Презентация к уроку математики в 1 классе по теме «Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток»

• 1 слайд

  Автор: Зыбина Татьяна Петровна,
  учитель начальных классов
  ДСШ I – III ступеней № 19
  г. Донецка
  2016г.
  Математика, 1класс
  
  Презентация к уроку по теме «Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток»
  

• 2 слайд

  
  
  9+4=13
  
  
  
  
  
  9+1=10
  10+3=13
  9+1+3=13
  9+4=13
  1
  3
  

• 3 слайд

  8+4=8+2+2 =12
  
  
  8+2+2
  8+1+3
  8+3+1
  12
  13
  14
  

• 4 слайд

  6+5=6+4+1 =11
  
  
  6+2+3
  6+4+1
  6+3+2
  12
  13
  11
  

• 5 слайд

  8+6=8+2+4 =14
  
  
  8+1+5
  8+2+4
  8+3+3
  13
  14
  15
  

• 6 слайд

  7+4=7+3+1 =11
  
  
  7+2+2
  7+1+3
  7+3+1
  12
  13
  11
  

• 7 слайд

  7+5=7+3+2 =12
  
  
  7+2+3
  7+1+4
  7+3+2
  12
  13
  11
  

• 8 слайд

  8+5=8+2+3 =13
  
  
  8+2+3
  8+1+4
  8+3+2
  12
  13
  11
  

• 9 слайд

  
  
  6+7
  13
  12
  14
  

• 10 слайд

  
  
  7+5-2
  12
  14
  10
  

• 11 слайд

  
  
  8+4-2
  12
  14
  10
  

• 12 слайд

  12
  
  
  6+6
  10
  8
  

• 13 слайд

  Лиса
  Медведь
  Заяц
  Улитка
  Белка
  Ёжик
  Сова
  Дерево
  Солнце
  Трава
  

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам математики в 1 классе по теме «Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток». Данный ресурс можно использовать при фронтальной работе на этапе объяснения и закрепления изученного материала.

Цель:

• создание условий для усвоения вычислительного приёма сложения однозначных чисел с переходом через десяток.
• способствовать повышению эффективности изучения темы;

Задачи:

• способствовать развитию мыслительных операций;
• повысить уровень мотивации к изучаемому предмету, потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Работу с презентацией начинать со 2-го слайда. Слайд 2 предназначен для изучения нового материала. На уроке можно создать такую игровую ситуацию в «Лесной школе»:

- Ребята, объясните Ёжику, как нужно выполнить сложение.

Слайды 3 – 8 созданы для закрепления изученного материала. Например:

- Ребята, Сова просит Зайчика выбрать правильный способ решения примера, а у него не получается. Помогите ему!

На слайдах 9 – 12 создана интерактивная игра «Кто решил пример?».

- Ребята, лесные малыши решали примеры, а ответы записывали на листочках, но подул ветер, и листочки разлетелись. Хотите узнать, кто какой решал пример? (Если ответ примера выбран правильно (щелчок по ответу), то появляется зверёк, который его решал.)

Необходимое оборудование для занятия: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска или экран.