Презентация к родительскому собранию "Возрастные особенности детей 6 - 7 лет"

• 1 слайд

  МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела»
  Возрастные особенности детей 6-7 лет
  
  
  
  
  
  
  
  Воспитатель:
  Переплетчикова Л.Ф.
  

• 2 слайд

  Готовность ребенка к школе
  
  Более подробно остановимся на психологической готовности
  которая включает:
  интеллектуальную готовность;
  мотивационную готовность;
  эмоционально-волевую готовность;
  коммуникативную готовность.
  
  

• 3 слайд

  Интеллектуальная готовность
  
  Предполагает развитие внимания, памяти, сформированные мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, установление закономерностей, пространственного мышления, умение устанавливать связи между явлениями и событиями, делать простейшие умозаключения на основе аналогии. Например, морковь – огород, грибы — … лес
  К 6–7-и годам ребенок должен знать:
  - свой адрес и название поселка, в котором он живет;
  -название страны и ее столицы;
  - имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
  -времена года, их последовательность и основные признаки;
  - названия месяцев, дней недели;
  - основные виды деревьев и цветов.
  - следует уметь различать домашних и диких животных, понимать, что бабушка — это мама отца или матери.
  
  

• 4 слайд

  Мотивационная готовность.
  
  Иными словами, он должен ориентироваться во времени, пространстве и подразумевает наличие у ребенка желания принять новую социальную роль — роль школьника.
  Следует давать ребенку только позитивную информацию о школе. Не следует запугивать детей школой, предстоящими трудностями, строгой дисциплиной, требовательностью учителя. «Вот пойдёшь в школу – там за тебя возьмутся, никто там тебя жалеть не будут». Помните, что ваши оценки с легкостью заимствуются детьми. Ребенок должен видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее поступление в школу, дома его понимают, верят в его силы.
  
  

• 5 слайд

  Волевая готовность предполагает наличие у ребенка:
  
  Развитию волевой готовности к школе способствуют изобразительная деятельность и конструирование, поскольку они побуждают длительное время сосредоточиваться на постройке или рисовании.
  Для развития воли хороши настольные игры, где необходимо соблюдать правила игры, и подвижные.
  Не ругайте ребёнка за ошибку, а разберитесь в её причине.
  - способностей ставить перед собой цель,
  -принять решение о начале деятельности,
  - наметить план действий,
  - выполнить его, проявив определённые усилия,
  - оценить результат своей деятельности,
  - а также умения длительно выполнять не очень привлекательную работу.
  .
  
  

• 6 слайд

  Коммуникативная готовность.
  
  В целях развития коммуникативной компетентности следует поддерживать доброжелательные отношения вашего сына или дочери с окружающими.
  Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе.
  Родители, вы должны понять одно, если ваш ребенок умеет читать, писать, считать – это еще не значит, что он готов к школе!
  
  

• 7 слайд

  Самостоятельность.
  
        Ребёнок должен уметь ухаживать за собой, самостоятельно раздеваться и одеваться. Очень важно приучить ребёнка к гигиене. Научите малыша убирать своё рабочее место, бережно относиться к вещам. Чтобы ребёнок быстрее смог адаптироваться в школе, он должен быть достаточно самостоятельным. Постарайтесь меньше опекать его, дайте ему возможность принимать самостоятельные решения и отвечать за них.
  Поручите ему какие-нибудь домашние дела, он научился выполнять свою работу без помощи взрослых. Старшие дошкольники могут накрывать на стол, мыть посуду, чистить свою одежду и обувь, присматривать за младшими детьми, кормить рыб, птиц, котёнка, поливать цветы. Родители не должны делать то, что дети забыли или не захотели выполнять. Практика показывает, если дети до поступления в школу имели дома посильные для них обязанности, они легче справлялись с учебной деятельностью.
  Итак, наша единая задача заключается в создании условий для успешной подготовки к обучению детей в школе. Для того, чтобы понять, какая помощь нужна ребёнку, важно знать, с какими трудностями он сталкивается, какие у него проблемы.
  

• 8 слайд

  Памятка для родителей
  :
  1. Своё имя, отчество и фамилию.
  2. Свой возраст (желательно дату рождения).
  3. Свой домашний адрес.
  4. Свой город, поселок, его главные достопримечательности.
  5. Страну, в которой живёт.
  6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
  7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).
  8. Домашних птиц и животных их детёнышей.
  9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.
  10.Транспорт наземный, водный, воздушный, железнодорожной.
  11.Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.
  
  

• 9 слайд

  
  
  12.Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.
  13.Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
  14.Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх- низ и т.д.)
  15.Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.
  16.Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов.
  17.Различать гласные и согласные звуки.
  18.Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.
  19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги,
  прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)
  20.Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
  
  

• 10 слайд

  21.Свободно считать до 20 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 20. Соотносить число предметов и цифру. Усвоить состав чисел: 2,3,4,5. Читать простейшие математические записи.
  22.Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).
  23.Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.
  

• 11 слайд

  Шпаргалка для родителей
  Эффективных упражнений для развития усидчивости у детей
  
  Собираем паззлы
  Раскрашиваем карандашами, мелками или красками
  Готовим еду вместе с малышом
  Читаем длинные, но очень интересные сказки
  Изготавливаем поделки из бумаги, пластилина, природных материалов
  Ищем отличия между двумя картинками
  Собираем украшения своими руками (работа с нитками, леской, бисером и т.д.
  Конструируем вместе с ребенком по образцу или произвольно
  Сортируем крупы, бусины, стеклянные камешки, другие мелкие предметы
  Играем со счетными палочками