Презентация к педсовету "Советы классному руководителю как новопришедшему обучающемуся адаптироваться в классе"

• 1 слайд

  
  
  Советы классному руководителю:
  как новопришедшему обучающемуся адаптироваться в классе
  

• 2 слайд

  1. В первый день знакомства с новым учеником расскажите ему о системе работы, о досуговой деятельности ребят, о порядках школьного процесса и кратко дайте характеристику класса. Предупредите, что взаимоотношения в коллективе не идеальные, поэтому при возникновении каких-либо проблем всегда можно обратиться к вам за советом, причем классный руководитель гарантирует неразглашение такой беседы.
  

• 3 слайд

  2. Побеседуйте с родителями новичка, они могут рассказать, как учился ребенок в предыдущей школе, были ли у него проблемы в общении со сверстниками, какие у него интересы.
  

• 4 слайд

  3. Представляя новичка классу, скажите о нем несколько хороших слов. На классном часу можно провести такое упражнение: все берут стулья и садятся в круг, в том числе и новенький, который в нескольких словах рассказывает о себе, и о том, как он попал в эту школу. Затем каждый из учеников называет свое имя и говорит ему слова поддержки. Проследите, чтобы дети говорили искренне, без иронии и насмешек.
  

• 5 слайд

  4. Расспросите нового ученика о его интересах, способностях, стремлениях, о «любимых» и «нелюбимых» школьных предметах. Можно использовать анкетирование всего класса с целью определения интересов и увлечений каждого.
  

• 6 слайд

  5. Понаблюдайте со стороны, как развиваются взаимоотношения между учениками и новичком. При необходимости проведите разъяснительные беседы с классом или с ребенком, если есть предпосылки к тому, что ребенка в классе «не принимают».
  

• 7 слайд

  6. Помните, что совместная деятельность способствует сплочению коллектива. Организуйте внеклассное мероприятие, поход в кино или музей. Желательно, чтобы новенький ориентировался в выбранной теме мероприятия, смог поддержать беседу, если и не со всем классом, то с отдельной группой ребят.
  

• 8 слайд

  7. В начальной школе можно побеседовать с лидерами класса, попросить взглянуть на себя глазами новичка, дать им задание ввести его в курс дела и «подтянуть» по школьной программе. Как правило, младшие школьники способны быстро сменить гнев на милость и взять новичка под свою «опеку».
  

Краткое описание документа:

Классному руководителю:

1. В первый день знакомства с новым учеником расскажите ему о системе работы, о досуговой деятельности ребят, о порядках школьного процесса и кратко дайте характеристику класса.

2. Побеседуйте с родителями новичка, они могут рассказать, как учился ребенок в предыдущей школе, были ли у него проблемы в общении со сверстниками, какие у него интересы.

3. Представляя новичка классу, скажите о нем несколько хороших слов. На классном часу можно провести такое упражнение: все берут стулья и садятся в круг, в том числе и новенький, который в нескольких словах рассказывает о себе, и о том, как он попал в эту школу. Затем каждый из учеников называет свое имя и говорит ему слова поддержки. Проследите, чтобы дети говорили искренне, без иронии и насмешек.

4. Расспросите нового ученика о его интересах, способностях, стремлениях, о «любимых» и «нелюбимых» школьных предметах. Можно использовать анкетирование всего класса с целью определения интересов и увлечений каждого.

5.Расспросите нового ученика о его интересах, способностях, стремлениях, о «любимых» и «нелюбимых» школьных предметах. Можно использовать анкетирование всего класса с целью определения интересов и увлечений каждого.

6. Помните, что совместная деятельность способствует сплочению коллектива. Организуйте внеклассное мероприятие, поход в кино или музей. Желательно, чтобы новенький ориентировался в выбранной теме мероприятия, смог поддержать беседу, если и не со всем классом, то с отдельной группой ребят.

7.В начальной школе можно побеседовать с лидерами класса, попросить взглянуть на себя глазами новичка, дать им задание ввести его в курс дела и «подтянуть» по школьной программе. Как правило, младшие школьники способны быстро сменить гнев на милость и взять новичка под свою «опеку».