Презентация к мастер классу "Технология продуктивного чтения на уроках в начальной школе"

• 1 слайд

  Технология продуктивного чтения на уроках в начальной школе.
  Трошина Л. А.
  Учитель начальных классов
  МБОУ «Озероучумская ООШ»
  

• 2 слайд

  Читать – это еще ничего не значит,
  что читать и как понимать прочитанное –
  вот в чем главное.
  
  К.Д.Ушинский
  
  

• 3 слайд

  Технология продуктивного чтения – это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору.
  
  

• 4 слайд

  Цель технологии: формирование читательской компетенции школьника.
  
  Задачи:
  Формирование техники чтения и приемов понимания и анализа текста;
  Одновременное развитие интереса к самому процессу чтения, потребности читать;
  Введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственно-этических ценностей; формирование эстетического вкуса;
  Развитие устной и письменной речи, овладение речевой и коммуникативной культурой; развитие творческих способностей детей;
  Приобщение к литературе как искусству слова и практическое ознакомление с теоретико-литературными понятиями.  
  
  

• 5 слайд

  Технология продуктивного чтения
  1 этап - Работа с текстом до чтения.
  Цель – развитие такого важнейшего читательского умения, как антиципация, т.е. умение предполагать, прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации.  
  Главная задача – вызвать у ребёнка желание, мотивацию прочитать книгу.
  
  

• 6 слайд

  Технология продуктивного чтения
  2 этап – Работа с текстом во время чтения.
  Цель – понимание текста и создание его читательской интерпретации
  Главная задача – обеспечить полноценное восприятие текста.
  
  

• 7 слайд

  Технология продуктивного чтения
  3 этап - Работа с текстом после чтения.
  Цель – корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом.
  Главная задача – обеспечить углублённое восприятие и понимание текста.
  
  

• 8 слайд

  Технология продуктивного чтения
  

• 9 слайд

  Работа с текстом до чтения
  Составьте из букв фамилию писателя с произведением которого мы будем работать
  О Л С
  Й Т
  Т О
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Работа с текстом во время чтения
  Приемы:
  Диалог с автором
  Чтение с остановками
  

• 12 слайд

  Работа с текстом после прочтения
  
  1 группа – Белка. Какая она?
  
  2 группа – Волк. Какой он?
  
  

• 13 слайд

  хитрая
  весёлая
  хвост поднят
  добрая
  маленькая
  БЕЛКА
  
  ВОЛК
  сонный
  хвост опущен
  злой
  большой
  

• 14 слайд

  1 группа – записать ассоциации. Что такое добро?
  
  2 группа – нарисовать. Что для вас добро?
  
  

• 15 слайд

  ЛЮБОВЬ
  ДРУЖБА
  МИР
  УВАЖЕНИЕ
  ПОДДЕРЖКА
  ПОМОЩЬ
  ДЕРЕВО ДОБРА
  

• 16 слайд

  Толковый словарь С.И.Ожегова
  Добро –
  
  1)Всё хорошее, положительное;
  всё, что приносит счастье, пользу, благополучие.
  
  2)Хорошее доброе дело.
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  
  синквейн «Добро»
  переписать концовку басни
  подбор пословиц о добре и зле
  составить вопросы по тексту «тонкие и толстые»
  

• 18 слайд

  УУД
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!