Презентация к тексту "Формирование воспитательной системы: диагностика, проектирование, анализ"

• 1 слайд

  МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «ТЮМЕНСКОЕ ПРЕЗИДЕНТСКОЕ КАДЕТСКОЕ УЧИЛИЩЕ»
  
  
  
  
  ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ДИАГНОСТИКА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, АНАЛИЗ
  
  Заведующий отделом воспитательной работы
  Валерий Николаевич Конышев
  
  
  Тюмень, 2015 г.
  
  

• 2 слайд

  НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
  Национальная стратегия действий в интересах детей
  Федеральные государственные образовательные стандарты
  Концепция духовно-нравственного развития
  Программа развития воспитательной компоненты в ОУ
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
  
  Формирование нравственного уклада жизни, способствующего развитию интереса к воинской службе и дальнейшему самоопределению.
  
  ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА:
  
  Воспитание таких качеств, как любовь к Отечеству, трудолюбие, ответственность, дисциплинированность через осуществление военно-специального, правового, этико-эстетического и физического образования.
  

• 4 слайд

  Подходы к проектированию воспитательного процесса
  Процесс воспитания охватывает весь образовательный процесс;
  Переход от воспитания к самовоспитанию;
  Программно-целевое управление;
  Интеграция всех ресурсов социума;
  Расширение базы социокультурной практики (учебное самоуправление);
  Формирование педагогического мышления классных руководителей и воспитателей;
  Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного процесса.
  
  

• 5 слайд

  ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  УКЛАД ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТПКУ
  Гражданско - патриотическое
  Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
  Правовое воспитание и культура безопасности
  Интеллектуальное воспитание
  Здоровьесберегающее воспитание
  Единое воспитательное пространство
  Нравственное и духовное воспитание
  Социальное и медиакультурное воспитание
  Культуротворческое и эстетическое воспитание
  Воспитание семейных ценностей
  Формирование коммуникативной культуры
  Экологическое воспитание
  

• 6 слайд

  РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  

• 7 слайд

  Затруднения в организации воспитательного процесса
  Противоречия в социокультурных ценностях;
  Профессиональная и личностная неподготовленность педагогов к работе в современной школе;
  Отсутствие единых подходов к воспитанию и развитию личности ребенка;
  Отбор содержания воспитывающей деятельности на основе анализа данных психолого-педагогической диагностики;
  Создание программы воспитания и социализации ученического коллектива;
  Сотрудничество родителей и педагогов в современных социально-экономических условиях;
  Технология индивидуального психолого-педагогического сопровождения воспитателей.
  
  

• 8 слайд

  
  Отношение к определен-ным видам социальной активности:
  - к обществу;
  - к умственному труду;
  - к физическому труду;
  - к людям;
  - к себе.
  
  1. Воспитательная эффек-тивность воспитателя.
  2. Уровень профессио-нальной деятельности
  3. Эффективность прово-димых воспитательных мероприятий.
  4. Удовлетворенность пе-дагогов жизнедеятель-ностью ОУ
  

• 9 слайд

  2013-2014 учебный год
  Мониторинг уровня воспитанности кадет
  по курсам
  на начало учебного года
  на конец учебного года
  

• 10 слайд

  Понятие «ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ»
  Личностные результаты - совокупность сформированных в процессе образования ценностных отношений ребенка к себе и окружающей социальной и природной действительности, проявляющихся в качествах его личности
  
  

• 11 слайд

  Ценностные отношения как личностные результаты
  Отношение к познавательной деятельности;
  Отношение к преобразовательной деятельности;
  Отношение к социальному и природному окружению;
  Отношение к Отечеству;
  Отношение к прекрасному;
  Отношение к себе, образу своей жизни, собственному развитию.
  
  

• 12 слайд

  Методики изучения ценностных отношений
  

• 13 слайд

  Уровни сформированности ценностных отношений
  

• 14 слайд

  Карта оценки развития ценностных отношений учащихся
  
  

• 15 слайд

  Бланк экспертной оценки развития ценностных отношений кадет
  

• 16 слайд

  Мониторинг эффективности программы