1083324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку математики, 1 класс "Признаки предметов"

Презентация к уроку математики, 1 класс "Признаки предметов"

Лабиринт
библиотека
материалов
Сравнение предметов по различным признакам к учебнику «математика» 1 класс по...
Цели: научить сравнивать предметы по тем или иным признакам: цвету, форме, ра...
Предметы различаются по цвету: Нажми на фигуру
Предметы различаются по форме: Нажми на фигуру
Предметы различаются по размеру: Нажми на фигуру
1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?
2. Что изменилось?
3. Какой предмет «лишний»? Нажми на предмет
4. Что изменилось? Что не изменилось?
 4. Что изменилось? Что не изменилось?
4. Что изменилось? Что не изменилось?
5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
6. Найди картинку Нажми на предмет
6. Найди картинку Нажми на предмет
6. Найди картинку Нажми на предмет
Автор: Аксенова Нина Вадимовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 26» г. Э...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнение предметов по различным признакам к учебнику «математика» 1 класс по
Описание слайда:

Сравнение предметов по различным признакам к учебнику «математика» 1 класс по программе «Гармония» Н.Б. Истоминой.

2 слайд Цели: научить сравнивать предметы по тем или иным признакам: цвету, форме, ра
Описание слайда:

Цели: научить сравнивать предметы по тем или иным признакам: цвету, форме, размеру; находить и выделять «лишнюю» фигуру; закреплять умения сравнивать предметы по нескольким признакам; выявлять правило расположения рисунков в ряду, умение продолжать ряд.

3 слайд Предметы различаются по цвету: Нажми на фигуру
Описание слайда:

Предметы различаются по цвету: Нажми на фигуру

4 слайд Предметы различаются по форме: Нажми на фигуру
Описание слайда:

Предметы различаются по форме: Нажми на фигуру

5 слайд Предметы различаются по размеру: Нажми на фигуру
Описание слайда:

Предметы различаются по размеру: Нажми на фигуру

6 слайд 1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?
Описание слайда:

1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?

7 слайд 2. Что изменилось?
Описание слайда:

2. Что изменилось?

8 слайд 3. Какой предмет «лишний»? Нажми на предмет
Описание слайда:

3. Какой предмет «лишний»? Нажми на предмет

9 слайд 4. Что изменилось? Что не изменилось?
Описание слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?

10 слайд  4. Что изменилось? Что не изменилось?
Описание слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?

11 слайд 4. Что изменилось? Что не изменилось?
Описание слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?

12 слайд 5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
Описание слайда:

5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

13 слайд 5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
Описание слайда:

5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

14 слайд 5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет
Описание слайда:

5. Какой предмет следующий? Нажми на предмет

15 слайд 6. Найди картинку Нажми на предмет
Описание слайда:

6. Найди картинку Нажми на предмет

16 слайд 6. Найди картинку Нажми на предмет
Описание слайда:

6. Найди картинку Нажми на предмет

17 слайд 6. Найди картинку Нажми на предмет
Описание слайда:

6. Найди картинку Нажми на предмет

18 слайд Автор: Аксенова Нина Вадимовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 26» г. Э
Описание слайда:

Автор: Аксенова Нина Вадимовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 26» г. Энгельса Саратовской области aks1967.67@bk.ru "Вы скачали эту презентацию на сайте - viki.rdf.ru"

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.