Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация исследовательского проекта "Каким должен быть школьный портфель?"

Презентация исследовательского проекта "Каким должен быть школьный портфель?"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация исследовательского проекта "Каким должен быть школьный портфель?""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Ськстоипво?леко


Авторы проекта: ученики 4А класса  Седых В. , Суркова У. 
р...

    1 слайд

    С
    ь
    к
    с
    т
    о
    и
    п
    в
    о
    ?
    л
    е
    к
    о



    Авторы проекта: ученики 4А класса Седых В. , Суркова У.
    руководитель проекта: Н.Н. Кутугина
    МБОУ СОШ №31 п. Восток
    2016г.


    р
    ф
    ь
    л

  • Актуальность:Многие родители, приобретая ребёнку портфель, даже не задумывают...

    2 слайд

    Актуальность:
    Многие родители, приобретая ребёнку портфель, даже не задумываются, насколько это важно. А ведь «неправильный» портфель может привести к нарушению осанки школьника, к искривлению позвоночника и ухудшению здоровья.


  • Тема проекта:«Сколько должен весить портфель школьника?»

    3 слайд

    Тема проекта:
    «Сколько должен весить портфель школьника?»

  • Гипотеза:Портфель должен весить примерно
 4 килограмма.

    4 слайд

    Гипотеза:
    Портфель должен весить примерно
    4 килограмма.

  • Цель  исследования: Выяснить, каким должен быть школьный портфель.

    5 слайд

    Цель исследования:
    Выяснить, каким должен быть школьный портфель.

  • Задачи: 
изучить литературу по теме проекта (поиск информации о гигиенически...

    6 слайд

    Задачи:

     
    изучить литературу по теме проекта (поиск информации о гигиенических нормах);
    провести анкетирование учащихся и родителей по теме проекта;
    провести практические работы (взвешивание пустого портфеля, взвешивание портфеля с учебниками и принадлежностями по дням недели);
    выработать рекомендации, как снизить вес портфеля;
    изготовить памятки для родителей, учащихся и учителей.

  • В своей работе мы использовали методы:поиск информации 
сравнение
опрос
анали...

    7 слайд

    В своей работе мы использовали методы:
    поиск информации
    сравнение
    опрос
    анализ
    наблюдение
    эксперимент

  • Анкетирование1. Большинство приобрели портфель в магазине.
2. Выбирали портфе...

    8 слайд

    Анкетирование
    1. Большинство приобрели портфель в магазине.
    2. Выбирали портфель вместе с ребёнком –
    12 человек.
    3. Основными критериями при выборе портфеля
    для детей стали цвет и удобство (13 чел.)
    Для родителей – соответствие нормам СанПиН – 6 человек,
    стильный внешний вид – 2 чел., цена – 2 чел., неважно – 3 человека.
    4. Портфель своего ребёнка считают
    очень тяжёлым - 5 родителей,
    лёгким – 4,
    тяжеловатым, но пусть привыкает – 4 человека.

  • В магазинах представлено 4 основных вида школьных портфелей:1) портфели
2) с...

    9 слайд

    В магазинах представлено 4 основных вида школьных портфелей:

    1) портфели
    2) сумки
    3) рюкзаки
    4) ранцы

  • Портфель– это четырехугольная сумка с застежкой и ручкой для ношения книг, те...

    10 слайд

    Портфель
    – это четырехугольная сумка с застежкой и ручкой для ношения книг, тетрадей и принадлежностей.

  • СумкаШкольные сумки обычно не имеют ручки для переноски. Вместо ручки в них...

    11 слайд


    Сумка

    Школьные сумки обычно не имеют ручки для переноски. Вместо ручки в них используется ремень для ношения на плече. Также сумки имеют обычно мягкую форму.

  • Рюкзак– это сумка особой формы для ношения за спиной. В переводе с немецкого...

    12 слайд

    Рюкзак
    – это сумка особой формы для ношения за спиной. В переводе с немецкого языка, означает мешок, который носится на спине.

