Презентация к проекту «Разработка контрольно-диагностического материала по разделу математики 5 класса» по ФГОС

• 1 слайд

  
  
  
  « Разработка контрольно-диагностического материала по разделу математики
  5 класса »
  
  Работу выполнили:
  Усманова Л.Ф. , Бурячинская И.В.
  Научный руководитель:
  Ахметшина Гульсия Хабриевна
  
  

• 2 слайд

  Цель проекта
  
  
  подготовка контрольно-диагностического
  материала по разделу математики
  5 класса
  
  

• 3 слайд

  Задачи проекта
  Ознакомиться со структурой ФГОС общего образования с требованиями ФГОС к реализации предметной области «Математика»
  Ознакомиться с содержанием тем учебного курса математики в 5 классе
  разработать контрольно-диагностические материалы
  
  

• 4 слайд

  Последовательность выполнения
  Изучили:
  Требования ФГОС ООО к реализации предметной области «математика»
  Программу «Математика» в 5 классе
  Результаты освоения основной образовательной программы ООО в предметной области «Математика»
  Диагностику образовательных достижений учащихся
  

• 5 слайд

  Ожидаемые результаты
  Особенности оценки сформированности образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
  Разработка задания для проведения промежуточной оценки предметных, метапредметных и личностных результатов по математике в 5 классе.
  
  

• 6 слайд

  Планируемые результаты
  
  метапредметные результаты – познавательные, регулятивные, коммуникативные
  личностные результаты - готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию
  предметным - освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыта по получению нового знания, его преобразованию и применению
  

• 7 слайд

  Актуальность
  задания ориентированы на проверку сформированности универсальных и специфических способов действий
  основными критериями оценивания выступают планируемые результаты освоения ООО
  предметом диагностики выступают как достигаемые образовательные результаты, так и процесс их достижения
  изменилась роль учителя при проведении работ (активный участник, рефлексивная позиция при анализе и коррекции, наблюдатель при проведении)
  

• 8 слайд

  Информационный материал
  Диагностическая работа включает в себя:
  задания
  перечень результатов, на получение которых они направлены
  описание умений, характеризующих достижение этого результата
  перечень критериев достижения планируемого результата
  

• 9 слайд

  Заключение
  изучили основные подходы к системе оценивания образовательных достижений учащихся в соответствии с ФГОС ООО
  освоили технологию разработки учебно-познавательных и учебно-практических задач
  разработали контрольно-диагностические материалы для оценки сформированности предметных и метапредметных результатов учащихся 5 классов
  
  

• 10 слайд

  Литература
  Нормативные документы ФГОС
  Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. Математика 5 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд. / – М.: Мнемозина, 2013
  А. С. Чесноков, К. И. Нешков. Дидактические материалы по математике для 5 класса. – М.: Мнемозина, 2010
  В. И. Жохов. Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5 – 6 классы - М. Мнемозина, 2009
  Л.П.Попова. Контрольно-измерительные материалы для
  5 класса.- М.:ВАКО, 2014