1048729
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к мастер классу "Приемы рефлексии на уроках в начальной школе

Презентация к мастер классу "Приемы рефлексии на уроках в начальной школе

библиотека
материалов
Мастер-класс «Приёмы рефлексии на уроках в начальной школе»
любимым
нужным
успешным
Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоан...
Физическая (успел – не успел, легко-тяжело); Сенсорная (самочувствие: комфор...
Рефлексия бывает: Фронтальная (выборочная) Индивидуальная – формирование реал...
В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объекто...
Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства...
Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способ...
Рефлексивные умения: адекватно воспринимать себя; ставить цель деятельности;...
Классификация приемов рефлексии
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
«Дерево чувств»
Гномик веселый и грустный
Эмоционально-художественная и музыкальная рефлексия
Рефлексия деятельности Лесенка успеха
«Букет настроений»
3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
«Поезд»
«Поляна»
Рефлексивный экран 1.  сегодня я узнал… 2.  было интересно… 3.  было трудно…...
 «Корзина идей» «Волшебный мешочек»
«Пятерочка»
«Мишень»
«10 баллов» «Я» 0______________10 «МЫ» 0______________10 «ДЕЛО» 0____________...
Рефлексия содержания учебного материала «Пометки на полях» « + » - знал « !...
«Плюс. Минус. Интересно» П М И
первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы...
Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии Понятие 	Знаю 	Узнал...
понятие
ЛИСТ РЕФЛЕКСИИ (Ф. И.)_________________________ №	Вопрос 	Ответ (+;-) 1	Комфо...
«Для меня сегодняшний урок» Урок	Я на уроке	Итог 1) Интересно	1) Работал	1) П...
«Анкета» На уроке я работал	активно / пассивно Своей работой на уроке	я довол...
«Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр». Антуан де С...
Если понравился мастер-класс: это было актуально, полезно, интересно – покажи...
первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер-класс «Приёмы рефлексии на уроках в начальной школе»
Описание слайда:

Мастер-класс «Приёмы рефлексии на уроках в начальной школе»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд любимым
Описание слайда:

любимым

5 слайд нужным
Описание слайда:

нужным

6 слайд успешным
Описание слайда:

успешным

7 слайд Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоан
Описание слайда:

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Reflexio (от латинского) – обращение назад. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

8 слайд Физическая (успел – не успел, легко-тяжело); Сенсорная (самочувствие: комфор
Описание слайда:

Физическая (успел – не успел, легко-тяжело); Сенсорная (самочувствие: комфортно – дискомфортно, интересно-скучно); Интеллектуальная (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал); Духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).

9 слайд Рефлексия бывает: Фронтальная (выборочная) Индивидуальная – формирование реал
Описание слайда:

Рефлексия бывает: Фронтальная (выборочная) Индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою работу, беседа с ребенком по результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень) Групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. («Смогли бы сделать, если бы с нами не работал ….(имя)?» «Какую помощь в работе оказал… (имя)?») Коллективная.

10 слайд В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объекто
Описание слайда:

В психологии различают несколько видов рефлексии Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков. Здесь рефлексия выступает механизмом познания другого человека.

11 слайд Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства
Описание слайда:

Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, поведенческие характеристики, система отношений к другим.

12 слайд Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способ
Описание слайда:

Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать различные способы решения, находить более рациональные, неоднократно возвращаться к условиям задачи.

13 слайд Рефлексивные умения: адекватно воспринимать себя; ставить цель деятельности;
Описание слайда:

Рефлексивные умения: адекватно воспринимать себя; ставить цель деятельности; определять результаты деятельности; соотносить результаты с целью деятельности; определять наличие ошибок в собствен­ном поведении; описывать прожитую ситуацию.