  • Ранец Ранец - это рюкзак с жёсткой спинкой и широкими лямками, максимально пр...

    13 слайд

    Ранец
    Ранец - это рюкзак с жёсткой спинкой и широкими лямками, максимально приспособленный для переноски школьных принадлежностей.

  • С чем ходят в школу ребята нашего класса?ранец – 4
 сумка – 6 
рюкзак – 9
Соо...

    14 слайд

    С чем ходят в школу ребята нашего класса?
    ранец – 4
    сумка – 6
    рюкзак – 9
    Соответствует всем рекомендациям врачей по вопросам безопасности только ранец (согласно положению СанПин 2.4.2.2821-10.)

  •  - Ортопедическая задняя стенка

    15 слайд


    - Ортопедическая задняя стенка


  •  - Гигиенический водоотталкивающий материал- Снабжён светоотражателями

    16 слайд


    - Гигиенический водоотталкивающий материал
    - Снабжён светоотражателями


  •  - Широкие лямки (не менее 4 см)

    17 слайд


    - Широкие лямки (не менее 4 см)


  •  - Хорошо держит форму- Имеет несколько отделов

    18 слайд


    - Хорошо держит форму
    - Имеет несколько отделов


  •  Верхний край не должен быть выше плеч, а нижний – ниже бёдер

    19 слайд


    Верхний край не должен быть выше плеч,
    а нижний – ниже бёдер


  •  - Неудобная ручка

    20 слайд


    - Неудобная ручка


  •  Вес портфеля должен быть не более 10 % от веса ученика

    21 слайд


    Вес портфеля должен быть не более 10 % от веса ученика


  • СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и ор...

    22 слайд

    СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

    X. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЖИМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
     
    10.32. Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать:
    для учащихся 1–2 классов – 1,5 кг,
    3–4 классов – 2 кг;
    5–6кл. – 2,5 кг,
    7–8 кл.– 3,5 кг,
    9–11кл. – 4,0 кг.

    10.33. В целях профилактики нарушения осанки обучающихся рекомендуется для начальных классов иметь два комплекта учебников: один – для использования на уроках в общеобразовательном учреждении, второй – для приготовления домашних заданий.

  • СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и ор...

    23 слайд

    СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
    вес пустого ранца для учащихся начальных классов должен быть не более 700г.

  • Вес портфеля со всеми принадлежностями должен составлять:в 1 - 2 классах -...

    24 слайд


    Вес портфеля со всеми принадлежностями должен составлять:

    в 1 - 2 классах - не более 2 кг 200 г.,
    в 3 - 4 классах - не более 2 кг 700 г.,
    в 5 классе – не более 3 кг 200 г.

  • Эксперимент:
9 портфелей соответствуют норме по весу. 
у 6 учащихся вес порт...

    25 слайд


    Эксперимент:


    9 портфелей соответствуют норме по весу.
    у 6 учащихся вес портфелей выше нормы.

  •  Портфели – рекордсмены по тяжести1кг 415г.
1кг 020г.

    26 слайд


    Портфели – рекордсмены по тяжести
    1кг 415г.


    1кг 020г.

  •  Вес портфеля в течение недели

    27 слайд


    Вес портфеля в течение недели


  •  Вес портфеля в течение недели

    28 слайд


    Вес портфеля в течение недели


  •  Вес портфеля в течение недели

    29 слайд


    Вес портфеля в течение недели


  •  Вес портфеля в течение недели

    30 слайд


    Вес портфеля в течение недели


  • Почему портфель тяжёлый?

    31 слайд

    Почему портфель тяжёлый?

  •  Эксперимент:

    32 слайд


    Эксперимент:


  • 33 слайд




  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд




  • 37 слайд




  • 38 слайд




  • 39 слайд




  • 40 слайд




  • 41 слайд

  • Собираем «Правильный» ранец
1. Изучить расписание

    42 слайд

    Собираем «Правильный» ранец

    1. Изучить расписание

  • Самый «трудный» деньПонедельник:
Математика
Русский язык
Литературное чтение...

