Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Изобразительное искусство и художественный труд"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Изобразительное искусство и художественный труд"

библиотека
материалов
* *
* * «...В семье изобразительных искусств лепка играет ту же роль, как и арифм...
* *
* Мерзлякова Людмила Алексеевна * Амурский тигр (или уссурийский) – один из с...
* Мерзлякова Людмила Алексеевна * Желаю всем успеха в этом году и на этом зан...
* * 1) наблюдение явлений и объектов природы, описанных в поэтическом произве...
* *
* * На первом этапе ознакомления дошкольников с лепкой важнейшую роль играет...
* * 3. Осмысленность наблюдения. Изобразительная деятельность требует особого...
* * 5. Повторность наблюдений особенно важна для создания детьми разнообразны...
* *
* *
* * Для работы понадобятся: 1) серая (голубая) глина, 2) листы из линолеума д...
* * – это лепка фигурки по частям. Глиняное тесто готово. 2 шаг: Раскатываем...
* * – это авторское изделие ручной работы 3 шаг: соединяем два шарика, придел...
* * В каждой фигурке чувствуется мастера, его отношение к своему творению. 5...
* * Посмотрите на меня – вот какой красивый я! 7 шаг: после обжига приступаем...
* * Руки с мылом, моем, моем. Без остатка глину смоем. Каждый пальчик полотен...
* * какие красивые игрушки научились лепить из глины и расписывать их. Узнали...
* *
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 2 * * «...В семье изобразительных искусств лепка играет ту же роль, как и арифм
Описание слайда:

* * «...В семье изобразительных искусств лепка играет ту же роль, как и арифметика в математических науках. Это азбука представления о предмете. Это первое чтение, изложение предмета. В рисовании предмет изображается относительным. Из-за перспективы часто умаляется, а иногда и совершенно теряется сущность свойств предмета, главный его смысл... Правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного — тела от приставных частей — все это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки». И. Я. Гинцбург

№ слайда 3 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 4 * Мерзлякова Людмила Алексеевна * Амурский тигр (или уссурийский) – один из с
Описание слайда:

* Мерзлякова Людмила Алексеевна * Амурский тигр (или уссурийский) – один из самых малочисленных подвидов тигра, самый северный тигр. Обитает на юго-востоке России, по берегам рек Амур и Уссури, в Хабаровском и Приморском крае. Занесён в Красную книгу. Мерзлякова Людмила Алексеевна

№ слайда 5 * Мерзлякова Людмила Алексеевна * Желаю всем успеха в этом году и на этом зан
Описание слайда:

* Мерзлякова Людмила Алексеевна * Желаю всем успеха в этом году и на этом занятии! Мерзлякова Людмила Алексеевна

№ слайда 6 * * 1) наблюдение явлений и объектов природы, описанных в поэтическом произве
Описание слайда:

* * 1) наблюдение явлений и объектов природы, описанных в поэтическом произведении; 2) беседа о поэтических образах; 3) рассматривание соответствующих иллюстраций и картин о природе; 4) показ некоторых приемов изображения; 5) анализ рисунков, выявляющий степень творчества ребенка при передаче поэтического образа. Общие методы и приёмы

№ слайда 7 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 8 * * На первом этапе ознакомления дошкольников с лепкой важнейшую роль играет
Описание слайда:

* * На первом этапе ознакомления дошкольников с лепкой важнейшую роль играет основное средство - метод наблюдения. Требования к наблюдению: 1. Целенаправленность наблюдения в изобразительной деятельности означает восприятие в первую очередь того содержания, тех особенностей объекта, которые служат основой для изображения, позволяет наглядно представить художественный образ как результат изобразительной деятельности. 2. Эмоциональность, неравнодушие восприятия. Без чувств рождаемых общением с природой, не может быть искусства, не может быть художественной, творческой деятельности.

