Презентация к уроку литературного чтения к произведению В.Набокова "Обида"

• 1 слайд

  ОБИДА
  

• 2 слайд

  
  
  Обида - это  несправедливо причиненное огорчение, оскорбление, а также вызванное этим чувство. 
  
  С. И. Ожегов. Толковый словарь русского языка.
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  «Отношение героя ко всему окружающему в рассказе В. В. Набокова «Обида»
  
  Цель: - выяснить отношение главного героя ко всему окружающему.
  Задачи: 
   
  - познакомиться с биографией автора;
  
  - дать характеристику главному герою;
   - определить, какую обиду по отношению к окружающему миру переживает герой.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Владимир Владимирович Набоков
  (1899 – 1977)
  Русский писатель, поэт, переводчик.
  

• 5 слайд

  Родители В.В. Набокова
  Мать – Елена Ивановна
  Отец – Владимир Дмитриевич
  

• 6 слайд

  Владимир Набоков с братьями и сёстрами
  

• 7 слайд

  
  Писатель занимался изучением бабочек. В его коллекции было около 4000 видов, 20 из которых были открыты им самим
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Критерии ответа:
  
  1. Чёткость и правильность речи.
  2. Громкость.
  3. Доступность материала.
  4. Осознанность.
  
  

• 10 слайд

  Словарная работа:
  Вороные кони = чёрные кони.
  Слепень - крупная муха, которая жалит животных и сосёт их кровь.
  Овод – насекомое, напоминающее муху.
  Кротовинка – небольшое количество земли над норой крота.
  Ежели = если;
  Пуще = больше, сильнее;
  

• 11 слайд

  1. «Пара откормленных вороных, бежала ровной рысью, и мучительно было наблюдать, как, тусклый слепень или овод с переливчатыми глазами присасывался к атласной шерсти».
  Умение сочувствовать
  
  2. «Путя, набравший в ладонь ягод, молча предложил ей всю горсть, она милостиво ее приняла, и Путя начал набирать для нее  еще  порцию».
  Доброта
  
  3. «Потому что вы ломака», - ответила она и, отвернувшись, вскочила на скамейку. Путя притворился, что поглощен разглядыванием курчаво-черной кротовинки с краю аллеи».
  Воспитанность
  
  
  
  
  
  
  5. «Путя, боясь скрипучего и суетливого голоска старушки, а еще пуще боясь ее обидеть отказом, -поспешно за ней последовал».
  Вежливость
  4. «Сначала ехали лесом. Скользящие по синеве великолепные облака только прибавляли блеска и живости летнему дню. Ежели снизу смотреть на вершины берез, они напоминали пропитанный светом, прозрачный виноград. Там и сям райским изумрудом вдруг вспыхивал мох;
  почти касаясь колес, пробегали лохматые папоротники».
  Наблюдательность
  
  

• 12 слайд

  План ответа:
  - Я выполнил работу полностью / частично.
  - Соблюдал / не соблюдал последовательность.
  - Работу выполнил самостоятельно / c помощью учителя, одноклассников.
  - Работу выполнил правильно /допустил ошибки.
  
  

• 13 слайд

  Путя
  -добрый,
  -внимательный,
  -спокойный,
  -вежливый,
  -сдержанный,
  -воспитанный,
  -дружелюбный,
  -сопереживающий,
  -наблюдательный,
  -стеснительный,
  -робкий.
  
  

• 14 слайд