Презентация к проекту на тему Метод бабочки

• 1 слайд

  Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями методом бабочки
  Автор: Данина Владислава
  ученица 5 а класса МОУ «СОШ№64 им.Б.Ручьева»
  Наставник: Магдиева Зимфира Нургаязовна
  
  

• 2 слайд

  Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
  Цель:
  научиться складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, используя метод бабочки
  Задачи:
  Изучить историю возникновения дробей;
  Научиться применять метод бабочки для сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;
  Провести опрос с целью выявить рациональность использования метода бабочки;
  Подготовить памятку по теме «Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание дробей»
  
  

• 3 слайд

  Возникла потребность измерять:
  длину
  площадь
  объём
  время
  другие величины
  Результат измерений не всегда удаётся выразить натуральным числом, приходится учитывать и части употребляемой меры
  

• 4 слайд

  Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
  Порядок действий при сложении и вычитании дробей с разными знаменателями:
  найти НОК всех знаменателей;
  проставить к каждой дроби дополнительные множители;
  умножить каждый числитель на дополнительный множитель;
  полученные произведения взять числителями, подписав под каждой дробью общий знаменатель;
  произвести сложение или вычитание числителей дробей, подписав под суммой или разностью общий знаменатель.
  
  

• 5 слайд

  Метод бабочки
  

• 6 слайд

  Метод бабочки
  Этот метод применим для сложения (вычитания двух и более дробей)
  

• 7 слайд

  эксперимент
  Суть эксперимента: наглядно показать применение нестандартного “метода бабочки” при решении примеров на сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями и вызвать интерес у ребят к математике.
  
  2 3 + 4 5 = ? 3 4 − 4 7 = ?
  
  

• 8 слайд

  Результаты эксперимента
  

• 9 слайд

  «Решение трудной математической проблемы можно сравнить с взятием крепости»
  
  Н.Я. Виленкин
  
  

• 10 слайд