14 слайд Классификация приемов рефлексии
Описание слайда:

Классификация приемов рефлексии

15 слайд Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

16 слайд «Дерево чувств»
Описание слайда:

«Дерево чувств»

17 слайд Гномик веселый и грустный
Описание слайда:

Гномик веселый и грустный

18 слайд Эмоционально-художественная и музыкальная рефлексия
Описание слайда:

Эмоционально-художественная и музыкальная рефлексия

19 слайд Рефлексия деятельности Лесенка успеха
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Лесенка успеха

20 слайд «Букет настроений»
Описание слайда:

«Букет настроений»

21 слайд 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
Описание слайда:

3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка

22 слайд «Поезд»
Описание слайда:

«Поезд»

23 слайд «Поляна»
Описание слайда:

«Поляна»

24 слайд Рефлексивный экран 1.  сегодня я узнал… 2.  было интересно… 3.  было трудно…
Описание слайда:

Рефлексивный экран 1.  сегодня я узнал… 2.  было интересно… 3.  было трудно… 4.  я выполнял задания… 5.  я понял, что… 6.  теперь я могу… 7.  я почувствовал, что… 8.  я приобрел… 9.  я научился… 10.  у меня получилось … 11.  я смог… 12.  я попробую… 13.  меня удивило… 14.   урок дал мне для жизни… 15.  мне захотелось…  

25 слайд  «Корзина идей» «Волшебный мешочек»
Описание слайда:

«Корзина идей» «Волшебный мешочек»

26 слайд «Пятерочка»
Описание слайда:

«Пятерочка»

27 слайд «Мишень»
Описание слайда:

«Мишень»

28 слайд «10 баллов» «Я» 0______________10 «МЫ» 0______________10 «ДЕЛО» 0____________
Описание слайда:

«10 баллов» «Я» 0______________10 «МЫ» 0______________10 «ДЕЛО» 0______________10

29 слайд Рефлексия содержания учебного материала «Пометки на полях» « + » - знал « !
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала «Пометки на полях» « + » - знал « ! » - новый материал (узнал) « ? » - хочу узнать

30 слайд «Плюс. Минус. Интересно» П М И
Описание слайда:

«Плюс. Минус. Интересно» П М И

31 слайд первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы
Описание слайда:

первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы в двух словах - два прилагательных; третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя глаголами; четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение); последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.

32 слайд Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии Понятие 	Знаю 	Узнал
Описание слайда:

Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии Понятие Знаю Узнал Хочу узнать Например: Имя существительное Часть речи Вопросы кто? что? Изменяется по числам Бывает женского, мужского, среднего рода Как еще изменяются существи- тельные?

33 слайд понятие
Описание слайда:

понятие

34 слайд ЛИСТ РЕФЛЕКСИИ (Ф. И.)_________________________ №	Вопрос 	Ответ (+;-) 1	Комфо
Описание слайда:

ЛИСТ РЕФЛЕКСИИ (Ф. И.)_________________________ № Вопрос Ответ (+;-) 1 Комфортно ли вам было на уроке?   2 Поняли ли вы тему урока?   3 Смогли ли вы выполнить самостоятельно: Карточку № _______ Упражнение_______ Задачу №______   4 Требовалась ли вам помощь: а) учителя, б) учебника, в) соседа по парте?   5 Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе.  

35 слайд «Для меня сегодняшний урок» Урок	Я на уроке	Итог 1) Интересно	1) Работал	1) П
Описание слайда:

«Для меня сегодняшний урок» Урок Я на уроке Итог 1) Интересно 1) Работал 1) Понял материал 2) Скучно 2) Отдыхал 2) Узнал больше, чем знал 3) Безразлично 3) Помогал 3) Не понял

36 слайд «Анкета» На уроке я работал	активно / пассивно Своей работой на уроке	я довол
Описание слайда:

«Анкета» На уроке я работал активно / пассивно Своей работой на уроке я доволен / я недоволен Урок для меня показался коротким / длинным За урок я не устал / устал Мое настроение стало лучше / стало хуже Материал урока мне был понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен Домашнее задание мне кажется легким / трудным интересным / неинтересным

37 слайд «Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр». Антуан де С
Описание слайда:

«Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр». Антуан де Сент-Экзюпери.

38 слайд Если понравился мастер-класс: это было актуально, полезно, интересно – покажи
Описание слайда:

Если понравился мастер-класс: это было актуально, полезно, интересно – покажите Если вас это не тронуло – покажите

39 слайд первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы
Описание слайда:

первая строка – название темы - одно существительное; вторая – описание темы в двух словах - два прилагательных; третья строка - описание действия в рамках этой темы - три глагола; четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение); последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.

40 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-050620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.