Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация исследовательская работа "Старинные меры измерения"

Презентация исследовательская работа "Старинные меры измерения"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы
Научно-практическая конференция школьников Надеждинского муниципального район...
Преобразования Петра Ι Азбука Гражданская азбука Открытие навигацкой школы Ар...
Открытие Берингова пролива
тема Старинные русские меры измерения
Цель исследования: Расширить знания о старинных мерах измерения, разобраться,...
Задачи: 1. Собрать из различных источников сведения о старинных мерах измере...
Гипотеза: Мы предполагаем, что старинные меры измерения утратили свою значим...
Как мы вели исследование
Российская ярмарка 18 века Мы узнали значения мер: верста, миля, аршин, фунт,...
В 16-17 веках на Руси установилась система мер длин и весов. Она была уточнен...
Малые старинные русские меры длины
Локоть – это расстояние от конца вытянутого среднего пальца до локтевого сгиб...
Аршин – одна из главных русских мер длины. Это длина всей вытянутой руки от п...
Большие старинные русские меры длины
Старинные русские меры массы
Пословицы и поговорки, фразеологизмы Работа в библиотеке
Пословицы и поговорки, фразеологизмы Проглотить аршин Коломенская верста
Семь пядей во лбу Мерить на свой аршин
ТОРГОВЫЙ ЗАЗЫВАЛА За семь вёрст киселя хлебать Семь вёрст до небес и всё лесом
 Косая сажень в плечах Не было ни гроша и вдруг алтын
Результаты экспериментов Эксперимент№1 Перст и вершок пядь
аршин шаг локоть
Результаты эксперимента№1 Среднее арифметическое перст = 1см 8 мм Вершок = 3с...
Разница между данными теории и измерениями 2мм 6мм
6см 9см3мм 14см9мм 19см8мм
Эксперимент№2 Измеряем длину класса шагами
рулетка Измеряем класс рулеткой
 Макет аршина Измеряем длину класса аршином
Данные эксперимента№2 Разница между шагами людей составила 4 шага, между инст...
Вывод Пользоваться данными мерами было весьма неудобно, т.к. они не точны в и...
Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту н...
Спасибо за внимание
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-практическая конференция школьников Надеждинского муниципального район
Описание слайда:

Научно-практическая конференция школьников Надеждинского муниципального района «В науку первые шаги» Авторы: Учащиеся 4 «А» класса МБОУ СОШ№5 Дедюк Кристина,Радько Никита,Рыбалкин Владимир,Штефич Карина, Трепов Артём, Ямковой Иван Учащиеся 4 «Б» класса МБОУ СОШ№5 Бузмакова Софья, Белошапка Денис, Гуреева Анна, Захаров Иван, Май Кирилл,Минибаева Анна, Мустафин Тимур, Явишкина Алина Научно-исследовательская работа

№ слайда 2 Преобразования Петра Ι Азбука Гражданская азбука Открытие навигацкой школы Ар
Описание слайда:

Преобразования Петра Ι Азбука Гражданская азбука Открытие навигацкой школы Арифметика Магицкого

№ слайда 3 Открытие Берингова пролива
Описание слайда:

Открытие Берингова пролива

№ слайда 4 тема Старинные русские меры измерения
Описание слайда:

тема Старинные русские меры измерения

№ слайда 5 Цель исследования: Расширить знания о старинных мерах измерения, разобраться,
Описание слайда:

Цель исследования: Расширить знания о старинных мерах измерения, разобраться, почему в настоящее время их не используют, выяснить, что обозначают поговорки и пословицы, в которых встречаются названия старинных мер измерения.

№ слайда 6 Задачи: 1. Собрать из различных источников сведения о старинных мерах измере
Описание слайда:

Задачи: 1. Собрать из различных источников сведения о старинных мерах измерения 2. Выбрать из лингвистических словарей, художественных произведений, сказок употребление старинных мер измерения, найти их толкование. 3.Опытным путём установить, почему в настоящее время старинные меры измерения не используются, сделать вывод.

№ слайда 7 Гипотеза: Мы предполагаем, что старинные меры измерения утратили свою значим
Описание слайда:

Гипотеза: Мы предполагаем, что старинные меры измерения утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения принятые во всём мире.

№ слайда 8 Как мы вели исследование
Описание слайда:

Как мы вели исследование

№ слайда 9 Российская ярмарка 18 века Мы узнали значения мер: верста, миля, аршин, фунт,
Описание слайда:

Российская ярмарка 18 века Мы узнали значения мер: верста, миля, аршин, фунт, пуд, алтын и другие

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 В 16-17 веках на Руси установилась система мер длин и весов. Она была уточнен
Описание слайда:

В 16-17 веках на Руси установилась система мер длин и весов. Она была уточнена указом Петра Ι и ей пользовались до 1918 года

№ слайда 12 Малые старинные русские меры длины
Описание слайда:

Малые старинные русские меры длины

№ слайда 13 Локоть – это расстояние от конца вытянутого среднего пальца до локтевого сгиб
Описание слайда:

Локоть – это расстояние от конца вытянутого среднего пальца до локтевого сгиба (размер локтя колебался в пределах от 38см до 46см и соответствовал двум пядям)

№ слайда 14 Аршин – одна из главных русских мер длины. Это длина всей вытянутой руки от п
Описание слайда:

Аршин – одна из главных русских мер длины. Это длина всей вытянутой руки от плечевого сустава до концевой фаланги среднего пальца. В аршине примерно 71 см.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Большие старинные русские меры длины
Описание слайда:

Большие старинные русские меры длины

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Старинные русские меры массы
Описание слайда:

