Презентация к уроку математики "Сложение и вычитание величин" 4 класс УМК "Школа России"

• 1 слайд

  Математика
  
  4
  класс
  
  Сложение и вычитание величин
  

• 2 слайд

  Сложение и вычитание величин
  Формируемые в рамках урока универсальные учебные действия.
  
  Личностные: мотивация учебной деятельности; самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности; этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость.
  Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу; осуществлять перво­начальный контроль в различ­ных видах познаватель­ной деятельности; оценивать результат своих действий, вносить соответствующие кор­рективы под руковод­ством учителя.
  Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; использовать общие приемы решения задач; применять правила и пользоваться инструкциями и освоенными закономерностями; осуществлять смысловое чтение.
  Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач; использовать прос­тые
  

• 3 слайд

  Найди «лишнее» в каждом столбике
  1. Длина
  2. Вкус
  3. Масса
  4. Площадь
  1. cм
  2. кг
  3. км
  4. дм
  
  

• 4 слайд

  Преобразуй
  
  2 км 400 м = … м
  6 ч 30 мин = … мин
  2400
  390
  

• 5 слайд

  Сравни
  8 ц … 80 кг
  
  17 м2… 170 дм2
  

• 6 слайд

  Вычисли
  125 см – 105 см =
  29 м2 + 11 м2 =
  325 ч – 273 см =
  45 т 395 кг + 15ц 78 г =
  20 см
  40м2
  

• 7 слайд

  
  Сложение
  и вычитание величин
  

• 8 слайд

  Цель: учусь складывать и вычитать величины, выраженные разными единицами.
  .
  
  Какие величины можно складывать и вычитать?
  
  
  Как складывать и вычитать величины с разными единицами измерения?
  

• 9 слайд

  ЦЕЛЬ
  Узнаю
  Тренируюсь
  Проверяю
  Оцениваю
  

• 10 слайд

  325 ч – 273см =
  
  5 т 395 кг + 5ц 78 г =
  
  - не имеет решения
  

• 11 слайд

  1. 5395 кг + 1578 кг
  
  

• 12 слайд

  Алгоритм
  Приведу величины к одной единице измерения
  
  Выполню действие в столбик, как с обычными многозначными числами
  
  Укрупню величину
  

• 13 слайд

  вычисли
  
  18 ч 36 мин – 9 ч
  18 ч 36 мин – 9 мин
  12 км 065 м + 20 м
  20 мин 30 с + 25 с
  6 м 20 см + 75 см
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Вычисли, работая по алгоритму
  
  
  стр.67 № 314
  

• 16 слайд

  Алгоритм
  Приведу величины к одной единице измерения
  
  Выполню действие в столбик, как с обычными многозначными числами
  
  Укрупню величину
  

• 17 слайд

  12 ч 18 мин - 7 ч 35 мин
  14 сут 12 ч + 5 сут 16 ч
  
  

• 18 слайд

  ЦЕЛЬ
  Узнаю
  Тренируюсь
  Проверяю
  Оцениваю
  

• 19 слайд

  
  
  
  Задача № 316 стр. 67
  

• 20 слайд

  Отступи от края 3 см, поставь точку.
  
  5 см →; 1 см ↓; 4 см →; 2 см ↓; 5 см ←;
  2 см ↑; 4 см ←; 1 см ↑
  
  

• 21 слайд

  Найди площадь и периметр полученной фигуры
  5 см →; 1 см ↓; 4 см →; 2 см ↓; 5 см ←;
  2 см ↑; 4 см ←; 1 см ↑
  
  

• 22 слайд

  5 см
  1 см
  5 см
  2 см
  P – ?
  S - ?
  

• 23 слайд

  Оценим
  

• 24 слайд

  Вырази 360 080 м в километрах и метрах
  36 км 80 м
  360 км 80 м
  360 км 8 м
  

• 25 слайд

  Сколько килограммов
  в 240 ц?
  2400 кг
  24 000 кг
  240 000 кг
  

• 26 слайд

  Сколько килограммов
  в 7 т 640 кг?
  70 640 кг
  764 кг
  7 640 кг
  

• 27 слайд

  Если 40 м уменьшить на 20 см, то получится:
  20 м
  39 м 80 см
  39 м 20 см
  

• 28 слайд

  Сколько минут
  в четверти часах?
  4 мин.
  15 мин.
  25 мин.
  

• 29 слайд

  Сколько центнеров нужно добавить к 3 т, чтобы получилось 3 т 600 кг?
  6 ц
  60 ц
  600 ц
  

• 30 слайд

  Сколько надо вычесть из
  8 т, чтобы получить 2 кг?
  6 т
  7 т 98 кг
  7 т 998 кг
  

• 31 слайд

  1687 год Какой это век?
  16 век
  17 лет
  87 век
  

• 32 слайд

  Сколько дециметров в
  половине метра?
  1 дм
  5 дм
  50дм
  

• 33 слайд

  Полтора центнера – сколько это кг?
  100 кг
  1500 кг
  1050 кг
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Отступи сверху и слева 2 клетки Графический диктант
  3 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1 ↑, 1 ←, 2 ↓, 3 →, 4 ↑
  2 ←, 1 ↑, 2 →, 1 ↑, 3 ←.
  

• 36 слайд

  ЦЕЛЬ
  Узнаю
  Тренируюсь
  Проверяю
  Оцениваю
  

• 37 слайд

  Мои достижения на уроке
  « Я всё понял и могу объяснить другим»
  
  «Я всё понял»
  
  «Понял, но надо потренироваться»
  

• 38 слайд

  Стр. 67 № 315, 317
  

• 39 слайд

  Спасибо за урок