Презентация к педагогическому совету на тему "Quest технология"

• 1 слайд

  Использование Quest технологий
  на уроках
  начальной школе
  

• 2 слайд

  
  Насыщенная информационная среда окружает современного ребенка с самого его рождения. Все большее место в его жизни занимают компьютер, игровые приставки, электронные игрушки.
  Современных детей все сложнее чем-то удивить.
  

• 3 слайд

  Педагог, учитывая возрастающую конкуренцию со стороны машин, вынужден идти в ногу со временем и применять в своей работе современные средства обучения и развития, новые педагогические методики и технологии, оригинальные формы проведения образовательной деятельности.
  

• 4 слайд

  Квест, с его почти безграничными возможностями, оказывает неоценимую помощь педагогу, предоставляя возможность разнообразить образовательный процесс, сделать его необычным, запоминающимся, увлекательным, веселым, игровым для всех участников образовательных отношений.
  

• 5 слайд

  Образовательный квест
  Термин «квест» в качестве образовательной технологии был предложен в 1995 году в государственном университете Сан-Диего исследователями Берни Додж и Томом Марч.
  
  

• 6 слайд

  Понятие quest имеет несколько значений.
  • Приключенческая игра (quest — поиски), требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету.
  • Quest — поиск, предмет поисков, поиск приключений. В мифологии и литературе понятие «квест» изначально обозначало один из способов построения сюжета — путешествие персонажей к определенной цели через преодоление трудностей
  • Квест — задание, которое требуется выполнить персонажу (или персонажам) для достижений игровой цели. После выполнения получаете бонусы. Чаще всего квесты представляют собой задание пойти куда-то в определенное место (не всегда указанное) и выполнить очередное задание
  • Квест — интеллектуально-экстремальный вид игр на улицах города и за его пределами
  • Веб-квест (Web-Quest – в переводе с английского языка quest – это поиск, web – паутина, сеть. Дословный перевод: веб-квест = интернет-поиск) – это самостоятельная поисковая деятельность на просторах сети Интернет
  

• 7 слайд

  Почему «Квест»?
  может использоваться в работе с детьми младшего школьного возраста.
  форма взаимодействия педагога и детей, которая способствует формированию умений решать определенные задачи на основе выбора вариантов, через реализацию определенного сюжета.
  совмещает в себе элементы мозгового штурма, тренинга, командной игры.
  это своего рода игровой проект-путешествие, который дети реализуют, действуя единой командой.
  

• 8 слайд

  Долгосрочный (неделя, месяц,
  квартал)
  Краткосрочный
  (одно занятие)
  КВЕСТ
  ОСОБЕННОСТИ КВЕСТ ТЕХНОЛОГИИ
  образовательная задача осуществляется через игровую деятельность и носит поисковый характер;
  самовыражению ребенка способствует внедрение технических средств обучения;
  целенаправленно мотивируется эмоциональная и интеллектуальная активность ребенка;
  образовательная деятельность может быть организована в форме обучающей игры, творческой, познавательной и поисковой деятельности;
  может быть как индивидуальной, так и коллективной.
  
  

• 9 слайд

  
  задачи решаются по цепочке, одна за другой и так до тех пор, пока не пройдут весь маршрут
  
  участники получают задачу, подсказки для её решения, но пути решения выбирают сами;
  тот же линейный квест, но заключённый в круг. В этом случае команды стартуют с разных точек, и каждая идет по своему пути к финишу.
  

• 10 слайд

  создание презентации, плаката, рассказа по заданной теме;
  разработка плана или проекта на основе заданных условий;
  Квесты могут иметь следующие формы
  творческая работа в определенном жанре – создание пьесы, стихов, песни, рисунка, коллажа;
  поиск и систематизация информации;
  трансформация информации, полученной из разных источников (создание книги кулинарных рецептов, выставки, и т.д.);
  детектив, головоломка, таинственная история, выводы на основе противоречивых фактов;
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Спасибо за внимание