Презентация к уроку математики

• 1 слайд

  Угол.
  Прямой угол.
  Виды углов.
  Учитель начальных классов
  Кожурина Ирина Жоржевна
  г.Хабаровск
  

• 2 слайд

  Цели:
  Научить учащихся
  строить углы, различать
  их по видам.
  
  Развивать мышление, пространственное воображение, внимание, память.
  Формировать графические навыки
  и умения.
  

• 3 слайд

  Устный счет.
  Игра «Истина – ложь».
  Сумма чисел 6 и 5 равна 12.
  Разность чисел 16 и 6 равна 9.
  9 увеличить на 5 равно 14.
  100 – это самое большое трёхзначное число.
  8 – это четное число.
  Куб – это объёмная фигура.
  Прямоугольник – это плоская фигура.
  Прямую линию нельзя продолжить.
  
  
  

• 4 слайд

  Задание на смекалку.
  К количеству пальцев на одной руке прибавить количество дней в декаде.
  К любимой оценке ученика прибавить количество цветов радуги.
  К количеству месяцев в году прибавить число дней в неделе.
  Из количества пальцев на двух руках вычесть количество колес у автомобиля.
  5 + 10 = 15
  5 + 7 = 12
  12 + 7 = 19
  10 – 4 = 6
  

• 5 слайд

  
  В саду росли 2 березы, 4 яблони, 5 вишен. Сколько всего фруктовых деревьев росло в саду?
  Сестре 9 лет, брату 3 года. На сколько сестра будет старше брата через пять лет?
  9 фруктовых деревьев
  на 6 лет сестра старше брата
  

• 6 слайд

  Актуализация знаний за 60 секунд.
  Сколько треугольников на рисунке?
  Открываем букву У.
  ?
  

• 7 слайд

  В чем различие этих фигур?
  ?
  Открываем букву Г.
  

• 8 слайд

  «Четвертый лишний».
  Открываем букву О.
  ?
  

• 9 слайд

  Указать сходства
  геометрических фигур.
  Имеют:
  стороны
  вершины
  углы
  Открываем букву Л.
  

• 10 слайд

  Что такое угол?
  Угол – это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки.
  

• 11 слайд

  Стороны угла – это лучи, которые образуют угол.
  
  Вершина угла – это точка, из которой выходят лучи.
  

• 12 слайд

  Виды углов.
  прямой угол
  острый угол
  тупой угол
  развернутый угол
  

• 13 слайд

  Практическая работа
  Шаг № 1
  Шаг № 2
  Шаг № 3
  

• 14 слайд

  Модель прямого угла
  сторона
  сторона
  вершина
  

• 15 слайд

  Модель прямого угла
  прямой угол
  

• 16 слайд

  Модель прямого угла
  острый угол
  

• 17 слайд

  Модель прямого угла
  острый угол
  

• 18 слайд

  Модель прямого угла
  острый угол
  острый угол
  прямой угол
  

• 19 слайд

  Прямой угол
  
  

• 20 слайд

  Острый угол
  

• 21 слайд

  Тупой угол
  

• 22 слайд

  Поднимает руки класс- это «раз».
  Повернулась голова – это «два».
  Руки вниз, вперед смотри- это «три».
  Руки в стороны пошире развернули
  на «четыре».
  С силой их к плечам прижать- это «пять».
  Всем ребятам тихо сесть-
  Это «шесть»!
  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  

• 23 слайд

  З а д а ч а.
  У одного многоугольника 5 углов. У другого на 8 больше. А у третьего на 6 углов меньше, чем у второго.
  - Поставьте вопрос так, чтобы задача решалась в два действия.
  Сколько углов у третьего многоугольника?
  1). 5 + 8 = 13 (уг.)
  2). 13 – 6 = 7 (уг.)
  5 + 8 – 6 = 7 (уг.)
  

• 24 слайд

  Из каких фигур состоит дворец?
  Дома сделать аппликацию дворца,
  используя геометрические фигуры
  с разными углами.
  

• 25 слайд

  Рефлексия.
  Я
  узнал
  смог
  выполнил
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Источники.
  Интернет – ресурсы.
  Прямой угол. Урок-исследование. Учитель Лебедева Н.А.
  Виды углов. Внеклассное занятие по математике. Учитель Агеева О.В.
  Прямой угол. Презентация. Учитель Тришкина И.В.
  Прямой угол. Презентация. Учитель Шаршунова В.А.