Старинные русские меры массы

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Пословицы и поговорки, фразеологизмы Работа в библиотеке
Описание слайда:

Пословицы и поговорки, фразеологизмы Работа в библиотеке

№ слайда 25 Пословицы и поговорки, фразеологизмы Проглотить аршин Коломенская верста
Описание слайда:

Пословицы и поговорки, фразеологизмы Проглотить аршин Коломенская верста

№ слайда 26 Семь пядей во лбу Мерить на свой аршин
Описание слайда:

Семь пядей во лбу Мерить на свой аршин

№ слайда 27 ТОРГОВЫЙ ЗАЗЫВАЛА За семь вёрст киселя хлебать Семь вёрст до небес и всё лесом
Описание слайда:

ТОРГОВЫЙ ЗАЗЫВАЛА За семь вёрст киселя хлебать Семь вёрст до небес и всё лесом

№ слайда 28  Косая сажень в плечах Не было ни гроша и вдруг алтын
Описание слайда:

Косая сажень в плечах Не было ни гроша и вдруг алтын

№ слайда 29 Результаты экспериментов Эксперимент№1 Перст и вершок пядь
Описание слайда:

Результаты экспериментов Эксперимент№1 Перст и вершок пядь

№ слайда 30 аршин шаг локоть
Описание слайда:

аршин шаг локоть

№ слайда 31 Результаты эксперимента№1 Среднее арифметическое перст = 1см 8 мм Вершок = 3с
Описание слайда:

Результаты эксперимента№1 Среднее арифметическое перст = 1см 8 мм Вершок = 3см 8 мм Пядь = 15см 2 мм Локоть = 36см 7 мм Аршин = 56см 1 мм Шаг = 51см 2 мм

№ слайда 32 Разница между данными теории и измерениями 2мм 6мм
Описание слайда:

Разница между данными теории и измерениями 2мм 6мм

№ слайда 33 6см 9см3мм 14см9мм 19см8мм
Описание слайда:

6см 9см3мм 14см9мм 19см8мм

№ слайда 34 Эксперимент№2 Измеряем длину класса шагами
Описание слайда:

Эксперимент№2 Измеряем длину класса шагами

№ слайда 35 рулетка Измеряем класс рулеткой
Описание слайда:

рулетка Измеряем класс рулеткой

№ слайда 36  Макет аршина Измеряем длину класса аршином
Описание слайда:

Макет аршина Измеряем длину класса аршином

№ слайда 37 Данные эксперимента№2 Разница между шагами людей составила 4 шага, между инст
Описание слайда:

Данные эксперимента№2 Разница между шагами людей составила 4 шага, между инструментами 48 см.

№ слайда 38 Вывод Пользоваться данными мерами было весьма неудобно, т.к. они не точны в и
Описание слайда:

Вывод Пользоваться данными мерами было весьма неудобно, т.к. они не точны в измерениях. Наша гипотеза подтвердилась, несмотря на то, что измерители «были всегда при себе». Современный мир требует более точных расчётов и измерений.

№ слайда 39 Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту н
Описание слайда:

Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим. (Вадим Шефнер)

№ слайда 40 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Мы ученики 4 «А» и 4 «Б» класса СОШ№5. В школе на уроках математики у нас бывают уроки-проекты. На этих уроках, решая задачи, мы познакомились с историей нашей страны во времена Петра I, с его преобразованиями, с географическим открытиемБерингова пролива. Один из проектов назывался «Российская ярмарка 18 века». В задачах нам встретились старинные меры измерения длины, массы, стоимости. Мы узнали значения таких мер, как верста, миля, аршин , фунт, пуд, алтын, ярд.

Нам стало интересно: как появились эти меры на Руси, как долго они существовали, где проходили ярмарки в старину, используют их ли в настоящее время старинные меры измерения?

Читая художественные произведения, мы тоже встречаем слова: пуд, верста, миля. Их часто слышим в речи взрослых: «от горшка два вершка», «за семь вёрст киселя хлебать», «семь пядей во лбу». Что они обозначают? Как их понимать?

Цель исследования:

Расширить знания о старинных мерах измерения, разобраться, почемув настоящее время их не используют, выяснить, что обозначают поговорки и пословицы, в которых встречаются названия старинных мер измерения.

Задачи:

1.Собрать из разных источников сведения о старинных мерах измерения.

3. Опытным путём установить, почему в настоящее время старинные меры измерения не используются, сделать вывод.

2. Выбрать из лингвистических словарей, художественных произведений, сказок употребление старинных мер измерения, найти их толкование.

Гипотеза: Мы предполагаем, что старинные меры измерения утратили свою значимость по причине своей неточности и были заменены на единицы измерения принятыми во всём мире.

Методы исследования:

Работа со словарями, наблюдения, измерение, сравнение, опрос, работа в Internet.

Актуальность:

Работа по данной теме повышает познавательный интерес к истории своего народа, к истории языка, раскрывается связь математики с жизнью, способствует формированиюумения производить измерения без специальных инструментов и с инструментами,способствует применению полученных знаний и умений при изучении математики, русского языка, литературы, истории.

Под руководством своих научных руководителей мы разбились на творческие группы:


1. Экспериментаторов

2.Лингвистов

3. Счетоводов

4. Оформителей


Группа экспериментаторов работала над задачей: установление опытным путём длин старинных русскихмер, проведение анализа полученных результатов.

Группа лингвистов находила упоминание о старинных мерах измерения в учебниках литературного чтения и в художественной литературе, искала толкование некоторым пословицам и поговоркам.

Группа счетоводов производила подсчёты, переводила одни меры на другие.

Группа оформителей выпускали информационные листы о старинных мерах измерения, математическую газету.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1125
Номер материала 260222
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх