Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к докладу"Развитие культуры речи"

Презентация к докладу"Развитие культуры речи"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Развитие культуры письменной речи учащихся на уроках русского языка в начальн...
  «Речевая культура человека — зеркало его духовной культуры». (В.А. Сухомли...
Повышение речевой культуры учащихся – одна из актуальных задач, стоящих перед...
Культура речи – это раздел языкознания, который занимается вопросами качестве...
Виды работы по развитию речи учащихся, позволяющие повысить уровень речевой к...
Приёмы орфографической подготовки к сочинениям и изложениям: 1.Содержательно...
Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упражн...
Основными приемами развития связной письменной речи учащихся в методике счита...
Виды письменных изложений: 1.Подробные. 2.Близкие к тексту. 3.Изложение по во...
Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упраж...
Виды сочинений: 1. Сочинение с элементами рассуждения. 2.Сочинение по картина...
Готовясь к изложению и сочинению, школьники учатся: понимать заданную тему и...
Таким образом:  Младший школьник осваивает культурную письменную речь именно...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие культуры письменной речи учащихся на уроках русского языка в начальн
Описание слайда:

Развитие культуры письменной речи учащихся на уроках русского языка в начальной школе Кашаева Л.Т. Учитель начальных классов МБОУ СОШ с.Юрматы Тема доклада:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3   «Речевая культура человека — зеркало его духовной культуры». (В.А. Сухомли
Описание слайда:

  «Речевая культура человека — зеркало его духовной культуры». (В.А. Сухомлинский)

№ слайда 4 Повышение речевой культуры учащихся – одна из актуальных задач, стоящих перед
Описание слайда:

Повышение речевой культуры учащихся – одна из актуальных задач, стоящих перед современной школой. Известно, что одним из показателей уровня культуры человека, мышления, интеллекта является его речь, которая должна соответствовать языковым нормам. Именно в начальной школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения в соответствии с целями и задачами речи. При этом учитель должен помочь детям осмыслить требования к речи, учить младших школьников при формулировке мыслей следить за правильностью, точностью, разнообразием, выразительностью языковых средств.

№ слайда 5 Культура речи – это раздел языкознания, который занимается вопросами качестве
Описание слайда:

Культура речи – это раздел языкознания, который занимается вопросами качественной оценки речи человека, то есть выясняет, говорит человек правильно или неправильно, хорошо или плохо. В понятие хорошей речи включаются как минимум три признака: богатство, точность и выразительность. Показателями богатства речи являются большой объем активного словаря, разнообразие используемых морфологических форм и синтаксических конструкций. Точность речи – выбор таких языковых средств, которые наилучшим образом выражают содержание высказывания. Выразительность создается с помощью отбора языковых средств, в наибольшей мере соответствующих условиям и задачам общения

№ слайда 6 Виды работы по развитию речи учащихся, позволяющие повысить уровень речевой к
Описание слайда:

Виды работы по развитию речи учащихся, позволяющие повысить уровень речевой культуры младших школьников, если их проводить систематически: Составление связного рассказа по картинке . Работа с деформированными текстами . Составление рассказа из разрозненных предложений. Сочинения-миниатюры. Составление рассказа – загадки. Тексты – поздравления. Обогащение словаря учащихся . Внеклассная работа (составление загадок, телеграмм, коротких писем героям сказок)

№ слайда 7 Приёмы орфографической подготовки к сочинениям и изложениям: 1.Содержательно
Описание слайда:

Приёмы орфографической подготовки к сочинениям и изложениям: 1.Содержательность 2.Логика речи. 3.Точность речи. 4.Богатство языковых средств, их разнообразие. 5. Ясность речи. 6.Выразительность 7. Соответствие литературной норме.

№ слайда 8 Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упражн
Описание слайда:

Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упражнения:  восстановление деформированного текста по серии сюжетных картинок,  устные ответы на вопросы,  составление предложений по сюжетным картинкам,  устные рассказы по прочитанному,  по аналогии с прочитанным. 

№ слайда 9 Основными приемами развития связной письменной речи учащихся в методике счита
Описание слайда:

Основными приемами развития связной письменной речи учащихся в методике считаются изложения и сочинения. Обучение изложению и сочинению - это актуальный вопрос современной методики преподавания русского языка. Посредством сочинений, учителю легче окунуться во внутренний мир ребенка, познать его, а для ребенка это первые попытки выразить окружающий его мир во внутреннем своем отображении, высказывать свое отношение к каким-то проблемам, оно заставляет ученика упорядочить свои мысли в соответствии с требованиями времени, учит красиво высказываться, кроме этого обогащает язык и учит грамотности.

№ слайда 10 Виды письменных изложений: 1.Подробные. 2.Близкие к тексту. 3.Изложение по во
Описание слайда:

Виды письменных изложений: 1.Подробные. 2.Близкие к тексту. 3.Изложение по вопросам или по плану. 4. Сжатые. 5.Выборочные. 6.Творческие.

№ слайда 11 Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упраж
Описание слайда:

Обучению письменным сочинениям предшествуют различные обучающие устные упражнения:  восстановление деформированного текста по серии сюжетных картинок,  устные ответы на вопросы,  составление предложений по сюжетным картинкам,  устные рассказы по прочитанному,  по аналогии с прочитанным. 

№ слайда 12 Виды сочинений: 1. Сочинение с элементами рассуждения. 2.Сочинение по картина
Описание слайда:

Виды сочинений: 1. Сочинение с элементами рассуждения. 2.Сочинение по картинам. 3. Сочинение по наблюдениям. 4. Сочинение на основе прочитанного

№ слайда 13 Готовясь к изложению и сочинению, школьники учатся: понимать заданную тему и
Описание слайда:

Готовясь к изложению и сочинению, школьники учатся: понимать заданную тему или находить свою собственную; подходить оценочно к материалу, выражать свое отношение к изображаемому, передавать в тексте сочинения, рассказа собственную позицию; накапливать материал: наблюдать, выделять главное; осмысливать факты, описывать, передавать свои знания, чувства, намерения; располагать материал в нужной последовательности, составлять план и придерживаться его; отбирать нужные слова и другие средства языка, строить синтаксические конструкции и связный текст; орфографически и каллиграфически правильно записывать текст, расставлять знаки препинания, делить текст на абзацы, соблюдать красную строку, поля и другие требования; обнаруживать недочеты и ошибки в своем сочинении, а также в речи других учащихся, исправлять свои и чужие ошибки, совершенствовать написанное

№ слайда 14 Таким образом:  Младший школьник осваивает культурную письменную речь именно
Описание слайда:

Таким образом:  Младший школьник осваивает культурную письменную речь именно тогда, когда он пишет самостоятельные творческие изложения и сочинения  В современной школе развитие речи учащихся рассматривается как главная задача обучения языку. Это значит, что элементы развития речи вплетаются в каждый урок (не только по русскому языку, но также познания мира, математике, труду, изобразительному искусству) и во внеклассные мероприятия.  Развивая речь учащихся, школа придерживается четко определенных характеристик речи, к которым следует стремиться и которые служат критериями оценки ученических устных и письменных высказываний: содержательность, логика, точность речи, богатство языковых средств, ясность речи, выразительность

Общая информация

Номер материала: ДВ-452994


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»