два способа обмена.
Описание слайда:

Работа по учебнику Прочитайте текст с. 66 – 68. Назовите два способа обмена. Бартер – прямой обмен одних товаров на другие. Купля-продажа – обмен, в котором участвуют деньги. Цена товара – стоимость одной вещи, одного предмета. Деньги – особый товар, который можно обменять на любые товары и услуги. Монеты – металлические деньги. Банкноты – бумажные деньги.

23 слайд Практическая работа Реверс или «решка» Серебряный рубль Петра I Аверс или «ор
Описание слайда:

Практическая работа Реверс или «решка» Серебряный рубль Петра I Аверс или «орёл» Легенда Ребро монеты «гурт»

24 слайд Практическая работа Реверс Аверс Легенда
Описание слайда:

Практическая работа Реверс Аверс Легенда

25 слайд Сравните
Описание слайда:

Сравните

26 слайд Графический диктант Прямой обмен одних товаров на другие – это сбережения. Пл
Описание слайда:

Графический диктант Прямой обмен одних товаров на другие – это сбережения. Плата за работу – заработная плата. Деньги, которые откладывают на будущее, - сбережения. Оборотная сторона монеты – гурт. Надпись на монете называется легендой. Проверка: –, +, +, –, +. (если высказывание верное, поставьте знак «+», если неверное – «-»)

27 слайд Обсудим!
Описание слайда:

Обсудим!

28 слайд Подведение итогов: Что такое деньги? Что нового вы узнали о деньгах? Как вы д
Описание слайда:

Подведение итогов: Что такое деньги? Что нового вы узнали о деньгах? Как вы думаете, будут ли деньги меняться? Вывод: деньги – особый товар, который можно обменивать на любые другие товары и услуги.

29 слайд Домашнее задание: Учебник: прочитать текст с.67 – 70, ответить на вопросы раз
Описание слайда:

Домашнее задание: Учебник: прочитать текст с.67 – 70, ответить на вопросы раздела «Проверь себя» на с.69. Рабочая тетрадь: с.39 № 3 – 4.

30 слайд Источники информации: Литература: А.А.Плешаков «Окружающий мир. 3 класс. Учеб
Описание слайда:

Источники информации: Литература: А.А.Плешаков «Окружающий мир. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений» - М.: Просвещение, 2012г. Н.Ю.Васильева. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК А.А.Плешакова. – М.: «ВАКО», 2013г. Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир: 3 класс. Сост. И.Ф.Яценко. – М.: «ВАКО», 2013г. Ресурсы интернет: http://www.vokrugsveta.ru/ http://domik.ua/novosti/samye-dorogie-i-neobychnye-dengi-v-mire-n68642.html http://www.epochtimes.ru/content/view/57929/4/?photos=1#start http://bestmoney.su/moneystory-the-first-money.html http://astrakhanklad.ru/viewtopic.php?f=12&t=114 http://bestmoney.su/moneystory-the-first-money.html http://dengivsetakipahnyt.com/bumazhnye-dengi/

31 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.