№ слайда 9 * * 3. Осмысленность наблюдения. Изобразительная деятельность требует особого
Описание слайда:

* * 3. Осмысленность наблюдения. Изобразительная деятельность требует особого восприятия предметов, явлений, выделение и осознание тех свойств, которые предстоит изобразить (форма, цвет, пропорции и т. п.). Однако выделение этих признаков должно быть не механическим, а осмысленным. Ребёнок должен понимать многие видимые явления. Например, почему сосны в лесу высокие, стройные, могучие, а одна сосна выросла на берегу большая и корявая. Почему у зайца задние лапы сильнее и длиннее передних. 4. Активность детей. В наблюдении необходимо обеспечить самую разнообразную активность детей: эмоциональную, мыслительную, речевую, двигательную. Только при этом процесс наблюдения будет эффективен.

№ слайда 10 * * 5. Повторность наблюдений особенно важна для создания детьми разнообразны
Описание слайда:

* * 5. Повторность наблюдений особенно важна для создания детьми разнообразных, выразительных образов. 6. Учёт возрастных возможностей детей и задач изображения при отборе объёма представлений, формируемых в ходе наблюдения. Это требование реализуется и в содержании и в методике ведения наблюдения с детьми.

№ слайда 11 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 12 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 13 * * Для работы понадобятся: 1) серая (голубая) глина, 2) листы из линолеума д
Описание слайда:

* * Для работы понадобятся: 1) серая (голубая) глина, 2) листы из линолеума для работы с глиной, 3) стеки деревянные или пластмассовые (палочки с плоскими концами), 4) баночка с водой, 5) кусочек мокрого поролона, 6) тряпочка для уборки рабочего места, 7) полотенце для вытирания рук после окончания работы 1 шаг: месим глиняное тесто.

№ слайда 14 * * – это лепка фигурки по частям. Глиняное тесто готово. 2 шаг: Раскатываем
Описание слайда:

* * – это лепка фигурки по частям. Глиняное тесто готово. 2 шаг: Раскатываем из глиняного теста два шарика (разного размера) для туловища и головы.

№ слайда 15 * * – это авторское изделие ручной работы 3 шаг: соединяем два шарика, придел
Описание слайда:

* * – это авторское изделие ручной работы 3 шаг: соединяем два шарика, приделываем ушки. 4 шаг: раскатываем «колбаски» из глины для лап; соединяем с туловищем задние лапы.

№ слайда 16 * * В каждой фигурке чувствуется мастера, его отношение к своему творению. 5
Описание слайда:

* * В каждой фигурке чувствуется мастера, его отношение к своему творению. 5 шаг: лепим мордочку, а из «колбасок»- передние лапы; игрушка готова - сушим при комнатной температуре. 6 шаг: обжигаем в печи при температуре 400-600 градусов или в духовке при максимальной температуре. (эту работу выполняет учитель)

№ слайда 17 * * Посмотрите на меня – вот какой красивый я! 7 шаг: после обжига приступаем
Описание слайда:

* * Посмотрите на меня – вот какой красивый я! 7 шаг: после обжига приступаем к побелке водоэмульсионной краской. 8 шаг: после того, как грунт высохнет, можно покрасить и расписывать игрушки гуашью.

№ слайда 18 * * Руки с мылом, моем, моем. Без остатка глину смоем. Каждый пальчик полотен
Описание слайда:

* * Руки с мылом, моем, моем. Без остатка глину смоем. Каждый пальчик полотенцем До мизинца вытираем. Тряпочкой мы стол протрём, А потом домой пойдём. Все ребята молодцы, Да какие удальцы! Подарить хочу цветы! Тигры тоже, как коты!

№ слайда 19 * * какие красивые игрушки научились лепить из глины и расписывать их. Узнали
Описание слайда:

* * какие красивые игрушки научились лепить из глины и расписывать их. Узнали технику работы с глиной. Узнали про настоящих тигров. Можно самим слепить игрушки для подарка. Не надо покупать в магазине. Нужно охранять тигров!

№ слайда 20 * *
Описание слайда:

* *


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров299
Номер материала ДA-044150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх