Презентация к уроку информатики "Понятие ребуса. Создание ребусов с помощью OpenOffice.org Writer"
Предпросмотр материала:
Понятие ребуса. Создание ребусов с помощью OpenOffice.org Writer
Ребусы
1. Если изображается какой-либо объект, то его обозначение и будет словом-ответом.
ёж: сер ёж ки - серёжки
2. Если изображается какой-либо перевернутый объект, то слово-ответ записывается не слева направо, а наоборот.
Слово “КОТ” переворачиваем и получаем слово “ТОК”
3. Если изображается какой-либо объект и сверху справа (слева) от него ставятся запятые, то из слова ответа справа (слева) убирается такое количество символов, сколько указано запятых.
4. Если изображается какой-либо объект и над ним перечеркнутые буквы, то из слова-ответа эти буквы следует удалить.
Картинка означает слово “КАТОК”. Убираем две буквы с начала слова и получаем слово “ТОК”.
Слово “КАССЕТА”, убираем буквы Е и Т и получаем слово “КАССА”
Ребусы
5. Если изображается какой-либо объект и над ним записываются равенства типа А=Б, то в слове-ответе необходимо заменить первую букву равенства второй, в данном случае букву А заменить буквой Б
6. Если изображается какой-либо объект и над ним записываются в определенном порядке числа, то новое слово составляется из слова-ответа путем перестановки букв в той последовательности, как записаны числа.
Слово “ЛИСА”, меняем букву С на букву П и получаем слово “ЛИПА”
Слово “ГРОЗА”, берем буквы этого слова в указанном порядке и получаем слово “РОЗГА”
Ребусы
Ребусы
7. Для предлогов «на», «над» и «под» применяется дробь.
"ПОДУШКА" - под-уш-ка
"ФОНАРЬ" - фо-на-рь
8. Если объекты изображены один за другим, то прибавляются предлоги «до», «за» или «перед».
"ЗАЯЦ" - за-я-ц
Ребусы
Для шифровки слов обычно используются сразу сочетание нескольких приемов и картинок.
НАСОС. На букве С буква О (получаем НАСО, а из слова “МЕСЯЦ” убираем по две буквы слева и справа (остается С).
АТАКА. К букве А добавляем слово “СОБАКА”, из которого убираем две первых буквы (БАКА), а букву Б меняем на Т. Кстати, обратите внимание, что буква Б, дает нам подсказку, что это именно "СОБАКА", а не “ПЁС” или “ЩЕНОК”
Создание ребусов в OpenOffice.org Writer
Создадим простейший ребус – вода. Для этого необходимо в букву О поместить слово ДА.
Для изображения большой буквы О используем фигуру Кольцо из Основных фигур панели Рисование
Создание ребусов
Теперь необходимо в букву О поместить слово ДА. Делаем двойной щелчок мышкой на фигуре и пишем слово Подбираем необходимый размер букв.
Ребус готов!
Создание ребусов
Создадим следующий ребус – зашифруем слово НАДЕЖДА (над Е ЖДА). Для этого напишем буквы ЖДА, на следующей строке – Е.
Подберем необходимый размер и цвет букв.
Нарисуем между буквами линию необходимого цвета и толщины.
Ребус готов!
Создание ребусов
Следующий ребус – слово ЗАКАТ (за КА Т). Для этого создадим два прямоугольника, в один напишем буквы КА, в другой - Т.
Подберем необходимый размер букв, заливку прямоугольников сделаем белой.
Создание ребусов
Теперь переместим прямоугольники один за другим. Чтобы прямоугольник с КА был впереди, поставим его на передний план.
Ребус готов!
Создание ребусов
Зашифруем слово КОЧКА. Для этого используем два рисунка – КОТ и ОЧКИ.
Вставим два рисунка из файлов.
Создание ребусов
Из первого слова – КОТ – нам необходимо убрать 2 последние буквы, чтобы осталась буква К. Для этого на панели Рисование выберем Текст, вставим 2 знака запятой, придав им необходимый размер.
Создание ребусов
Во втором слове – ОЧКИ – необходимо поменять букву И на букву А. Для этого также создадим текстовую надпись.
Ребус готов!
Создание ребусов
Зашифруем слово ПОДОСИНОВИК.
Разобьем его на 3 части – ПОДОСИ НОВ ИК.
Для шифровки первой части используем прием расположения слогов – под О СИ (разместим слог СИ под буквой О). Для этого используем пункт Текст на панели Рисование, в надписи разместим в первой строчке букву О, под ней – буквы СИ, между ними проведем линию, зададим необходимый цвет и размер. Сгруппируем полученные объекты.
Создание ребусов
Для шифровки второй части – НОВ – используем картинку носа. В этом слове необходимо заменить букву С на В, для этого создадим над картинкой соответствующую надпись.
Создание ребусов
Для шифровки третьей части – ИК– используем картинку книги. Из этого слова нам необходимы только 2 буквы – И и К, третья и первая. Укажем номера нужных букв в соответствующей надписи над картинкой .
Ребус готов!
Используемые интернет-ресурсы
Статья «Ребусы. Обзорный экскурс» http://rebuses.golovolom.com/index1.htm
Статья «Ранее развитие детей. Ребусы» http://www.razumniki.ru/rebus.html
Статья «Детские развивающие игры, уроки поделки» http://www.babylessons.ru/tag/golovolomki/
Фон для презентации http://oprezi.ru/fl/fon/prostoe-tvorchestvo-30.html
Фон для презентации http://fantik47.rusedu.net/post/3117/55110
Изображение кота http://www.stihi.ru/2008/04/11/1552
Представлена презентация к уроку информатики, где достаточно подробно описаны сначала правила "устройства" различных ребусов, а затем показан процесс создания ребусов в программе OpenOffice.org Writer.Презентация к факультативному курсу "Информационные технологии" по теме "Создание ребусов с помощью OpenOffice.org Writer". Цель: ознакомить учеников с работой с инструментами Рисования и вставкой изображений в текстовом редакторе OpenOffice.org Writer, используя игровой подход, в данном случае - с помощью ребусов. Ученики знакомятся с понятием ребусов, основными правилами их составления. На конкретных примерах разъясняется, как создать ребус с помощью текстового редактора OpenOffice.org Writer.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
Тема: Глава 3. Информационное моделирование
Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления