Презентация к конспекту интегрированного урока по коррекции дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза с учащимися 4-го класса общеобразовательной школы на тему: "Распознавание и написание предлогов и приставок. Весенние изменения в

• 1 слайд

  Полюбуйся: весна наступает!
  

• 2 слайд

  Март морозом(на) нос садится.
  Апрель (с)водой , май (с)травой.
  Май лес (на)ряжает, и лето (в)гости (под)жидает.
  март
  апрель
  май
  И. Левитан Весна. Большая вода
  К.Юон Мартовское солнце
  П.И.Петровичев Цветущие вишни
  

• 3 слайд

  Предположение
  Что мы можем писать слитно?
  Что мы можем писать раздельно?
  
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  Распознавание и написание предлогов и приставок
  Тема урока:
  Весенние изменения в природе
  

• 5 слайд

  Совершенствовать умение выделять приставку из слова, а предлог из словосочетания и предложения
  Цель урока:
  

• 6 слайд

  Не знаю ничего
  Знаю, но мало
  Могу объяснить что знаю, а что нет
  Задайте мне любой вопрос!
  
  
  На каком этапе своих знаний я нахожусь?
  Предлоги
  Приставки
  

• 7 слайд

  Вспомните, что такое предлоги и приставки?
  предлог
  приставка
  
  это
  
  служит
  пишется
  Часть речи
  Часть слова
  Для связи слов в
  предложении
  Для образования
  новых слов
  раздельно
  слитно
  

• 8 слайд

  Почему мы затрудняемся в написании предлогов и приставок?
  Сравним столбцы в таблице?
  

• 9 слайд

  Как определить, предлог это или приставка?
  Рассуждай так:
  

• 10 слайд

  Исправь ошибки в пословицах. Сделай вывод!
  Март морозом( на )нос садится.
  Апрель (с)водой , май (с)травой.
  Май лес (на)ряжает и лето (в)гости (под)жидает.
  
  
  

• 11 слайд

  Весенние изменения в природе
  Март – протальник
  Февраль (с)метелью, а март (с)капелью.
  (В)марте (рас)путица,...
  Вода( по)текла – весну (при)несла.
  

• 12 слайд

  Распу́тица — период, когда дороги становятся непроходимыми или труднопроходимыми. Существует осенняя и весенняя распутица. Первая возникает в результате дождей, вторая в результате таяния снега
  (В)марте
  (рас)путица,...
  (без)дорожье.
  

• 13 слайд

  В марте рас путица,
  без дорожье.
  
  Вода по текла –весну
  при несла.
  
  Проверь себя
  Февраль с метелью, март с
  капелью.
  
  

• 14 слайд

  Интеллектуальный тренинг
  Распределите слова на две группы: с приставкой и без приставки.
  2 две группы слов.notebook
  (со)лнечный
  (со)скользнула
  (со)сулька
  (со)сна
  (со)рока
  (со)хранились
  (со)хнет
  

• 15 слайд

  Проверь себя
  
  С приставкой
  Без приставки
  солнечный
  сорока
  сосулька
  сосна
  соскользнула
  

• 16 слайд

  Интеллектуальный тренинг
  Распределите слова и словосочетания на три группы:
  с приставкой
  без приставки
  с предлогом
  (за)звенела капель
  (за)цвела сирень
  (за)журчали ручьи
  скворцы (за)пели
  соловьи (за)рекой
  щиплет (за)нос
  снежный (за)нос
  капля (за)каплей
  (за)морозки
  (за)бавный скворец
  воробьи (за)щебетали
  (за)зимой весна
  (за)ботливые грачата
  (от)таял снег
  (за)зеленела берёза
  (за)играли лучики
  

• 17 слайд

  Как написать?
  Заревел медведь (со)сна,
  И в густом лесу,
  Вздрогнув, стукнула (со)сна
  Шишкою лису.
  
  

• 18 слайд

  Из слов, данных вразбивку, составьте правило о предлогах и приставках
  

• 19 слайд

  Не знаю ничего
  Знаю, но мало
  Могу объяснить что знаю, а что нет
  Задайте мне любой вопрос!
  Приставки и
  предлоги
  На каком этапе своих знаний я нахожусь?
  

• 20 слайд

  
  
  Вспоминайте обязательно,
  что учили на занятии.
  Спасибо!