    43 слайд

    Самый «трудный» день
    Понедельник:
    Математика
    Русский язык
    Литературное чтение
    Английский язык
    Музыка

    Вес всех учебников = 300г + 323г +264г + 275г =1162г.

  • Самый «трудный» деньВес всех учебников = 300г + 323г +264г + 275г =1162г. 
Те...

    44 слайд

    Самый «трудный» день
    Вес всех учебников = 300г + 323г +264г + 275г =1162г.
    Тетрадь по английскому – 250г.
    Тетради по математике, русскому языку, чтению,
    музыке, английскому- 45×4 =180г +53г= 233г
    Книга для пятиминутки чтения – 50 г.
    Пенал со всеми принадлежностями – 150 г
    Дневник – 225г
    Вес пустого ранца – 700г

  • Вес «правильного» ранцаИТОГО - 2 кг 770г
ранец на 70 г тяжелее нормы. Но его...

    45 слайд

    Вес «правильного» ранца
    ИТОГО - 2 кг 770г
    ранец на 70 г тяжелее нормы. Но его можно облегчить, если книгу для чтения оставить в школе.

  • Вывод по эксперименту: Ранец ученика 4 а класса может  весить не более нормы,...

    46 слайд

    Вывод по эксперименту:
    Ранец ученика 4 а класса может весить не более нормы, даже в самый «трудный» день недели, если соблюдать правила:
    купить «правильный» портфель
    купить «правильные» учебные принадлежности.

  • Общие выводы:Наша гипотеза о том, что портфель должен весить 4 килограмма не...

    47 слайд

    Общие выводы:
    Наша гипотеза о том, что портфель должен весить 4 килограмма не подтвердилась. Но мы узнали много полезного:
    идеальным портфелем для школьника должен стать ранец.
    вес ранца со всеми школьными принадлежностями не должен превышать 10% от массы тела ребёнка
    или не более 2 кг 200г в 1,2 классах
    и не более 2 кг 700 г в 3, 4 классах.

  •  Наша памятка для учащихся:

    48 слайд


    Наша памятка для учащихся:


  • Выступление перед учениками начальных классов по теме проекта

    49 слайд

    Выступление перед учениками начальных классов по теме проекта

  • Рекомендации ученикам:Не носите лишнего в ранцах.
Проверяйте ранец ежедневно...

    50 слайд

    Рекомендации ученикам:
    Не носите лишнего в ранцах.
    Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте выложить из него ненужные учебники.
    Соблюдайте порядок в своём ранце.
     

  • Рекомендации родителям:Не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний...

    51 слайд

    Рекомендации родителям:
    Не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы — 500 - 700 г.
    Нельзя покупать ранец «на вырост», это может дорого стоить вашему ребёнку.
    Проверяйте, что у ребёнка в ранце!
    При покупке школьного дневника, пенала, обращайте внимание не только на их внешний вид, но и на вес.
    Нельзя игнорировать жалобы ребёнка на дискомфорт при ношении ранца, лучше его заменить.
    При необходимости приобретите второй комплект учебников, который будет оставаться в классе.
    Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!


  • Рекомендации учителям и администрации школы:При составлении школьного распи...

    52 слайд

    Рекомендации учителям
    и администрации школы:

    При составлении школьного расписания постарайтесь учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов.
    Организуйте хранение сменной обуви, спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изобразительного искусства и т.п. в помещении школы.
    Создайте в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.
    При возможности приобретите второй комплект учебников, который будет оставаться в школе. Тогда портфели детей значительно облегчатся.
    Рассмотрите возможность использования электронных учебников.

  • Спасибо за внимание!

    53 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 164 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2017 2002
    • PPTX 31.9 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кутугина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кутугина Наталья Николаевна
    Кутугина Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30482
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1183 человека из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 577 человек

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек